數(shù)數(shù)數(shù)的組成(人教版一年級(jí)教案設(shè)計(jì))

1、數(shù)數(shù)數(shù)的組成（人教版一年級(jí)教案設(shè)計(jì)）教學(xué)設(shè)計(jì)示例課題一：數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)1 .使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，知道10個(gè)一是十， 10 個(gè)十是一百，知道100 以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100 以內(nèi)數(shù)的組成2 .能夠熟練地一個(gè)一個(gè)和十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)教學(xué)重點(diǎn)100 以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)難點(diǎn)接近整十?dāng)?shù)時(shí)數(shù)數(shù)的方法教具學(xué)具準(zhǔn)備師生每人準(zhǔn)備100 根小棒教學(xué)步驟（一）鋪墊孕伏教師：上課之前，老師想考大家?guī)讉€(gè)問題，小朋友們想不想回答？第一個(gè)問題：咱們班同學(xué)有幾排（組） ？第二個(gè)問題：每排 （組）有多少位同學(xué)？（學(xué)生自由搶答）學(xué)生回答后，教師接著問：這兩位同學(xué)回答得很好，那么有誰知道咱們

2、班總共有多少位同學(xué)？（舉手示意）很好，很多同學(xué)都會(huì)數(shù)，可也有些同學(xué)不會(huì)，怎么辦呢？沒關(guān)系，今天我們就來學(xué)學(xué)怎樣 數(shù)數(shù) （板書部分課題）（二）探究新知1 教學(xué)例1 （ 1 ）一根一根地?cái)?shù)【演示動(dòng)畫“數(shù)數(shù)”】下載師生共同數(shù)10 根小棒， 然后捆成一捆，提問： 這是多少？板書： 10 個(gè)一是一十再一起數(shù)10 根，然后捆成一捆，提問：一共幾捆？是幾個(gè)十？繼續(xù)數(shù)下去，滿10根捆成一捆，一直數(shù)到100.（ 2）十根十根地?cái)?shù)【播放視頻“十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)”】 按剛才捆好的小棒一捆一捆地?cái)?shù)，一直數(shù)到100.把十捆小棒捆成一大捆.講述：10個(gè)十是一百.板書：10 個(gè)十是一百齊讀：10 個(gè)一是一十，10 個(gè)十是一百2

3、教學(xué)例2（ 1 ）結(jié)合實(shí)物數(shù)數(shù)，從二十五數(shù)到三十二先讓學(xué)生自己動(dòng)手?jǐn)?shù)小棒，當(dāng)數(shù)到二十九時(shí)，讓學(xué)生停止數(shù)數(shù)提示：二十九是2 捆零 9 根，再添1 根應(yīng)怎么辦？動(dòng)手試試看指名說出是怎樣做的二十九根是2 捆零 9 根， 9 根再添 1 根是 10 根， 10 根單根擁成 1 捆，一共是3 捆，有 30 根 29 的后面是30如果有學(xué)生有困難，可以問： 二十后面是幾十？因?yàn)槎竺媸侨?，所以比二十九多一的?shù)是三十（ 2）第28 頁上面的“做一做”，學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生然后提問：數(shù)到三十九時(shí)，再數(shù)下去應(yīng)是幾十？數(shù)到四十九呢？五十九呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？使學(xué)生明確：數(shù)到幾十九時(shí)，再往下數(shù)，

4、十位上的數(shù)要增加1（ 3）脫離實(shí)物數(shù)數(shù)從八十八數(shù)到一百嘗試練習(xí)：從五十七數(shù)到七十二.從六十九數(shù)到八十一同桌互相數(shù)數(shù)，隨便從一個(gè)數(shù)開始，接著往下數(shù)3 教學(xué)例3（ 1 ）先擺出1 捆零 5 根小棒，請(qǐng)學(xué)生說出數(shù)的組成，再添上 2 捆小棒，你能說出數(shù)的組成嗎？（ 2）第 28 頁下面的“做一做”擺小棒填數(shù)的組成脫離實(shí)物，填數(shù)的組成.（三）全課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，還學(xué)習(xí)了什么？（補(bǔ)充板書：數(shù)的組成）隨堂練習(xí)1 數(shù)數(shù)練習(xí)：（ 1 ）全班同學(xué)一起報(bào)數(shù)，看看全班有多少人（ 2）練習(xí)八第1 3 題第 1 題， 讓學(xué)生看著書上的圖數(shù)數(shù)，注意手指著的小球和口頭數(shù)出的數(shù)要一一對(duì)應(yīng)第 2 題，要求按順序一個(gè)不漏地把吹的泡泡數(shù)出第 3 題，要注意接近整十的地方學(xué)生能不能數(shù)對(duì)（ 3）同學(xué)隨便說個(gè)數(shù)，數(shù)出后面五個(gè)數(shù)來2 填空：（口答）（ 1 ） 10 個(gè)一是 _ ，_ 10 個(gè)十是 _（ 2） 三十里面有個(gè)十，_再添一個(gè)十是 _（ 3）六十五里面有個(gè)十和 _個(gè)一 _（ 4） 二十七是由個(gè)十和 _個(gè)一組成的