2008學(xué)校工作計(jì)劃

1、2007-2008 學(xué)年度下期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以十七大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn) 素質(zhì)教育，深入落實(shí)市教體局目標(biāo)考核綱要，以創(chuàng)人民滿意的學(xué)校為目的，以教師隊(duì)伍建設(shè) 為核心，以育人為根本，以校本教研為抓手，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以安全求和諧，以創(chuàng)新求 發(fā)展，以師德求聲譽(yù)，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。二、堅(jiān)持科學(xué)管理，重視學(xué)校過(guò)程管理 學(xué)校管理堅(jiān)持制度化、規(guī)范化、程序化和優(yōu)質(zhì)化，核心思想是服務(wù)和創(chuàng)新。著力于學(xué)校 內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校管理的優(yōu)化。1、加強(qiáng)班子建設(shè)：各項(xiàng)工作要從精心的態(tài)度開始，精細(xì)的過(guò)程保障，精品的結(jié)果呈現(xiàn)。 工作勤奮，處事公正；加強(qiáng)

2、學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流和溝通；講究工作藝術(shù)，提高工作實(shí)效；以自 律與奉獻(xiàn)的態(tài)度、持傳承與創(chuàng)新的精神，努力工作、共同進(jìn)步。2、改善管理行為方式，強(qiáng)化教職工發(fā)展學(xué)校的自覺意識(shí)。學(xué)校管理將致力于激發(fā)廣大教 職工的主動(dòng)發(fā)展意識(shí)，催生學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，讓教職工自覺參與到學(xué)校管理過(guò)程中來(lái)， 使學(xué)校管理著教職工變?yōu)榻搪毠ぷ晕夜芾?。同時(shí)，努力改善管理方式，從最基層、最日常的 班級(jí)管理抓起，從教師教學(xué)常規(guī)抓起。3 、突出教育過(guò)程的管理。 在教育管理上重點(diǎn)放在開展課堂教學(xué)改革與班級(jí)建設(shè)兩個(gè)領(lǐng) 域，并對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程設(shè)計(jì)。 狠抓班級(jí)日常管理和教師教學(xué)常規(guī)管理， 既重結(jié)果，又重過(guò)程。4、把創(chuàng)建“辦學(xué)行為

3、示范校”活動(dòng)納入各項(xiàng)工作的管理過(guò)程中。5、做好下鄉(xiāng)支教工作。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì) 要充分認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)校發(fā)展之根本， 是學(xué)校辦學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力， 是 推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù) 發(fā)展的原動(dòng)力，切實(shí)提高教師隊(duì)伍建設(shè)工作在學(xué)校管理實(shí)踐中的份量。1、開展師德師風(fēng)教育， 嚴(yán)守職業(yè)道德， 不體罰和變相體罰學(xué)生， 做到愛校、 愛生、愛崗、 敬業(yè)。積極開展好名師、新秀、功臣的評(píng)選工作。每位教職工要自覺做到珍愛學(xué)校榮譽(yù)、顧 全大局、不生糾紛、不鬧矛盾，全心全意謀求學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。2、繼續(xù)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)、理論水平、業(yè)務(wù)能力、責(zé)任意識(shí)，貫徹 民主集中制原則，堅(jiān)持制度管理和人本管理，

4、增加管理的透明度，提高任務(wù)的執(zhí)行力。3、進(jìn)一步加強(qiáng)民主測(cè)評(píng)工作，不斷優(yōu)化教育教學(xué)的考核和激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。重視和 加強(qiáng)對(duì)教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng)。每個(gè)教師都要增強(qiáng)參與培訓(xùn)的主動(dòng)性、 自覺性，努力從“苦干型”、“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“研究型”、“專家型”教師方向發(fā)展。4、鞏固和提高骨干教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量。認(rèn)真分析本校教師隊(duì)伍的情況，包括學(xué)科分 布、年齡分布、年級(jí)分布、狀態(tài)分布，制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)方案，建立一支穩(wěn)定的骨干教 師隊(duì)伍，學(xué)校同時(shí)給予具體的指導(dǎo)和支持，其中包括提供更多的學(xué)習(xí)和科研機(jī)會(huì)，要使骨干 教師能夠保持一種積極向上的精神狀態(tài)和富有創(chuàng)造性的教育行為，并且在校內(nèi)具有較大的工

