山東省濟(jì)南市2018年中考語文試題及答案

1、2018 年中考語文試題1. 下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.饋 贈(zèng) (ku D默契 (qi電停泊 (bo)怡 然自得(y夕B.臉頰 (ji為愧怍 (ZUQ)澎湃 (bd)吹毛求疵(ciC.凜 冽 (l i)n粗糙 (c a)淳 樸 (ch m)鮮 為人知(xi a>D.諺 語 (yen)駐足 (zh©嬉 鬧(x力仙露瓊 漿 (qi sg)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.遮敞消防車慷慨大方重巒疊嶂B.愜意雷震雨持之以橫獨(dú)具慧眼C.分歧出風(fēng)頭對答如流胸有成竹D.奧悔即時(shí)貼婦儒皆知隨機(jī)應(yīng)變3 .下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A. 老教授在講授國學(xué)時(shí)旁征

2、博引 ，贏得了在座嘉賓的陣陣掌聲。B. 大明湖的“燈光秀”如詩如畫，夜幕下各種明燈繪聲繪色 。C. 章丘鐵鍋的制造者用行動(dòng)詮釋匠人精神，其技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了無所不為 的程度。D. 我校足球隊(duì)在激烈的對抗中略勝一籌 ，終于遺憾地輸給了強(qiáng)勁的對手。4 .下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A. 隨著經(jīng)典詠流傳等文化節(jié)目的熱播，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)古典詩詞的熱情。B. 鄧稼先執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C. 近日， 300 余名泉城義工在文化廣場開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。D. 為了避免青山綠水不被破壞，我們倡導(dǎo)少用一次性餐具。5 .下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是()A. 草房子中的桑?；顫婎B皮、熱情善良

3、，讓我們感受到了無邪的童真。B. 三國演義赤壁之戰(zhàn)中，周瑜與曹操聯(lián)手，卻仍不敵諸葛亮的火攻之智。C.簡愛中女主人公的成長經(jīng)歷，表現(xiàn)出她對自由、幸福、愛的渴念和追求。D. 老人與海中大海時(shí)老人捕魚的地方，也是展現(xiàn)他硬漢形象的舞臺。閱讀下面的文段，完成后面小題傷仲永王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就， 其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁 于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中， 從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩， 不能稱前

4、時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于 人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人， 又不受之人，得為眾人而已耶？6. 下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）立就：立刻完成賓客：客人扳：通“攀”，牽，引泯然：消失A. 自是指物作詩立就B. 稍稍賓客 其父C. 日扳 仲永環(huán)謁于邑人D. 泯然 眾人矣7. 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A. 其詩以養(yǎng)父母、收族為 意 /墨子解帶為 城B. 或以錢幣乞之/ 以 其境過清C. 余聞之 也久 / 嘗求古仁人之 心D.

5、 賢于才人遠(yuǎn)矣/ 躬耕于 南陽8. 下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是（）A. 文題中的“傷”字，有哀傷之意，表明作者對仲永“泯然眾人矣”的嘆惜之情。B. “日扳仲永環(huán)謁于邑人”一句，刻畫出仲永父親貪圖小利而自得的愚昧無知之態(tài)。C. 文中的“受之天”，是指人的天資；“受之人”，是指后天教育。D. 作者以方仲永的事例，表明天資對成才起決定性作用的觀點(diǎn)。閱讀下面的文段，完成后面小題貞觀十三年，太宗 謂侍臣曰：“林深則鳥棲水廣則魚游，仁義積則物自歸之。人皆知畏避災(zāi)害，不知行仁義則災(zāi)害不生。夫仁義之道，當(dāng)思之在心，常令相繼 ，若斯須 懈怠，去之已遠(yuǎn)。猶如飲食資身 ，恒令腹飽，乃可存其性命。”（選自貞觀政要）【

