《氣候特征》說課稿

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載氣候特征教案一、教材分析及內(nèi)容簡析“氣候特征”是“氣候”這一單元的概括和總結(jié)。本節(jié)教材中起到了提綱挈領(lǐng)的作用。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生把握了我國的氣溫和降水兩大要素特征的基礎(chǔ)上，總結(jié)、歸納、概括得出的結(jié)論性特征。根據(jù)我國氣溫和降 水的特征規(guī)律而劃分出不同的溫度帶和干濕地區(qū)， 而它們的組合形成 了復(fù)雜的氣候類型。分析這些氣候類型的特點(diǎn)，以雨熱同期為特征的 季風(fēng)氣候成為我國最顯著的氣候類型。 同時通過對比分析了我國與同 緯度其他地區(qū)進(jìn)行對比，讓學(xué)生更清楚我國氣候的獨(dú)特性。同時讓學(xué)生了解，季風(fēng)氣候顯著；雨熱同期；氣候復(fù)雜多樣，這 三者間并不是孤立的，而是相互聯(lián)系的。其中雨熱同期的特征是

2、促進(jìn) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢條件，而氣候復(fù)雜多樣反映了我國氣候要素的空間差 異性和我國自然環(huán)境復(fù)雜性。二、教學(xué)目標(biāo): 知識與能力：識記我國氣候的三個特征理解每個氣候特征所包含的內(nèi)容。過程與方法：通過對我國氣候特征的分析、概括，培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)問題能力。情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生認(rèn)識我國氣候?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提供的有利條件。以我國優(yōu)越的氣候資源，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的 感情。三、重難點(diǎn)分析: 教學(xué)重點(diǎn)：我國氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著，雨熱同期。教學(xué)難點(diǎn)：季風(fēng)氣候的大陸性特點(diǎn)顯著。四、教法與學(xué)法教學(xué)方法:米用啟發(fā)、討論等多種形式。教學(xué)手段:課時安排:1課時。教學(xué)過程:通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，說明氣候是氣溫、降水等多種氣

3、候要素綜合的表現(xiàn)，所以我們還必須從總的方面來認(rèn)識我國氣候的特征。然后展示課件中的我國的氣溫與降水圖，分析總結(jié)我國南北方向跨越緯度很大，除小部分地區(qū)在熱帶外，絕大部分在溫帶，南 北差異明顯。共劃分了熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶等五 個溫度帶。而從干濕狀況看，我國又劃分為濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)、半干 旱區(qū)和干旱區(qū)，其差別也非常明顯。正是由于這些不同的溫度帶和不 同的干濕地區(qū)相互結(jié)合就組成了多種多樣的氣候。閱讀課文"秦嶺南北"插圖，提問學(xué)生，教師總結(jié)我國復(fù)雜的地形和懸殊的地勢差異，又進(jìn)一步增強(qiáng)了我國氣候的復(fù)雜性、多樣性。指導(dǎo)學(xué)生看“世界主要?dú)夂蝾愋头植紙D”，觀察我國的氣候類型分

4、布。教師指導(dǎo)得出結(jié)論我國是世界上季風(fēng)氣候最明顯、分布最廣的 國家，而且我國的季風(fēng)氣候又具有自己的特點(diǎn)。展示哈爾濱、北京、上海城市氣溫曲線降水量柱狀圖。請學(xué)生討論論得出我國季風(fēng)氣候特征:一方面，我國氣溫在夏季的特點(diǎn)是普遍高溫；另一方面，由于我國季風(fēng)氣候顯著，夏季受東南季風(fēng)影響，我國東部地區(qū)普遍降水較多。因此造成降水和高溫是同期的。令外，展示投影片 指導(dǎo)學(xué)生看我國與世界同緯度氣溫的比較表。請同學(xué)分析我國與世界緯度相似地區(qū)氣溫有何差別。分析歸納冬季，我國比同緯度地區(qū)冷，夏季我國大部分地區(qū)又比 同緯度除沙漠地區(qū)以外暖熱。因此，我國大部分地區(qū)的氣溫年較差比 同緯度地區(qū)的氣溫年較差偏大。由此得出氣溫冬冷夏

5、熱的特點(diǎn)。 大陸 性氣候顯著。在此基礎(chǔ)上討論我國這樣的氣候特征對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影 響？總結(jié)夏季，我國除了青藏高原、天山等少數(shù)高原、高山外, 南北普遍高溫，而且是世界同緯度上除沙漠外最熱的地區(qū)。因此，我 國的熱量條件優(yōu)越，即使是在廣大的北方地區(qū)，也能夠種植喜溫的水 稻、玉米、棉花等高產(chǎn)作物。我國水稻、棉花的種植界線之北，在世 界上也是數(shù)一數(shù)二的?？梢?，夏熱是我國氣候資源的一大優(yōu)勢。在高溫季節(jié)，農(nóng)作物生長旺盛，需要大量水分。而這時正是我國降水最多、最集中的季節(jié)。高溫期與多雨期一致，水熱搭配好，對農(nóng) 作物、森林和牧草的生長十分有利。因此，雨熱同期是我國非常優(yōu)越 的氣候資源。小結(jié):在我國多樣的氣候類型中，季風(fēng)氣候非常突出,季風(fēng)氣候的特征是雨熱同期，而我國的季風(fēng)氣候大陸性特征比較強(qiáng)。這種雨熱同期的季風(fēng)對氣候，對我國的農(nóng)業(yè)有非常重要的作用。板書:雨熱同期氣候復(fù)朶多樣思考題西亞、北非在北緯15° -30 °的地區(qū),氣候和景觀有什么特點(diǎn)？為什么我國處于同一緯度地帶的長江以南地區(qū)，卻成為降水 豐沛的"魚米之鄉(xiāng)"？討論回答在世界上北緯15° -30。的緯度帶上，由于受副熱帶 高壓帶的影響，氣候干燥，大多是沙漠或荒漠。我國處于同一緯度地 區(qū)的長江以南地區(qū)，由于受到東南季風(fēng)和西南季風(fēng)的影響