5、作引領(lǐng)和示范效應(yīng)。5 、重視青年教師的培養(yǎng)。隨著發(fā)展，青年教師已逐漸成為學(xué)校教師的主體，因此在對(duì) 待青年教師的培養(yǎng)工作方面，學(xué)校要給予更多的精神鼓勵(lì)和更為具體細(xì)致實(shí)踐指導(dǎo)，建立起 相應(yīng)的青年教師培養(yǎng)機(jī)制，激發(fā)更多教師的發(fā)展積極性。6、繼續(xù)抓好教師學(xué)習(xí)型組織。形成學(xué)習(xí)即工作，工作即學(xué)習(xí)的氛圍。四、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育思想，努力構(gòu)建學(xué)校德育管理體系，完善學(xué)校、 家庭、社會(huì)德育工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要抓住“學(xué)會(huì)做人”這個(gè)根本，在傳授知識(shí)的同時(shí)，首先教會(huì)學(xué)生做人的道理，完善他們的人格。教育途徑和方法是：1、抓實(shí)抓

6、細(xì)養(yǎng)成教育，要從具體細(xì)節(jié)上抓起。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。用中華民族傳統(tǒng)美德教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得基本禮儀，包括 校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、個(gè)人禮儀等，使學(xué)生明榮知恥。3 、精心組織實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我教育的情境，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。4 、發(fā)揮主題班隊(duì)會(huì)的作用，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中接受教育。五、狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松。1、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)， 使教師的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?cè)谡n堂上充分 反映出來(lái)。突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，促進(jìn)教學(xué)的有效性。保證課堂上百分之八十五的學(xué)生掌 握百分之八十五的知識(shí)。2、在教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)及知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。為有 效提高教學(xué)質(zhì)量，

7、每位教師在期初都要確立工作目標(biāo)，特別是質(zhì)量目標(biāo)；教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué) 的過(guò)程管理， 對(duì)教師的日常教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促指導(dǎo)， 切切實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)。3、繼續(xù)實(shí)行每月質(zhì)量抽測(cè)。4、抓書香校園建設(shè)和各班圖書角圖書角建設(shè)。5 、為孩子搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。為幫助每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功，獲得自信，開展“我是最亮的那顆星”，系列評(píng)比、展示 活動(dòng)。開展 口語(yǔ)交際、朗讀能力、口算、數(shù)學(xué)實(shí)踐，等實(shí)踐活動(dòng)。評(píng)選朗讀、口語(yǔ)表達(dá)、寫 字、合作學(xué)習(xí)星、特長(zhǎng)發(fā)展、等標(biāo)兵。還可以評(píng)選出朗讀進(jìn)步獎(jiǎng)、寫字進(jìn)步獎(jiǎng)、口語(yǔ)表達(dá)進(jìn) 步獎(jiǎng)、小等眾多與學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)相結(jié)合的評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置，讓每一個(gè)孩子都能捧著獎(jiǎng)狀回家，讓 每一位家長(zhǎng)在開放

8、日上，在期中、期末孩子們的成果匯報(bào)會(huì)上，都能抬起頭，臉上溢滿和孩 子們同樣的喜悅。六、安全工作常抓不懈，積極創(chuàng)建和諧平安校園。1、校園安全工作時(shí)時(shí)刻刻不放松。 全體教職工要按照學(xué)校安全管理?xiàng)l例履行好各自職責(zé)， 確保不發(fā)生一起責(zé)任事故。學(xué)校后勤人員要建立涉及安全方面的檢修、維護(hù)工作記載制度， 確保安全工作有落實(shí)。要加大督查和巡查力度，每天的督察領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任是相關(guān) 安全工作的直接責(zé)任人，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)處理和上報(bào)，確保校園安全零事故。2、提高師生的安全防患意識(shí)，制訂突發(fā)消防安全事件、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、突發(fā)治安事 件、緊急疏散等預(yù)案，特別注意學(xué)生課間活動(dòng)及體育活動(dòng)時(shí)的人身安全。七、

9、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能，積極構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng) 管理的良好機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。 還要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，讓更多的人了解學(xué)校的管理和教 師的工作，進(jìn)一步贏得社會(huì)的肯定。八、科學(xué)、藝術(shù)教育及體衛(wèi)工作 加強(qiáng)信息技術(shù)在各學(xué)科中的運(yùn)用；充分發(fā)揮音、美藝術(shù)對(duì)于陶冶學(xué)生情操、啟迪學(xué)生智 慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所起的重要作用。1、強(qiáng)科技、信息的課堂教學(xué)，在學(xué)生的科學(xué)常識(shí)和動(dòng)手能力方面多下功夫，將科學(xué)和信 息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與開展科技教育、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái)；積極 參加各科技活動(dòng)。2、創(chuàng)藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步開展好藝術(shù)活動(dòng)；開辟新的音樂、美術(shù)的教學(xué)特色，爭(zhēng)取 在各級(jí)各