6、注釋】太宗：指唐太宗李世民。相繼：指持續(xù)不斷。斯須：片刻。資身：指保養(yǎng)身子。9. 用“ / ”給下面的文字?jǐn)嗑洹?（只畫一處）林深則鳥棲水廣則魚游10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。人皆知畏避災(zāi)害，不知行仁義則災(zāi)害不生。11. 本文設(shè)喻說理，請結(jié)合選文內(nèi)容闡述太宗所講道理。閱讀下面的古詩，完成后面小題隴頭送征客南朝周弘正朝霜侵漢草，流沙度隴飛。一聞流水曲 ，行往 兩沾衣?！咀⑨尅苛魉撼鲎粤凶訙珕栔胁琅c鐘子期的故事，主要講述了他們之間 的知己情誼。行住：指征客與詩人自己。12. 本詩前兩句描寫了、 、流沙等景物，渲染了的氛圍。13. 賞析“行住兩沾衣”中“沾”字的妙處。14. 按要求填寫相應(yīng)

7、語句。（1）天時(shí)不如地利， 。（孟子公孫丑下）（ 2） ，悠然見南山。（陶淵明飲酒（其五） ）（ 3）海內(nèi)存知己，。 （王勃送杜少府之任蜀州）（ 4）此夜曲中聞?wù)哿?，?（李白春夜洛城聞笛）（ 5）何當(dāng)共剪西窗燭，。 （李商隱夜雨寄北）（6） ,西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（ 7）白居易在錢塘湖春行中，通過描繪鳥兒的動(dòng)態(tài)展現(xiàn)早春活力的詩句是：15 . 閱讀材料，回答問題。5 月 26 日，由市委宣傳部指導(dǎo)、市文明辦等單位主辦的“友善濟(jì)南 和諧社區(qū)”濟(jì)南市首屆文化節(jié)開幕式在經(jīng)四路萬達(dá)廣場盛大舉行。該文化節(jié)已被列為“2018 年度濟(jì)南市文明5 月 26 日開始，一直城市建設(shè)百件實(shí)事”之一

8、。 2017 年，濟(jì)南市獲得“全國文明城市”稱號。為進(jìn)一步凸顯濟(jì) 南社區(qū)文明和諧之美，展示濟(jì)南市民新時(shí)代精神風(fēng)貌，本屆文化節(jié)自持續(xù)到 11 月，將陸續(xù)走進(jìn)濟(jì)南各區(qū)縣優(yōu)秀社區(qū)。(1)請給這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過15字)(2)請參照畫線句，在橫線上仿寫一個(gè)句子。中國傳統(tǒng)文化崇尚和諧。 和諧理念深深植根于中國人的精神中，體現(xiàn)在中國人的行動(dòng)中。 和諧如夏日里的微風(fēng)， 帶給我們清涼； , ;和諧如黑夜里 的燈盞，帶給我們光明。萬物和諧而共生,和諧讓我們的生活更加美好。閱讀下面的文章，完成后面小題國之重器：填海造陸的“天蛆號”莊子逍遙游有言：“北冥有魚，其名為鯨。鯨之大，不知其幾千里也?！逼渲?的“

9、鯨”是莊子想象出來的一種水中大魚。2017年11月3日，一艘以“天鯨”為名的大船從中國江蘇啟東緩緩下海，這是我國自主研發(fā)設(shè)計(jì)的新一代國之重器?！八畵羧Ю?，拉扶搖而上者九萬里”，這是對“天鯨號”的詩意描述。那么，“天鯨號”到底“?！痹谀膬耗?？“天鯨號”全船長 140米，型寬27.8米，型深9米，這些數(shù)據(jù)決定了它是亞洲最大 的自航絞吸挖泥船。它不僅身軀龐大,而且擁有國際領(lǐng)先的智能集成控制系統(tǒng)。該集成控制系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)顯示三維土質(zhì)、推算潮位、管理能效以及智能自動(dòng)挖泥的情況，實(shí)現(xiàn)疏浚挖工過程中重要設(shè)備在不同的施工模式下進(jìn)行的自動(dòng)控制?！疤祧L號”上裝有鋒利的絞刀，絞刀電機(jī)額定功率為6600千瓦，最大功率

