心理拓展游戲心得體會三篇.doc

1、心理拓展游戲心得體會三篇心理拓展游戲心得體會精選3篇當(dāng)我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是搜集整理的心理拓展游戲心得體會精選3篇，僅供參考，希望可以幫助到大家。心理拓展游戲心得體會1“拓展訓(xùn)練”這個名詞對于我來說既熟悉又生疏，向來只是聽說誰誰參加拓展訓(xùn)練了，也在電視節(jié)目中看到過相關(guān)的介紹，卻從來沒有親身經(jīng)歷過。在印象里似乎就是進展一些團隊工程，目的是為了進展一些團體意識的訓(xùn)練等等吧，帶著種種的好奇與疑問，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。在訓(xùn)練基地，經(jīng)過教練介紹，理解到拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的培訓(xùn)方式，一項來

2、于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在鼓勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊合作才能。在兩天的訓(xùn)練中，我們參加了有攀巖、爬繩、兩人三足、袋鼠跳、條繩等多個工程。這些工程都是對團隊合作及協(xié)調(diào)才能的考驗。給我印象最深的是攀巖這個工程。在攀巖工程的時候，我在下面望著地面時，心理只有恐懼，害怕受傷。當(dāng)我一點一點爬上不多十米高空之時，我已是顫顫驚驚了，當(dāng)時腿已經(jīng)軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧？”盡管有保險帶，但我心里還是咚咚直跳，斗大的汗珠將衣服都浸濕了，就是一個“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油！加油！”這時我才意識到已經(jīng)上來一會兒了，心一橫，豁出去了。漸漸的一點一點向鈴鐺爬去

3、，此時此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動于原來困難就是扔下精神包袱，雖然最終沒有爬到終點，但我已經(jīng)挑戰(zhàn)了自我，讓我懂得只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。通過這次拓展訓(xùn)練有以下幾點體會：一是分層管理、明確指導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又考慮怎樣做好。二是做事要先想，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。三是遇到問題應(yīng)學(xué)會換位考慮。在工作中，不要為外表的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析p 、判斷，充分理解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)到達(dá)目的，通過溝通交流，才能建立多贏的場

4、面。四是要學(xué)會互相配合。在工作中，各科室及單位之間需要溝通和信息的共享，需要互相配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要因村適用。要看到差異，包容差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。六是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的，每個人都有不同的性格特點、生活習(xí)慣、愛好、長處和短處，這些習(xí)慣，有些對團隊有利，有些對團隊有害。在實際工作中要正確區(qū)分個人和團隊的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團隊的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團結(jié)協(xié)作，揚長避短，甘于奉獻(xiàn)。拓展訓(xùn)練的過程中

5、，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)歷。它改變了我這些年來的思維形式，超越了自我，認(rèn)識了團隊的宏大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。我將努力在以后的工作中，發(fā)揮團隊合作的精神，今后為氣象保障工作盡一份力量。心理拓展游戲心得體會24月26日下午，機電工程系心理素質(zhì)拓展活動在東南體育場舉行，本次活動由學(xué)生處主辦，院陽光心理結(jié)合會承辦，系分會協(xié)辦，學(xué)生處霍衛(wèi)紅、董新法、朱孟昀三位教師擔(dān)任活動指導(dǎo)，系心理安康指導(dǎo)教師曹林英、100名14級學(xué)生參加了本次活動。下午兩點半活動正式開場，活動開場前，首先由院學(xué)生處心理咨詢中心朱孟昀教師為同學(xué)們進展活動熱身，朱教師首先為大家簡要介紹了素質(zhì)拓展活動的特點和意

6、義；接著，她以幽默的語言和有趣的游戲互動調(diào)動了同學(xué)們參與活動的積極性。然后，她把100名同學(xué)分為六組，每組選出一個隊長，并且各自起了一個響亮的名字。分組過后，霍衛(wèi)紅、董新法、朱孟昀三位教師分別帶著兩組隊員以競技和積分的形式依次進展“穿越電網(wǎng)”、“有軌電車”和“夾彈珠”活動，并最終選出優(yōu)勝團隊?！按┰诫娋W(wǎng)”要求同學(xué)們通過配合將一個隊員在沒有碰到電網(wǎng)的情況下平安通過電網(wǎng)，直到全部隊員平安通過電網(wǎng)?！坝熊夒娷嚒笔窃趦蓧K木板上將7名隊員腳全部栓住，同時邁出統(tǒng)一步伐在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)終點，但這7個人不能在活動中喊口號，這樣既培養(yǎng)了大家的配合才能，又給大家一個直接認(rèn)識新同學(xué)的時機?！皧A彈珠”那么是隊員互相

7、交替用筷子夾住彈珠將彈珠順利放回指定的道具里，這不僅鍛煉的是隊員之間的配合才能而且還鍛煉了同學(xué)們的操作才能。在每個工程開場之前，各位教師認(rèn)真地為同學(xué)們介紹游戲的根本規(guī)那么和考前須知。同學(xué)們根據(jù)教師的指導(dǎo)，饒有興致地參與了各項活動。他們在活動中分工協(xié)作，共同體會成功的樂趣?；顒油戤吅螅魑唤處熀屯瑢W(xué)們共同分享活動中的感悟，提出一些問題讓大家考慮，與同學(xué)們進展坦誠地交流和互動，讓他們對活動工程有更加深入的理解。學(xué)生處霍衛(wèi)紅教師帶著“穿越電網(wǎng)”環(huán)節(jié)，大家一邊拍手一邊喊口號，把活潑的氣氛帶動起來，為接下來的拓展訓(xùn)練奠定根底。而“有軌電車”工程主要由學(xué)生處董新法教師負(fù)責(zé)，“有軌電車”環(huán)節(jié)，大家都在想方法