10、類比賽中取得更好的成績(jī)。3、體育組大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，抓好新操的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，上好體育課，健康教育課，開 展好課外活動(dòng)和訓(xùn)練。其他學(xué)科老師積極配合，做好學(xué)生人人達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特長(zhǎng)培養(yǎng)，保證 學(xué)生身心健康發(fā)展。九、工會(huì)、團(tuán)、總務(wù)后勤等方面的工作1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。各項(xiàng)服務(wù)要主動(dòng)思考，提前到位；教輔和后勤工作人 員要保持團(tuán)結(jié)和諧，上下一心為師生、為教學(xué)服務(wù)；努力提高業(yè)務(wù)水平，做到帳物相符，使 各項(xiàng)工作達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)。4、加強(qiáng)法制觀念，實(shí)行校務(wù)公開，執(zhí)行市教育“一費(fèi)制”，抵制各種亂收費(fèi)；講究職業(yè) 道德。否則，按上級(jí)的規(guī)定重處。5、老師們要明確上、下班時(shí)間，辦公室值班認(rèn)真負(fù)責(zé) ，作好各種記

11、錄；上班時(shí)間不得打 網(wǎng)絡(luò)游戲，舉報(bào)屬實(shí)，同樣重處。6、以工會(huì)組織為主， 充分利用課余時(shí)間， 開展體育鍛煉等活動(dòng)， 成為“健康型、 學(xué)習(xí)型、 智慧型教師”。7、關(guān)心老干部，并做好相關(guān)工作。8、按政策要求做好計(jì)劃生育工作。 讓我們共同以扎實(shí)的工作精神，以創(chuàng)新的思路謀劃學(xué)校，在規(guī)范中調(diào)整，在探索中突破。教導(dǎo)處工作計(jì)劃一 指導(dǎo)思想 : 本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和學(xué)校的實(shí)際情況，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的基 礎(chǔ)上,充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)教學(xué)、 服務(wù)教學(xué)的作用。 認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革精神，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革，以有效的校本教研為重點(diǎn)，以常規(guī)管理為抓手，求實(shí) 求活，努力提高教育質(zhì)

12、量，增強(qiáng)師生素質(zhì)，努力使學(xué)校教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。二 主要工作目標(biāo)：1、師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我校行為習(xí)慣規(guī)范。并重點(diǎn)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)滲透學(xué)法指導(dǎo)。2、全面強(qiáng)化質(zhì)量管理，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。3、深化課程改革理念，力求課堂教學(xué)模式有創(chuàng)新、有突破4、5、可以被評(píng)為“小小演講家”。數(shù)學(xué)課堅(jiān)持符號(hào)規(guī)范，多使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。（作文本10 次，每次至少兩個(gè)句子；作文、造句當(dāng)堂40 次。英語(yǔ)作業(yè)本期大力開展交流課教學(xué)研討活動(dòng)。并以此加強(qiáng)教師的教學(xué)研討和反思。組織好大型教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) , 力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高 .具體措施 : （一）、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1 、備課時(shí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科修改使用中心教研組編寫的學(xué)案。 教

13、師提前一周備課， 認(rèn)真研究教材、 教參，周二教研時(shí)，各小組成員認(rèn)真討論學(xué)案，提出自己的見解 , 教師個(gè)人對(duì)學(xué)案各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn) 行認(rèn)真修改，學(xué)校檢查教案時(shí)重點(diǎn)檢查反思和修改意見。反思每周一次。學(xué)案使用落實(shí)情況 通過(guò)聽隨堂課檢查。技能科備課同上期?？呻娮觽湔n也可教案本上備課 .主題教研一月一次。語(yǔ)文學(xué)科：三月份是如何進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練（先總結(jié)前段訓(xùn)練情況、具 體做法、困惑，再提出問題，并討論解決，達(dá)成共識(shí)，繼續(xù)訓(xùn)練。）；四月份是如何進(jìn)行期 中復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；五月份是課外閱讀經(jīng)驗(yàn)交流。其他學(xué)科主要圍繞教學(xué)方法和教學(xué)中 的問題進(jìn)行研討。2、教師上課遵守課堂常規(guī)，尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生。在授課模式