10、可達(dá) 9900千瓦。研究人員根據(jù)地質(zhì)條件的不同，給它配置了通用、黏土、挖巖及重型挖巖 4中類型的絞刀，可以開挖單側(cè)抗壓強(qiáng)度50兆帕以內(nèi)的巖石。簡而言之，“天鯨號”削巖如泥，可以輕松地應(yīng)對各種復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境?！疤祧L號”裝備強(qiáng)大，效率驚人。“天鯨號”配備了亞洲最強(qiáng)大的挖掘系統(tǒng)、最大功率的輸送系統(tǒng)和國際 最先進(jìn)的 自動(dòng)控制系統(tǒng)。它的挖掘深度在6米至35米之間，最遠(yuǎn)運(yùn)送距離達(dá)到了 1.5萬米。這意味著它能在一小時(shí)內(nèi)將大約6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5萬米之外。換算過來，“天鯨號”在不到一周的時(shí)間里，便能用挖掘機(jī)填滿整座“水立方”體育館?！疤祧L號”不僅能力超凡， 而且用途廣泛。作為中國

11、現(xiàn)代疏浚行業(yè)中的“超級戰(zhàn)艦”，“天鯨號”有著“填海造陸神器”的美稱。填海造陸不僅可以有效地緩解某些地區(qū)緊張的人地矛盾，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，而且還對維護(hù)國家主權(quán)與領(lǐng)土完整有著非常重要的意義。另外，“天鯨號”在建設(shè)港口、 疏通河道、治理污染等方面，也將發(fā)揮極大的作用。近日，“天“天鯨號”的誕生，是我國疏浚史高新技術(shù)與重型裝備制造融合的里程碑。鯨號”即將出海試航，這意味著疏浚領(lǐng)域的“大國重器”將會牢牢掌握在中國人自己手中，“天鯨號”的填海造陸能力超越現(xiàn)役亞洲第一的“天鯨號也將”，成為新一代建設(shè)中國海疆、共筑中國夢的國之重器。（作者蘇齊，文章有刪改）16 .閱讀全文，簡要概括“天鯨號”到底“

12、?！痹谀膬骸?7 .從說明方法的角度，簡要分析第段畫線句的表達(dá)作用。“天鯨號”全船長 140米，型寬27.8米，型深9米，這些數(shù)據(jù)決定了它是亞洲最大的自航 絞吸挖泥船。18 .閱讀第段，分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。這意味著它能在一小時(shí)內(nèi)將大約6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5萬米之外。閱讀下面的文章，完成后面小題母親的翅膀大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期， 我睡下鋪，常常有些灰塵從床頂木板上掉到眼里。我便弄來幾張山水畫掛歷，將床頂封了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一天午休，一只前身呈淺黃色、小巧玲瓏的泥蜂“嗡嗡嗡”的圍著我床頂上的那張山 水畫直轉(zhuǎn)。我暗暗地覺得好笑：這只小泥蜂好天真一一可能它是想從這幅畫上的“

13、花叢”中 采出一些蜜來吧？真是“傻樣兒”。以后的日子，小泥蜂竟成了我的常客。 它天天都來，從不間斷， 有時(shí)圍著床頂那幅畫 一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)小時(shí)。每次，它圍著那幅畫轉(zhuǎn)了一段時(shí)間后，便從床頂飛下來，“嗡嗡嗡”的在我跟前叫個(gè)不休，似乎在給我唱著一首首動(dòng)聽的歌謠實(shí)習(xí)前，我收到弟弟的來信。 信中說母親天天在村口盼我回家，人也瘦了許多。信中還告訴我一件事：前段時(shí)間姐姐與家里失去了聯(lián)系，母親急得整晚整晚都睡不著覺。四處打聽才得知姐姐被人騙去了外地。去解救時(shí)，在爭執(zhí)中動(dòng)起了拳腳，姐姐嚇壞了。母親沖上去一把推開阻擋的人， 張開雙臂緊緊護(hù)住姐姐，自己卻挨了不少拳頭，傷了胳膊。母親回來后囑咐小弟不要將這一切告訴我，說

