2019年四級(jí)保育員(中級(jí)工)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題A卷附解析_第1頁(yè)
2019年四級(jí)保育員(中級(jí)工)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題A卷附解析_第2頁(yè)
2019年四級(jí)保育員(中級(jí)工)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題A卷附解析_第3頁(yè)
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1、絕密啟用前10、()應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí),開(kāi)窗換氣10分鐘左第7頁(yè)共5頁(yè)2019年四級(jí)保育員(中級(jí)工)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題A卷附解析考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。閱卷入厚分單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A立即脫離電源、立即關(guān)閉電源G用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離2、()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。D、雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下

2、避雨A嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)R催促嬰幼兒進(jìn)餐G餐室內(nèi)安靜,同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)口教師聊天3、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()A遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習(xí)慣A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)線C.為人師表,遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取,開(kāi)括創(chuàng)新5、教育()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。校學(xué)4、保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A嬰幼兒在哭鬧時(shí),少吃東西C.嬰幼兒在哭鬧時(shí),不要讓其吃東.少說(shuō)話.嬰幼兒少躺在床上吃飯6、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,(),學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的

3、缺點(diǎn)C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D、學(xué)會(huì)工作7、幼兒乳牙有多少顆?()A20顆B、24顆C、32顆8、()我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu),頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道11、嬰幼兒晨檢前,保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲12、幼兒經(jīng)?!芭Fご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)椋ǎ、怕被懲罰B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低D、虛榮13、三角鐵,撞鈴等屬于()的設(shè)備和材料。A.探索游戲B.象征性游戲C.音樂(lè)游戲D.建筑游戲14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時(shí)()。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、自己吃藥D、

4、按醫(yī)囑按時(shí)服藥15、育員應(yīng)根據(jù)()做好水溫的控制。A.天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好16、托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月17、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次18、藥品登記表中不能沒(méi)有()A.藥效B.成分C.副作用D.藥名19、()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A.注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng)B.注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C.有意注意占優(yōu)勢(shì)D.無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種,一種是自然通風(fēng),另一種是()。A.人工通風(fēng)B.電扇通風(fēng)C.空調(diào)通風(fēng)D.扇子通風(fēng)21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,

5、放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。A冷開(kāi)水B、溫開(kāi)水C、藥水D、冷水22、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇23、水杯消毒后應(yīng)()。人*干=B.煮C.清水彳!泡_D._清水沖對(duì)24、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處25、應(yīng)使用()消毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸C、漂白粉D、日曬A文革期間B.十一屆三中全會(huì)以后C.解放后D.進(jìn),20世紀(jì)90年代以來(lái)9、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。A權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)

6、窗通風(fēng)()小時(shí)。5、飯菜保溫、保潔的原則是 (),()10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。11、全日制幼兒園平均每班配保育員()人,寄宿制幼園平均每班配()人。12、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。13、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和()。14、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外()、(),再接觸健康孩子。15、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、)、()、()等生活習(xí)慣和生活自理能力。16、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng),對(duì)兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來(lái),不能作()的判斷,應(yīng)該去()兒童的行為表現(xiàn),而不是()兒童的行為表現(xiàn)。5、()幼兒上完廁所應(yīng)馬

7、上清洗,以保持衛(wèi)生。6、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。7、()兒童出生后有本能的觸覺(jué)反應(yīng),比如抓握反射就是手的觸覺(jué)表現(xiàn)。8、()智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。9、()制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。10、()保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。11、()測(cè)量體溫前,先要檢查體溫是否在35c以下。12、()一般來(lái)說(shuō)戶外活動(dòng)是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段,戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。13、()幼兒同教育指導(dǎo)綱要(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。14、()幼兒園教育,強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè),堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。15、()終身教育、

8、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。閱卷入淳分問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么?2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?17、玩具應(yīng)擺放(),認(rèn)真(),定期(),經(jīng)常()。18、乳牙最遲()出齊,乳牙共()個(gè),最早萌芽出的恒牙叫()。19、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避,并用()捂住鼻子盡快20、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng),確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及3、怎樣樹(shù)立保育員形象?4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?(),選擇教育的內(nèi)容。調(diào)卷大醇分判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)5、缺鐵性貧血有什么癥

9、狀?1、()對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼兒園應(yīng)有專人保管,保育員每次使用這些物品時(shí)要登記記錄,使用完后剩余部分要上交保管。2、()門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。3、()圖書(shū)的消毒方法是暴曬書(shū)皮。4、()幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。潺分閱卷入分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心?2、論述題:蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、D2、C3、B4、B5、C6、A7、A8、B12、答案大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)13、答案自然通風(fēng)、人工通風(fēng)|14、答案曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)|11、1

10、,2填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、3個(gè)半2、科學(xué)、合理3、答案:明、清、丟失、記錄4、答案:隔離、35、答案:冬季保溫,夏季散熱6、夜盲癥7、保育,教育8、傳染源,傳播途徑,易感人群9、日光、空氣和水10、3個(gè)半15、飲食、睡眠、盥洗、排泄16、答案:如實(shí)、主觀、描述、解釋.17、答案:整齊、檢查、清理、消毒18、2歲半左右,20,六齡齒19、答案:低處、濕毛巾20、答案:知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、V2、X3、X4、V5、V6、V7、V8、x9、,10、,11、x12、V13、x14、V15、,問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分

11、)1、答:(1)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式;(2)認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征;(3)心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì);一|(4)開(kāi)始形成最初的個(gè)性傾向。2、參考答案:(1)幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。(2)幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。(4)幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。(5)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。3、答:保育員在言語(yǔ)上應(yīng)講文明,文雅而幽默;在工作上,應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;在品格情操上,應(yīng)言行一致表里如一,心胸寬廣,遵紀(jì)守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙德的品德,能夠虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),有了成績(jī)不驕傲,遇到困難、挫

12、折不灰心,有缺點(diǎn)錯(cuò)誤不隱瞞,知錯(cuò)必改。4、答:fl)行為受情緒支配愛(ài)模仿思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。5、答:(1)面色蒼白;(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、答:(1)關(guān)心孩子,滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng),及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步;(2)允許孩子犯錯(cuò)誤;j(3)允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法,盡量滿足他們的合理要求,使他們體會(huì)到教師的尊重和信任;.(4)對(duì)孩子有要求,使他們感受到教師的期望;(5)多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì)(如游戲、做力所能及的公益活動(dòng)等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會(huì)等)幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)

13、到成功的喜悅,盡量避免失敗感。2、蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想,吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果,結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究,提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng),兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?;谶@種觀點(diǎn),蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過(guò)程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過(guò)程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期,將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的,而且這種發(fā)展變化是有階段性的。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不

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