14、上提倡大膽 創(chuàng)新，堅(jiān)持精講多練，當(dāng)堂完成課堂作業(yè)，當(dāng)堂進(jìn)行檢測(cè)，并進(jìn)行拓展延伸，當(dāng)堂有85的學(xué)生掌握 85的知識(shí)。我們的終極目標(biāo)是向課堂 40 分鐘要質(zhì)量要效率。師生必須使用普通話。語(yǔ)文課、英語(yǔ)課每節(jié)課前必須進(jìn)行三分鐘口語(yǔ)訓(xùn)練，數(shù)學(xué)課每節(jié) 課前必須進(jìn)行三分鐘口算訓(xùn)練。各科教師準(zhǔn)備記錄本，認(rèn)真記錄每一次成績(jī)，作為期中、期 末學(xué)生評(píng)優(yōu)的真實(shí)依據(jù)，期末口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的， 課前口算訓(xùn)練。3 、作業(yè)書寫規(guī)范，格式正確。批改及時(shí)、認(rèn)真， 期共 7 篇；一二年級(jí)書寫一課一次，造句不少于 完成，表達(dá)真情實(shí)感，禁止千篇一律。數(shù)學(xué)作業(yè)每周三次，全期不少于 不少于 15 次。）課外作業(yè)分層適量布置，語(yǔ)文堅(jiān)持記好讀書

15、筆記。數(shù)學(xué)堅(jiān)持做趣題，教師要 及時(shí)批改。教導(dǎo)處不定時(shí)檢查。4 、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。本期教案本上專寫培優(yōu)補(bǔ)差記錄和反思。 培優(yōu)補(bǔ)差記錄詳寫方法、想法、問題和改進(jìn)對(duì)策。每周一次。培優(yōu)補(bǔ)差工作盡量落實(shí)在課堂， 盡量不占用課外時(shí)間，以確保學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間和教師的身心放松。5 、各級(jí)要堅(jiān)持月考?？己髢芍軆?nèi)要從學(xué)校、學(xué)科、教師、學(xué)生四個(gè)角度寫出質(zhì)量分析報(bào)告。（二）、校本教研求真務(wù)實(shí)，力出成效。1、規(guī)范集體教研流程， 保證教研活動(dòng)質(zhì)量 （周二前兩節(jié)技能科， 三四節(jié)語(yǔ)文， 五六節(jié)數(shù)學(xué)） 。 分包領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人切實(shí)負(fù)責(zé)，每位老師認(rèn)真參與，各組認(rèn)真填寫教研活動(dòng)記錄表。期中、 期末進(jìn)行兩次

16、評(píng)議。2、分年級(jí)段講交流課，分包領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)堂檢測(cè)，成績(jī)記入期末積分。全期聽課不少于15 節(jié)。每期一篇優(yōu)質(zhì)教案、反思、案例都要結(jié)合交流課寫，寫出真實(shí)感悟。3、堅(jiān)持每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的業(yè)務(wù)自學(xué)筆記本全期不少于 15 次。4、每人圍繞學(xué)?？傉n題讓學(xué)生樂于參與確立子課題，積極、大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，撰寫實(shí) 驗(yàn)論文，積極參賽和投稿。學(xué)校論文評(píng)比和上級(jí)的評(píng)選活動(dòng)相結(jié)合，不參加者不得分。5、鄭州市級(jí)以上課題組成員，期中、期末向?qū)W校匯報(bào)課題進(jìn)展情況。我校課題組做了一些工 作，但是還不夠，隨著結(jié)題日程臨近要有緊迫意識(shí)否則前功盡棄。（三）、營(yíng)造書香氛圍，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。1、開學(xué)初，每位語(yǔ)文老

17、師寫好讀書活動(dòng)方案。規(guī)劃背誦、閱讀篇目。2、各班老師鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買書籍，指導(dǎo)學(xué)生交換閱讀。3、堅(jiān)持上好午間閱讀課，保證閱讀質(zhì)量。4、各年級(jí)老師每天布置半小時(shí)的課外閱讀任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持寫好讀書筆記。（首頁(yè)必須有目錄）期末讀書多、筆記好的要評(píng)出 “勤勞小蜜蜂”，字跡好的要評(píng)出“小小書法家”。5、提倡班級(jí)自主開展讀書活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生讀書熱情， 學(xué)校舉行大型讀書活動(dòng)。 一二年級(jí)朗誦， 評(píng)出“朗誦小能手”、三四年級(jí)講故事評(píng)出“小小故事家”、五六年級(jí)讀書報(bào)告會(huì)，評(píng)出“讀 寫小狀元”。6、堅(jiān)持全校背誦比賽。 （ 四） 、做好畢業(yè)年級(jí)工作。1、2、六年級(jí)老師作好學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)