14、怕影響我畢業(yè)考試。讀完弟弟的來信，我的心情久久不能平靜實(shí)習(xí)回校后，那只小泥蜂又來了，還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那幅畫轉(zhuǎn)。一天中午，當(dāng)小泥蜂再次出現(xiàn)擾得我睡不著覺時(shí)， 我的心情壞透了。我拿起床頭的一 本書，猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油門的小發(fā)電機(jī)，在地面拼命旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出一聲聲急促而沉悶的聲音。我從床上彈了起來，用腳向它踏去，想置它于死地。就在即將踩上它時(shí)，小泥蜂不知是從哪里來的勇氣，尾像流星般從我的腳底下一躥而起，飛逃而去第二天，小泥蜂沒有來，我想它一定不敢再來了。第三天中午，小泥蜂又來了，它的身子向左邊傾斜著一一顯然，它的翅膀被我擊傷了。小泥蜂盡管受著傷，但它還是“嗡嗡嗡

15、”地圍著床頂那張山水畫艱難地一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。它顯得特別焦急，像是要把畫紙頂穿。我突然意識到了什么，等小泥蜂飛走后，便將床頂那張山水畫撕了下來。 幾粒白白的、米粒狀的蟲卵伴著一些小黃泥土掉到了床上。原來， 小泥 蜂將卵產(chǎn)在這里一一那是它寶貝的窩。一切真相大白！可愛的小泥蜂，你天天圍著這里轉(zhuǎn)，你不顧翅膀折傷，視死如歸，這 一切不都是為了你的兒女呀！它們就是你的生命?？蓯鄣男∩`，你有一顆多么崇高而偉大的拳拳母愛之心?。?當(dāng)我懷著負(fù)疚的心，小心翼翼地將這幾粒卵放回床頂小泥蜂的那個(gè)“家”時(shí)， 我猛然 間想到了家鄉(xiāng)我那背負(fù)生活重?fù)?dān)的母親。她艱難拉扯五個(gè)子女， 而今又被人傷了胳膊一一母親的“翅膀”已是傷

16、痕累累了，但她仍用瘦弱的身體全力守護(hù)著自己的兒女。不知何時(shí)，我的臉龐已被淚水打濕。?以后的日子，小泥蜂將蜂卵搬走后，便再也沒有出現(xiàn)過。?而今，二十多年過去了，我的兄弟姐妹也都早已成家立業(yè)。而我至今還一直惦念著那只曾被我傷害過的小泥蜂。多少次夢回大學(xué)，夢中，那只小泥蜂是那么真切地出現(xiàn)在眼前： 它受傷的翅膀已痊愈，正帶著它的“孩子們”在校園的萬花叢中自由地飛翔(作者劉鵬，文章有刪改)19 .通讀全文，說說題目“母親的翅膀”的含義。20 .品味語言，回答下面問題。(1)從人物描寫方法的角度，賞析第段畫線句。母親沖上去一把推開阻擋的人，張開雙臂緊緊護(hù)住姐姐，自己卻挨了不少拳頭，傷了胳膊。(2)結(jié)合語境

17、，賞析第段中加點(diǎn)詞語。就在即將踩上它時(shí)，小泥蜂不知是從哪里來的勇氣，豆像流星般從我的腳底下一躥而起，飛逃而去21 .請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?？段畫線句“它受傷的翅膀已痊愈，正帶著它的孩子們在校園的萬花叢中自由地飛翔”的理解。22 .文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色，請結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和講解。作文23 . 按要求作文。斗轉(zhuǎn)星移，萬象更新，時(shí)間從未止步；殷殷期待，諄諄教誨，愛從未止步；文化積淀，紅色血脈，傳承從未止步；乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，奮斗從未止步請以“從未止步”為題目，寫一篇文章。要求： 你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)

