“五位一體” 推動(dòng)“五項(xiàng)管理”落地見(jiàn)效

1、“五位一體”推動(dòng)“五項(xiàng)管理”落地見(jiàn)效“五項(xiàng)管理”切口雖小，意義卻深遠(yuǎn)，是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事，更是在真正解決廣大家長(zhǎng)的煩心事。2021年秋季學(xué)期以來(lái)，xxx學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)為抓手，將“五項(xiàng)管理”作為學(xué)校工作的重中之中，堅(jiān)持“五位一體”，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)推動(dòng)“五項(xiàng)管理”落實(shí)落細(xì)、見(jiàn)行見(jiàn)效。一、分層作業(yè)，精心設(shè)計(jì)提質(zhì)增效堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化作業(yè)管理，嚴(yán)控作業(yè)量。始終把“優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教育質(zhì)量”作為根本著力點(diǎn)，強(qiáng)化教師在備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范提升，讓學(xué)生在校內(nèi)、在課堂“吃飽”“吃好”。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校進(jìn)行了教師、家

2、長(zhǎng)和學(xué)生三個(gè)層面的詳細(xì)調(diào)研和問(wèn)卷，收集了大量的數(shù)據(jù)。通過(guò)度析數(shù)據(jù)，可以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化分層作業(yè)，支持廣大學(xué)生差異化、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，深化課堂分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)的研究。學(xué)校還成立作業(yè)量監(jiān)控小組，出臺(tái)作業(yè)公示制度和作業(yè)檢查制度，筑牢作業(yè)總量“三道防火墻”。作業(yè)管理還必須與”課后服務(wù)”結(jié)合起來(lái)。在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)，學(xué)校通過(guò)兩段30分鐘的自主學(xué)習(xí)加教師輔導(dǎo)、一段60分鐘社團(tuán)活動(dòng)的三段式課后服務(wù)模式，既保證各科學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，也滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。二、合理作息，助力學(xué)生優(yōu)質(zhì)睡眠為保證學(xué)生擁有足夠的睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校積極推進(jìn)“自主完成作業(yè)+個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”模式，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生睡

3、眠時(shí)間。利用好午休時(shí)間是做好學(xué)生睡眠管理的有效途徑之一，學(xué)校改革午睡方式，增設(shè)午睡場(chǎng)地，讓學(xué)生躺下來(lái)睡，提高學(xué)生的午睡質(zhì)量;同時(shí)，學(xué)校還改革評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮榜樣力量，通過(guò)記錄睡眠記錄卡，把睡眠管理優(yōu)秀的學(xué)生作為典范進(jìn)行全校層面宣傳，評(píng)選睡眠管理方面的“好兒童好少年”。三、正向引導(dǎo)，推動(dòng)手機(jī)管理見(jiàn)效為保護(hù)學(xué)生視力，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校細(xì)化管理措施，完善相關(guān)制度，積極做好家校溝通，推動(dòng)手機(jī)管理落地生根。首先組織學(xué)生舉行“學(xué)生上學(xué)，要不要帶手機(jī)”辯論會(huì)，有堵有疏，積極正面引導(dǎo)；其次，做到人人填表申請(qǐng)，所有班級(jí)均有專用保管箱；最后，學(xué)校在校內(nèi)安裝專用電話，無(wú)償提供給有需要的學(xué)

4、生運(yùn)用。四、多措并舉，提升讀物管理實(shí)效學(xué)校積極開(kāi)展校內(nèi)圖書(shū)專項(xiàng)清理行動(dòng)，統(tǒng)籌開(kāi)展“2021護(hù)苗”工作，規(guī)范讀物選擇渠道，清理校內(nèi)不合要求讀物，完善圖書(shū)館、閱覽室硬件設(shè)施，豐富讀書(shū)活動(dòng)形式，營(yíng)造濃厚書(shū)香氛圍。學(xué)校設(shè)立“班級(jí)讀書(shū)吧”,班班配備100本圖書(shū)，確定“午讀”時(shí)間，打造書(shū)香校園；同時(shí)構(gòu)建“五級(jí)書(shū)香網(wǎng)絡(luò)”，開(kāi)放校級(jí)書(shū)館，建設(shè)年級(jí)書(shū)室，建好班級(jí)書(shū)箱，建立家庭書(shū)房，牽手社區(qū)書(shū)吧，伴隨學(xué)生“悅讀悅成長(zhǎng)”。五、陽(yáng)光體育，護(hù)航學(xué)生體質(zhì)健康學(xué)校按上級(jí)要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課、大課間活動(dòng)，保證中小學(xué)生每天在校鍛煉時(shí)間許多于1小時(shí)。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展快樂(lè)足球、韻律跑操、花樣跳繩和傳統(tǒng)課間操等多主題大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)提升；學(xué)