18、氛圍。 成立幫教小組，優(yōu)先輔導(dǎo)后進(jìn)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、4、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織單元測(cè)試和月考，經(jīng)常查缺補(bǔ)漏，不斷完善教學(xué)。 搞好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在教研室舉行的全市統(tǒng)考中取得好成績(jī)。五、抓好體音美及科任教師工作： 體音美及科任教師要吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課要富有趣味性，實(shí)踐要有創(chuàng)新性。組織 好學(xué)生課堂紀(jì)律。興趣小組要有計(jì)劃，輔導(dǎo)及時(shí)認(rèn)真，保質(zhì)保量。期末要有總結(jié)。音樂老師每人每期排練 1-2 個(gè)優(yōu)質(zhì)節(jié)目，參加六一匯演。 美術(shù)老師每人每期至少培養(yǎng) 10 20 個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，參加畫展。體育教師除每天堅(jiān)持組織好校園學(xué)生鍛煉，還要注意對(duì)學(xué)生 進(jìn)行健康教育培訓(xùn)要在提高學(xué)生身體素質(zhì)方面多下功夫，要認(rèn)真對(duì)照體育達(dá)

19、標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)開展相關(guān) 檢測(cè)。健康教育課要做到有教案、間周進(jìn)行，每季度考試一次，確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率和 健康行為形成率均達(dá) 85%以上。政教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要 ，以小學(xué)生守則 、 學(xué)校制定的學(xué)生行為規(guī)范為準(zhǔn)則，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育上下功夫。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體， 扎扎實(shí)實(shí)開展德育工作，使學(xué)生從中受到愛國(guó)主義、集體主義、法律法規(guī)等方面的教育，使 他們?cè)谛袨榱?xí)慣養(yǎng)成方面、思想品德、人際交往、學(xué)習(xí)等方面都有明顯改進(jìn)。為真正成為適 應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的合格人才奠定基礎(chǔ)。二、目標(biāo)和措施：（一）強(qiáng)化班隊(duì)管理，創(chuàng)“特色”班隊(duì)“室” 。1、加強(qiáng)班隊(duì)管理學(xué)習(xí)，提升班隊(duì)

20、管理層次。 本期時(shí)間短，班隊(duì)學(xué)習(xí)采用以教研處為單位集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式分散進(jìn)行 , 除了 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還要抓緊通學(xué)方與圓的智慧一書。政教處組織集中學(xué)習(xí)兩次，分別放 在開學(xué)初 （ 二月份）和五月份；平時(shí)以教研處為單位由指定負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)利用每周一的班、隊(duì)會(huì) 時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，研討班、隊(duì)會(huì)。班隊(duì)學(xué)習(xí)、主題班、隊(duì)會(huì)教研專本專用。期中、期末檢 查筆記各一次，評(píng)出一、二等分別記入學(xué)期積分。每位教師期中、期末撰寫“成功教育案例” 或“我的教育故事”進(jìn)行交流。分別評(píng)出一、二等記入學(xué)期總積分。2、繼續(xù)搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造溫馨“家”文化，充分利用好班牌，突出班隊(duì)管理理 念及特色，讓班牌靚起來(lái)。創(chuàng)“特色”班

21、、隊(duì)室。把管理權(quán)交給學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自我管理 能力上下功夫。3、堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。首先要持之以恒， 要有耐性。其次訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)一個(gè) “嚴(yán)”字，突出一個(gè)“愛”字，通過(guò)“嚴(yán)” 達(dá)到“愛”。最后注重“趣味”性，增強(qiáng)其靈活性、游戲性，通過(guò)一次次愉快的活動(dòng)過(guò)程，讓 學(xué)生受到教育并養(yǎng)成習(xí)慣。 各個(gè)年級(jí)段要認(rèn)真教研， 各個(gè)班級(jí)要根椐本班實(shí)際認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)， 反反復(fù)復(fù)進(jìn)行。利用接送學(xué)生、開放日等機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，密切家長(zhǎng)關(guān)系，贏得其配合， 以達(dá)到家校共育之目的。本學(xué)期共有四個(gè)月，針對(duì)我校學(xué)生情況，政教處確定兩個(gè)方面養(yǎng)成 目標(biāo)：做行為規(guī)范的好兒童，做快樂生活的好學(xué)生。根據(jù)目標(biāo)確定主題班會(huì)要點(diǎn)，通過(guò)靈