18、的校名、人名，如需要，可用“XX”代替，否則扣分；不得抄襲；不少于 600 字（如寫作詩歌不要少于20 行） 。答案：1.D2.C3.A4.C5.B 6. B 7. A 8. D9. 林 深 則 鳥 棲 / 水 廣 則 魚 游10. 示例：人們都知道畏懼、躲避災(zāi)害，不知道施行仁義就能使災(zāi)害不發(fā)生。（重點(diǎn)詞語正確，語句通順，意思對即可。）11. 示例 1 ：太宗以“林深則鳥棲，水廣則魚游”設(shè)喻，闡明施行仁義的必要性。示例 2： 太宗以“飲食資身，恒令腹飽，乃可存其性命”設(shè)喻，闡明施行仁義的途徑。譯文：貞觀十三年，唐太宗對待從的大臣們說：“樹林廣袤就有飛鳥棲息，水域深廣就有魚兒游戈，多施仁義百姓自

19、然會歸順。人們都知道懼躲避災(zāi)害，卻不知施行仁義，那么災(zāi)害就不會產(chǎn)生。仁義之道，應(yīng)當(dāng)在心里思考，我們要不斷地將仁義推行下去，如有片刻懈怠，就會遠(yuǎn)離仁義之道。這就好比用飲食來滋養(yǎng)身體，要讓肚子經(jīng)常吃飽，才能保全性命一樣。12. （1）. . 示例：朝霜（2）. 漢草（3）. 凄涼（悲涼、凄清）13. 示例：“沾”是浸濕的意思，生動(dòng)形象地寫出了詩人和好友分別時(shí)淚濕衣襟的情景，表現(xiàn)了詩人送別好友時(shí)的不舍之情。14. （ 1） 地利不如人和（ 2） 采菊東籬下（ 3） 天涯若比鄰（ 4） 何人不起故園情（ 5）卻話巴山夜雨時(shí)（ 6）會挽雕弓如滿月（7）幾處早鶯爭暖樹（8）. 誰家新燕啄春泥15. （ 1

20、 ）示例 1：濟(jì)南市首屆文化節(jié)啟動(dòng)；示例2：濟(jì)南市首屆文化節(jié)開幕式舉行。（ 2）示例1：和諧如冬日里的陽光，帶給我們溫暖；示例2：和諧如干旱時(shí)的春雨，帶給我們滋潤。16. 示例：外形龐大，擁有國際領(lǐng)先的智能集成控制系統(tǒng)；削巖如泥，可以輕松地應(yīng)對各種復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境；裝備強(qiáng)大，效率驚人；用途廣泛。17. 示例：運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，列舉了“天鯤號”的長度、型寬以及型深等數(shù)據(jù)，具體準(zhǔn)確地說明了它外形龐大，是亞洲最大的自航絞吸挖泥船。18. 示例： “大約”是“左右”的意思， 表示估計(jì)。說明了“天鯤號”能在一小時(shí)內(nèi)將 6000立方米左右的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5 萬米之外，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。19. 示例：文題“母親的翅膀”有多重含義：一方面指小泥蜂的翅膀，也指“我”的母親的胳膊；另一方面指母親對孩子的呵護(hù)與關(guān)愛。20. （ 1 ） 示例： 這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫的方法，通過“沖”“推”“張開”等一系列動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了母親保護(hù)孩子的焦急心態(tài)，體現(xiàn)了母親對孩子的愛。（ 2）示例：竟，表示出乎意料。小泥蜂在翅膀受傷的情況下，竟然快速從我腳底下逃脫，寫出了我的意外與驚訝，表現(xiàn)了小泥蜂強(qiáng)烈的求生意志。21. 示例：這句話是虛寫，寫的是“我”想象小泥蜂翅膀痊