專題講座資料（2021-2022年）關(guān)于大學(xué)生思想狀況的調(diào)查報(bào)告

1、-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料- 關(guān)于大學(xué)生思想狀況的調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。為此，我們于2014年3月在全系組織了一次大學(xué)生思想狀況調(diào)查。本次調(diào)查主要以座談會(huì)的方式開展。在調(diào)查對(duì)象包括不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生100余人。座談的主要內(nèi)容包括政治傾向、社會(huì)熱點(diǎn)、就業(yè)心態(tài)、學(xué)習(xí)觀念、心理狀況、道德修養(yǎng)、校園基礎(chǔ)文明等方面的問(wèn)題。本次思想動(dòng)態(tài)調(diào)查的結(jié)果與分析如下：一、本系學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的整體形勢(shì)學(xué)生普遍關(guān)

2、注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)國(guó)家發(fā)展前景充滿信心通過(guò)座談發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我系大學(xué)生思想狀況穩(wěn)定，對(duì)黨和政府充滿信心，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題表現(xiàn)出了熱切關(guān)注。調(diào)查顯示，盡管我國(guó)目前面臨著國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境的重大挑戰(zhàn)，但大部分的大學(xué)生對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿信心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球化的大背景下，學(xué)生非常關(guān)注就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。此外，涉及民生的房?jī)r(jià)問(wèn)題、食品安全問(wèn)題和勞動(dòng)法貫徹與勞動(dòng)權(quán)益保障等問(wèn)題也是大學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)。在金融危機(jī)的特殊時(shí)代背景下，大部分學(xué)生能夠正視就業(yè)形勢(shì)在金融危機(jī)這一特殊時(shí)代背景下，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題成為大學(xué)生關(guān)注焦點(diǎn)之首。座談中有接近一半的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈加上金融危機(jī)，就業(yè)問(wèn)題是大學(xué)生活中最苦惱的問(wèn)題。在

3、普遍對(duì)就業(yè)形勢(shì)表示擔(dān)心的同時(shí)，面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)大學(xué)生呈現(xiàn)出不同的心態(tài)。大部分高年級(jí)學(xué)生還是持樂(lè)觀態(tài)度，認(rèn)為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地。在座談中我們也發(fā)現(xiàn)，我們也看到個(gè)別的學(xué)生信心不足，略顯悲觀，認(rèn)為多數(shù)大學(xué)生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。當(dāng)問(wèn)及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會(huì)怎么樣”時(shí)，大部分的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該找一些臨時(shí)的工作做，邊做邊找，也有部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這表明面對(duì)就業(yè)困難，大部分學(xué)生沒(méi)有消極逃避，而是選擇了積極和理性應(yīng)對(duì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，注重社會(huì)實(shí)踐在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)沖擊和影響下，一方面，促使學(xué)生更加注重勤奮學(xué)習(xí),

4、注重能力鍛煉,完善品德修養(yǎng)；另一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)重心傾向于提高能力。通過(guò)座談發(fā)現(xiàn)，開學(xué)伊始，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方向明確，了解并熱愛學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)；還有過(guò)半的學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為順利就業(yè)打基礎(chǔ)。學(xué)生普遍認(rèn)同學(xué)校的規(guī)章制度，自身素質(zhì)有所提高在座談中，絕大多數(shù)同學(xué)都支持和理解學(xué)校的規(guī)章制度。大部分學(xué)生贊成學(xué)校的做法，認(rèn)為學(xué)校應(yīng)從嚴(yán)管理，提高大學(xué)生的素質(zhì)。針對(duì)一些校園不文明行為，大部分同學(xué)會(huì)表示厭惡，少部分學(xué)生表示會(huì)上前進(jìn)行勸阻。這說(shuō)明大部分學(xué)生能夠意識(shí)到提高大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)的重要性，自覺抵制不文明行為，維護(hù)大學(xué)生形象。二、不同年級(jí)的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)差異目前我系大學(xué)生思想狀況總體上呈現(xiàn)

5、出積極向上，充滿活力的景象。大學(xué)生活的每一個(gè)學(xué)年都有自己的特點(diǎn)，不同年級(jí)的學(xué)生多面對(duì)的學(xué)習(xí)和生活，機(jī)遇與挑戰(zhàn)也不盡相同，思想動(dòng)態(tài)也呈現(xiàn)出了不同的趨勢(shì)。新生思想動(dòng)態(tài)1.政治上要求進(jìn)步在對(duì)同學(xué)進(jìn)行訪談，問(wèn)及他們?nèi)朦h的意愿時(shí)，一些學(xué)生的回答很具有代表性：“我覺得人的一生必須有一個(gè)信仰才能活的更有意義，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，既能為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)，又能提高自己，有助于成長(zhǎng)、成才”。但同時(shí)也存在實(shí)用主義、功利主義現(xiàn)象，關(guān)鍵要區(qū)分入黨動(dòng)機(jī)的層次和主流，加強(qiáng)因勢(shì)利導(dǎo)。2.常有“迷?！钡母杏X不少學(xué)生對(duì)于大學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主生活的方式，仍有不適應(yīng)，在學(xué)習(xí)上缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性。而在迷茫的狀態(tài)下，很多學(xué)生都表示喜歡“忙碌”的