22、活 多樣的形式讓學(xué)生在愉悅的活動(dòng)中受到教育。通過(guò)各種渠道（紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等） ，采取多種多樣的活動(dòng)形式，促 使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。4、放手教室后面的板報(bào)，辦亮班級(jí)文化，彰顯學(xué)生個(gè)性。 教室后面的板報(bào)要真正成為學(xué)生自由馳騁的樂園。放手給學(xué)生，或書或畫，寫實(shí)、展 望，詩(shī)、文均可。時(shí)間上可據(jù)學(xué)?；虬嗌锨闆r而定，一般每月一期（一般在 20 日前檢查）。5、扎扎實(shí)實(shí)開展主題班、隊(duì)會(huì)。（1）每月根據(jù)月活動(dòng)安排開好主題班、隊(duì)會(huì)各一次。形式上：學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴談（3 5人），接下來(lái)按班隊(duì)會(huì)程序進(jìn)行；內(nèi)容上，結(jié)合本班實(shí)際，選題要把握“小” “細(xì)”“近”“實(shí)” “新”的五字原則，務(wù)求實(shí)效

23、，不走形式，不做秀課。每月月末舉行“快樂隊(duì)日”活動(dòng)（一 般以中隊(duì)為單位）。本期舉行班隊(duì)研究課大賽（四月） 。以教研組為單位采用自報(bào)和推薦相結(jié) 合在開學(xué)出就確定人選，班隊(duì)各 1 人，集思廣益，集體備課，踴躍參賽。（2）本期少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃 1 次：六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦慶祝文化藝術(shù)節(jié)大型文藝活動(dòng) 和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，屆時(shí)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，按等級(jí)分別記 5分和 3分匯入月積分。6、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重大節(jié)日、紀(jì)念日中都蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班主任 要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。三八婦女節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師、媽媽獻(xiàn)禮的 感恩教育活動(dòng)”，清明節(jié)可組織觀看戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片， 六一兒童節(jié)對(duì)一年

24、級(jí)進(jìn)行愛紅領(lǐng)巾教 育，舉辦文化藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，激發(fā)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國(guó)而學(xué) 的信心。（二）抓好第二課堂，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)1、提倡人人辦“手抄”，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫、書寫技能，豐富他們?cè)谛５恼n余生活。本期六月份，每月每生一份，每班擇優(yōu)上交大隊(duì)部 5 份，參加學(xué)校評(píng)比；本期六一節(jié)前以班為單位，進(jìn)行“手抄報(bào)”展覽，屆時(shí)政教處組織檢查評(píng)比，記入學(xué)期積分。提倡學(xué)生辦長(zhǎng) 廊，培養(yǎng)學(xué)生巧動(dòng)手的同時(shí)，美化校園，打造校園文化。本期長(zhǎng)廊計(jì)劃兩次，第一次三月上 旬，規(guī)范在我心中 春芽篇；第二次五月底，慶“六一”感恩版。2、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂、體育教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間組織一個(gè)自命名

25、的 興趣班、組，。要求活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，務(wù)實(shí)高效，形式多樣。帶班領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng) 情況記入月積分，目的是豐富學(xué)生們的在校生活，張揚(yáng)個(gè)性，增長(zhǎng)才干，生成本領(lǐng)。3、自然、社會(huì)、品德課教師健全完善“心理咨詢快樂聊天室” 。4、品德課教師要根據(jù)學(xué)校政教工作每月重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性教育，融入課堂。5、成立“紅領(lǐng)巾”記者廣播站，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主題 作用，利用飯間讓學(xué)生了解天下大事、校園新聞，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶和思想教育。政教處 視稿件質(zhì)量評(píng)出一、二等記入月積分。（三）重視心理健康教育1、充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，班主任 要深入

26、了解本班學(xué)生的思想、個(gè)性特點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)一些共性和個(gè)性問題，為我們的教育提供 目標(biāo)和依據(jù)，同時(shí)做好特殊生的心理疏導(dǎo)工作。2、心理健康教育要滲透在每個(gè)學(xué)科，注意培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格。（四）愛心救助“特困生”提高德育實(shí)效。我們的宗旨是：讓每位學(xué)生都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。因此：1. 開學(xué)初第一周開展“開啟文明生活寶庫(kù)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)小學(xué)生守則 規(guī)范內(nèi)容 , 達(dá)到熟記在心 , 以后每周抽出一個(gè)晚自習(xí)指導(dǎo)自學(xué)規(guī)范內(nèi)容 , 政教處擇時(shí)進(jìn) 行檢查，成績(jī)記入月或期積分。2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健 全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性

