《我是能干的粉刷匠》小班教案

1、我是能干的粉刷匠小班教案作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的我是能干的粉刷匠小班教案，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)目標(biāo)1、感受豐富的色彩，大膽運(yùn)用刷子進(jìn)行涂抹不留空隙。2、積極參與活動(dòng)，樂(lè)于用音樂(lè)、律動(dòng)、繪畫等多種形式進(jìn)行表現(xiàn)。3、愿意幫助他人，享受合作游戲的快樂(lè)。4、感受作品的美感。5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、有使用刷子的經(jīng)驗(yàn)，熟悉音樂(lè)粉刷匠。2、畫紙鋪滿桌子或地面，白色油畫棒，各色水粉顏料，每人一個(gè)刷

2、子。3、音樂(lè)課件粉刷匠?；顒?dòng)過(guò)程1、欣賞音樂(lè)課件粉刷匠，歡迎新朋友的到來(lái)。(1)師：“小小粉刷匠”來(lái)和我們做朋友啦!仔細(xì)看看，他在干什么?發(fā)生了什么事情?幼：哈哈，他摔倒了，弄得一身的顏色。(2)師：如果你和他在一起，該怎么幫助他呢?(幫他一起刷墻)2、獲得粉刷匠的禮物，了解涂鴉工具的使用方法。(1)獲得禮物，初步了解工具。師：粉刷匠很感謝你們，有你們這樣的好朋友他太開心了。瞧!他還送了我們一箱禮物呢。(2)小刷子律動(dòng)。師：小刷子是怎么用的啊?誰(shuí)能學(xué)學(xué)粉刷匠的樣子?(自由動(dòng)作表演)師：刷子跳個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞，五彩顏色都喝下。刷子跳個(gè)扁扁舞，我們準(zhǔn)備開始刷。(師幼跟隨音樂(lè)，邊說(shuō)邊舞蹈)用小刷子“舞蹈”來(lái)

3、和幼兒一起舞動(dòng)，利于幼兒掌握蘸顏料盒舔筆的動(dòng)作。3、涂鴉游戲，感受色彩的奧秘。(1)聽音樂(lè)，讓白色油畫棒在白紙上舞動(dòng)。師：小刷子愛跳舞，白色油畫棒也特別愛跳舞，讓他隨著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!幼兒用白色油畫棒在白紙上繪畫。(2)涂鴉魔術(shù)，變出油畫棒的舞蹈。幼兒合作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，找找白色紙上隱藏的小秘密。(白色紙上有用白色油畫棒畫的畫，在幼兒用水粉顏料涂鴉的過(guò)程中會(huì)自然顯現(xiàn)出來(lái))4、拿起自己的小刷子和小色彩盒，嘗試自己動(dòng)手清洗工具?？淇渥约?，真是能干的粉刷匠!教案二：活動(dòng)目標(biāo)1、鼓勵(lì)幼兒嘗試用刷子進(jìn)行涂鴉，體驗(yàn)不同繪畫工具帶來(lái)的樂(lè)趣。(重點(diǎn))2、認(rèn)識(shí)紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色，在活動(dòng)中，自由選擇喜

4、歡的顏色進(jìn)行涂鴉，感受色彩的豐富。3、樂(lè)于參與繪畫活動(dòng)，并能在老師的提醒下收放自己的學(xué)習(xí)用具?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、音樂(lè)小刷子的舞蹈。2、各種造型的'道具。活動(dòng)難點(diǎn)自由選擇喜歡的顏色進(jìn)行涂鴉，更換顏色時(shí)注意把小刷子放回原處。活動(dòng)過(guò)程(一)認(rèn)識(shí)小刷子，請(qǐng)幼兒看一看摸一摸探索小刷子的使用方法。1、今天我給小朋友們帶來(lái)一位新朋友，它的名字叫小刷子，小朋友們問(wèn)：小刷子好!2、請(qǐng)你們看一看摸一摸和小刷子做個(gè)好朋友吧。3、如果讓小刷子在圖畫紙上跳個(gè)舞，你們想一想它會(huì)怎么跳呀?4、幼兒討論小刷子的舞蹈。5、教師總結(jié)，在音樂(lè)中帶領(lǐng)幼兒鞏固小刷子在圖畫紙上跳舞的方法。(二)以商店貨物奇缺需要幫助的形式，提出今天的

5、任務(wù)。1、以和商店叔叔來(lái)電話的形式引起幼兒興趣，明確任務(wù)。商店里的商品都賣完了，叔叔想請(qǐng)我們班的小朋友和小刷子一起幫幫忙，給這些小衣服、小包包涂上漂亮的顏色。2、認(rèn)識(shí)顏色，討論：涂色的過(guò)程中如果需要換顏色應(yīng)該怎么辦?小朋友們需要更換顏色時(shí)注意把小刷子放回自己的家。(三)請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的造型進(jìn)行涂鴉，教師巡回指導(dǎo)。1、請(qǐng)完成涂鴉的小朋友把刷子放在指定的小水桶內(nèi)。2、請(qǐng)小朋友們和老師一起欣賞大家的作品。欣賞的時(shí)候請(qǐng)小朋友們自己或大家說(shuō)一說(shuō)自己的作品。(四)以叔叔邀請(qǐng)參加模特比賽的形式展示作品。請(qǐng)小朋友們穿上自己制作的小衣服，一起來(lái)當(dāng)模特吧。請(qǐng)大家欣賞。(五)活動(dòng)結(jié)束。教學(xué)反思：美術(shù)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游