6、感覺，因此，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，學(xué)校、系內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，都表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情。3.對(duì)未來(lái)充滿信心對(duì)于畢業(yè)后的再發(fā)展問(wèn)題，如考研、考公務(wù)員讓找工作等，絕大多數(shù)大一學(xué)生都有一定的危機(jī)感。有不少學(xué)生對(duì)于自身的再發(fā)展考慮過(guò)，并提出了自己明確的人生目標(biāo)，理想成為企業(yè)管理人員，成為設(shè)計(jì)、建設(shè)工程師等，因此對(duì)于畢業(yè)后的再發(fā)展問(wèn)題抱有堅(jiān)定的信念。大二與大三學(xué)生思想動(dòng)態(tài)1. 政治思想健康積極同學(xué)們關(guān)心國(guó)家大眾方針政策，熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，對(duì)黨有了更加全面、客觀的認(rèn)識(shí)，入黨的熱情度仍然很高。大部分同學(xué)的黨性認(rèn)識(shí)是健康積極的，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位是認(rèn)同的。2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

7、明確大二和大三的學(xué)生普遍感受到學(xué)習(xí)的壓力和重要性，大部分學(xué)生制定了較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，表達(dá)了把學(xué)習(xí)放在首位和提高學(xué)習(xí)自主性的強(qiáng)烈意愿，希望以此進(jìn)一步充實(shí)自己。同時(shí)，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各類考級(jí)以及各類專業(yè)證書的報(bào)考是大多數(shù)大二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。3.部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上有懈怠但部分同學(xué)逃課現(xiàn)象仍然存在，訪談中發(fā)現(xiàn)，少數(shù)同學(xué)偶爾逃課，他們認(rèn)為給老師請(qǐng)假也會(huì)同意，請(qǐng)假只是程序上的事，經(jīng)常給老師請(qǐng)假，自己和老師都會(huì)覺得煩。大學(xué)注重人能力的鍛煉，書本上的只是考及格就可以了，就是不去上課，期末看看書也能考及格，人為大學(xué)的考試只是為了考試及格完成學(xué)分。反映出了部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正和紀(jì)律意識(shí)淡薄。訪談中

8、還發(fā)現(xiàn)，少數(shù)同學(xué)開始迷戀網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間較長(zhǎng)。4.能夠理智的處理情感問(wèn)題訪談中，大部分學(xué)生都堅(jiān)持學(xué)業(yè)為重的觀點(diǎn)，對(duì)異性交往表現(xiàn)出慎重與負(fù)責(zé)任。調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)有男女朋友。畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)1. 更多關(guān)注與自己相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生比較關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策，尤其是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策，因?yàn)檫@直接影響到大學(xué)生的就業(yè)前景。但同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)國(guó)家其他政策關(guān)注度有所降低。2.就業(yè)壓力較大多數(shù)大四的學(xué)生感嘆就業(yè)壓力太大，找一份工作不難，找好工作很有挑戰(zhàn)性。訪談中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)觀多元化，大部分學(xué)生選擇就業(yè)地區(qū)時(shí)傾向大城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，他們認(rèn)為這些地區(qū)有較客觀的工作待遇，經(jīng)

9、濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國(guó)際接軌更便捷，更能提高在學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)多。由于就業(yè)壓力過(guò)大，給部分學(xué)生心理上帶來(lái)沖擊，產(chǎn)生一種危機(jī)感，甚至導(dǎo)致心里問(wèn)題，因此大學(xué)生的心理健康教育值得加強(qiáng)。3.謹(jǐn)慎對(duì)待創(chuàng)業(yè)熱潮面對(duì)現(xiàn)在全國(guó)范圍內(nèi)出現(xiàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮，大四學(xué)生多持觀望態(tài)度。他們多數(shù)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和資金是很大的問(wèn)題。有一部分學(xué)生考慮過(guò)創(chuàng)業(yè)，但大多希望通過(guò)先就業(yè)以積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，積蓄創(chuàng)業(yè)資金，結(jié)合實(shí)際情況再創(chuàng)業(yè)。三、學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見和建議我們?cè)谠L談?wù){(diào)查之后又進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查，旨在找出校園內(nèi)部能夠影響我系學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的問(wèn)題。自愿接受我們進(jìn)一步調(diào)查的同學(xué)將其對(duì)學(xué)校的意見和建議寫成一份不

10、記名的書面材料，最后收集到有效問(wèn)卷40份，整理后總結(jié)如下：目前同學(xué)們關(guān)心最大的問(wèn)題是食堂的飯菜味道和價(jià)格，在40名同學(xué)中有28人認(rèn)為食堂的伙食味道單調(diào)，并且不實(shí)惠。宿舍區(qū)白天斷電的問(wèn)題。23名同學(xué)認(rèn)為白天在宿舍斷電雖然能夠制止一些不上課的同學(xué)在宿舍利用電腦做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但是也影響了其他同學(xué)的正常生活，同學(xué)們產(chǎn)生了一定的抱怨情緒。同時(shí)同學(xué)們對(duì)圖書館和電子閱覽室的設(shè)施也不太滿意，有8個(gè)同學(xué)認(rèn)為電子閱覽室的設(shè)備比較久，并且網(wǎng)速慢，6名同學(xué)認(rèn)為圖書館的書籍陳舊并且開放的時(shí)間太短，不能滿足同學(xué)們的需要。同時(shí)還有個(gè)別同學(xué)反映一些其他的問(wèn)題，由于所占的比重不大，此處不詳細(xì)介紹，我們將在今后的工作中穩(wěn)定學(xué)生的情緒，努力克服這些問(wèn)題。另外同學(xué)們還為學(xué)校各方面的建設(shè)提出了一些建議，如有些同學(xué)希望學(xué)校能夠多安排一些講座，讓同學(xué)們開拓視野。還有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在宿舍區(qū)一些陰暗的地方多設(shè)幾個(gè)路燈等，由此可以看出學(xué)生對(duì)學(xué)校