27、，讓更多的隊(duì)員參與 到管理當(dāng)中，引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ髦性鲩L(zhǎng)知識(shí)和才干，變“要我這樣做”為“我應(yīng)該這樣做”使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。3、利用開放日召開家長(zhǎng)座談會(huì)，聽取意見和建議，向家長(zhǎng)傳達(dá)我們的教育教學(xué)理念和思 想。聽取家長(zhǎng)的意見（印制家長(zhǎng)開放日反饋表：內(nèi)容、收獲、建議） ，了解家長(zhǎng)心聲。活動(dòng)結(jié) 束后，政教處依據(jù)各班計(jì)劃和家長(zhǎng)反饋情況評(píng)出等級(jí)，記入月或期積分。4、對(duì)各班特殊生印發(fā)“連心卡” ，有針對(duì)性地進(jìn)行家校共育。5、利用“快樂聊天室” ，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)教育，解決特殊學(xué)生的心理問題。 五）做好值日管理工作：1、組建并培訓(xùn)值日組； （略） 2、本期繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)督查下的值日組長(zhǎng)

28、負(fù)責(zé)制； 采用主管領(lǐng)導(dǎo)和每天帶班領(lǐng)導(dǎo)分別 雙重培訓(xùn)制，加強(qiáng)對(duì)值日組長(zhǎng)及教師，學(xué)生的培訓(xùn)，以確保校容室貌整潔，學(xué)生在校學(xué)習(xí)生 活文明有序 , 健康、快樂成長(zhǎng)。3、帶班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：（有 6） （1）不定時(shí)查詢值日教師，學(xué)生到崗情況， 評(píng)糾正后并記入當(dāng)天“常規(guī)” ，一次扣“值日”（2）堅(jiān)持原則，若發(fā)現(xiàn)班主任找值日組長(zhǎng)、 任月“常規(guī)” 1 分。情節(jié)嚴(yán)重的扣師德 15分。負(fù)責(zé)值日師生的培訓(xùn)，做好督查工作。 負(fù)責(zé)處理當(dāng)天偶發(fā)事件，檢查當(dāng)天日志記錄情況。 負(fù)責(zé)檢查記錄課堂常規(guī)，生活教師的工作常規(guī)，填寫值日教師失職詳情。 負(fù)責(zé)評(píng)選優(yōu)秀值日教師。若發(fā)現(xiàn)值日教師有空崗、失職行為，及時(shí)批1 分。值日師生訓(xùn)斥，吵鬧的，

29、一經(jīng)落實(shí)，扣班主對(duì)每位值日教師進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人，并把分工情況交辦公室。不定時(shí)檢查師生到崗值日情況，解決并落實(shí)當(dāng)天值日中發(fā)生的問題。 負(fù)責(zé)檢查各班教室、各樓層住室、洗手間的水、電、門、窗管理情況。 不定時(shí)檢查各班室內(nèi)外和清潔區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生。公布紀(jì)律、衛(wèi)生檢查情況，不得隨意換掉或不做記錄。 如實(shí)認(rèn)真填寫日志。（3）（4）（5）（6）4、值日組長(zhǎng)職責(zé)：（有 6）（1）（2）（3）（4）（5）（6）5、值日組長(zhǎng) :每月計(jì)總積分 5 分。帶班領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題 , 若值日組沒有發(fā)現(xiàn) , 一 次扣去 0.5 分, 累計(jì)剩余分?jǐn)?shù)計(jì)入總積分 .6、值日教師職責(zé) :（ 有 4）1. 按時(shí)到崗 （如開

30、會(huì)、早操、間操、課外活動(dòng)、打飯、值日點(diǎn)等 ） 。若有事調(diào)崗，需提前 向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)同意方可調(diào)換，否則視為空崗?？諐徱淮慰? 分。2. 盡職盡責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決崗位點(diǎn)上發(fā)生的問題，并上報(bào)值日組長(zhǎng)。3. 堅(jiān)持原則、秉公辦事，不徇私情。4. 積極主動(dòng)與組長(zhǎng)一道做好值日工作。（六）關(guān)于月流動(dòng)紅旗的設(shè)置和發(fā)放：本期全校設(shè)文明旗、紀(jì)律旗、衛(wèi)生旗、拾物旗。 關(guān)于紀(jì)律旗、衛(wèi)生旗的分配，有扣分情況如下： 一、二年級(jí)各 1 面三、四年級(jí) 3 面 五、六年級(jí)各 1 面 生活區(qū)各 2 面（每面旗值 5 分）注：如有扣分，且在 3 分以內(nèi)并列的，參看表?yè)P(yáng)次數(shù)。紀(jì)律、衛(wèi)生 , 安全滿分均得旗， 再發(fā)一面文明旗，旗值