8、怎么樣讓自己的團隊步伐一致，最快到達(dá)終點而想方法，這一環(huán)節(jié)考驗的是隊員之間的配合的默契程度?！皧A彈珠”環(huán)節(jié)由院心理咨詢中心朱孟昀教師負(fù)責(zé)，“夾彈珠”這一環(huán)節(jié)主要的是鍛煉同學(xué)們的動手才能與應(yīng)急才能，在隊友的配合下共同完成?；顒拥淖詈笥蓪W(xué)生處董新法及機電系心理指導(dǎo)教師曹林英對本次素質(zhì)拓展活動進展了總結(jié)。他們都從不同側(cè)面強調(diào)了彼此包容和團隊協(xié)作在生活和學(xué)習(xí)中的重要意義。兩個小時心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練完畢了，訓(xùn)練時間雖短，同學(xué)們的收獲卻很大。作為團隊的一員，他們學(xué)會了很多東西。首先必須有責(zé)任心，明確自己的責(zé)任。幾乎所有的工程，團隊的每個隊員都在為完成一致的目的而努力，互相幫助和協(xié)作。所謂團隊精神，就是指團隊

9、成員為了團隊的利益與目的而互相協(xié)作的作風(fēng)，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。他們更學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中進步！不但進步理解決問題的才能，認(rèn)識到了群體的作用，也增進了新生對集體的參與意識與責(zé)任心，改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。初入大學(xué)，這樣的集體活動對學(xué)生之間良好關(guān)系和團結(jié)協(xié)作才能的形成起到了極其重要的作用。這次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了大家終身難忘的經(jīng)歷，增進了同學(xué)之間的友誼，還加深了同學(xué)們對心理教育訓(xùn)練的認(rèn)識。同學(xué)們都表示會把這次活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，心手相牽，互相扶持，成為一個具有強大凝聚力的團隊。心理拓展游戲心得體會3在

10、這次心里拓展訓(xùn)練之前，我對拓展訓(xùn)練的理解，只是停留在一般意義上的認(rèn)知：拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團隊協(xié)作，考驗自身意志品質(zhì)等?？墒菍嶋H參加過拓展訓(xùn)練之后，讓我真正懂得了拓展訓(xùn)練的意義不僅在于讓人認(rèn)知團隊協(xié)作的意義和自身的意志品質(zhì)，而且最關(guān)鍵的是讓人徹底懂得團隊中指導(dǎo)的指導(dǎo)藝術(shù)、人與人之間的協(xié)作、團隊方案及人與人溝通的價值。拓展訓(xùn)練工程中針對軍人教育的特點特別設(shè)計了幾個訓(xùn)練工程，從不同的角度為我們?nèi)w學(xué)員展示了拓展訓(xùn)練的意義。經(jīng)歷了背摔、雷陣、紅黑對決、孤島泅渡、過電網(wǎng)、盲陣、求生墻等工程的訓(xùn)練，讓我對團隊的指導(dǎo)、協(xié)作、方案、溝通四個方面有了更深層次的理解。1團隊指導(dǎo)。任何一個團隊中的指導(dǎo)都是不可或缺的，一個

11、指導(dǎo)的產(chǎn)生可能有各種方式，但指導(dǎo)權(quán)威確實立是需要一個艱辛的過程。一個指導(dǎo)必須擁有超越常人的才華和機智，同時還要擁有堅決的意志和溝通的技巧，當(dāng)然語言表達(dá)才能也是必要的。通過這種活動，我意識到指導(dǎo)在團隊中要發(fā)揮出指導(dǎo)藝術(shù)，需要平常工作中不斷通過各種活動加強自身修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣、凡事要可以事先確立好周密的方案并可以將方案內(nèi)容讓同事全盤領(lǐng)悟，切忌盲動和不溝通。2團隊協(xié)作?？v觀我們這次拓展訓(xùn)練所完成工程，幾乎沒有一個不是靠團隊協(xié)作來完成的，合作使我們?nèi)谌雸F隊，合作使我們力量大增，合作使我們真正認(rèn)識到團隊的重要性，正象有人說的：不要以為你什么都行，分開團隊，你可能一事無成;也不要以為你什么都不行，

12、有了團隊，你也許什么都行。這讓我體會還有很多，但真正理性的分析p 可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來的。3團隊方案。一個成功的團隊，不僅要有好的指導(dǎo)和協(xié)作精神，而且還要有好的方案，并且每個團隊的成員都要可以自覺的厲行制止，堅決的執(zhí)行方案。只有每個個體都可以嚴(yán)格遵守方案，才可以讓事情的開展更加順暢些，才可以讓大家形成合力，從而無往而不勝。4團隊溝通。團隊有了指導(dǎo)、協(xié)作精神、周密方案，還缺乏以使得團隊擁有好的工作效率，還不能缺乏良好的溝通方式和溝通渠道。人的行為都有一種慣性，往往會按照習(xí)慣去完成一件事情，從而主觀認(rèn)為這樣那樣是對的，溝通不暢，最終導(dǎo)致效果不理想。在孤島泅渡的訓(xùn)練工程中，就發(fā)生了太平島的隊友習(xí)慣性的完成自己的任務(wù)，而忽略了整個隊伍最關(guān)鍵的