31、5分。紀(jì)律、衛(wèi)生各扣 3分（含 3分）以上不得旗。拾物旗 1面（旗值 4 分）另:生活區(qū)每月評(píng)比情況 :1、紀(jì)律、衛(wèi)生有扣分情況下各產(chǎn)生 2面旗; 若扣分在 3分（不含 3分）以內(nèi)并列的 ,參看 表?yè)P(yáng)次數(shù) ; 在 3 分（ 含 3 分 ） 以上不得旗 .2、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全滿分均得旗 ,再發(fā)一面文明旗 ,旗值 5分.3、每月每個(gè)樓層按日志記錄情況評(píng)出 3個(gè)文明寢室 ,每面旗給班級(jí)加 1分（混合寢室按學(xué) 生比例算）, 匯入月積分 .（七）班主任每月積分 50分（每月“目標(biāo)”實(shí)施情況 10分，余 40分） 每月積分項(xiàng)目：紀(jì)律、衛(wèi)生，班隊(duì)教研、活動(dòng)、衛(wèi)生重點(diǎn)查，板報(bào)、各項(xiàng)比賽等一些事 物性活動(dòng)。技能

32、課教師和生活教師每月積 40分（課任老師值日 10分，余 30分）（八）優(yōu)秀班集體積分：1、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生旗，每面旗積 5 分，拾物旗積 4 分。2、優(yōu)秀值日學(xué)生一人 /次積 1分。3、每月廢品回收 2次，評(píng)出一、二等，分別積 3分和 1分；不參加回收不得分。4、每月班級(jí)積分之和，再加上衛(wèi)生大掃除、安全、手抄報(bào)等班級(jí)工作積分，統(tǒng)排評(píng)出 1/3 優(yōu)秀班集體。5、班級(jí)如有重大違紀(jì)、安全事故發(fā)生，不得參評(píng)優(yōu)秀班集體。 （八）優(yōu)秀班主任的積分：1、每人每月班級(jí)管理積分之和統(tǒng)排評(píng)出 1/3 優(yōu)秀班主任。2、凡班上有重大事故，有損學(xué)校名譽(yù)的（校內(nèi)外偷東西、騙錢拾物、打架等造成嚴(yán)重 后果、教師體罰學(xué)生或因

33、教育方法不當(dāng)， 造成學(xué)生逃學(xué)、 有不安全事故發(fā)生的等） ，處理不力， 一票否決，不能當(dāng)選優(yōu)秀班主任。三、安全教育： 家長(zhǎng)把孩子送到我們這里來(lái)， 孩子們吃住在校， 安全教育尤為重要， 各班要把安全常識(shí) 教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，每天的工作中去，常抓不懈。安全工作要天天講、時(shí)時(shí)講，不能有絲毫的麻痹和松懈，一旦有安全事故發(fā)生，要追究責(zé)任人，嚴(yán)肅處理！因此，我們要1、借助每周一的升旗、每天的晨會(huì)有計(jì)劃、重點(diǎn)講；2、兩位班主任老師利用班、隊(duì)會(huì)具體講，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)講；3、組織安全知識(shí)講座；4、每月不定時(shí)地組織安全演練；5、規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)游戲；6、加強(qiáng)值日工作，增強(qiáng)值日教師

34、、班主任、生活教師的安全意識(shí)和責(zé)任感； 總之，要做到安全常識(shí)早知道，加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求。對(duì)安全要有預(yù)見性，力保防 患于未然。四、加強(qiáng)“兩操”管理，確保學(xué)生身體健康 為保證在校學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間本期繼續(xù)加強(qiáng)早操、 間操的管理和檢查， 住宿生一般必 須上早操，值日組負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，全體學(xué)生參加課間操，必須有一位班主任到崗，督察學(xué)生 的做操情況。五、做好成長(zhǎng)冊(cè)的規(guī)范填寫指導(dǎo)工作。 學(xué)期開始班主任要適時(shí)填寫成長(zhǎng)冊(cè)上的內(nèi)容，期中、期末學(xué)校各檢查 1 次，評(píng)出等級(jí)， 記入月或期總積分。六、負(fù)責(zé)做好期末操行評(píng)定、評(píng)優(yōu)督導(dǎo)，班隊(duì)管理評(píng)優(yōu)工作。 總之，政教工作要做好服務(wù)，當(dāng)好橋梁，以保證每位學(xué)生快樂生活、健康成長(zhǎng)，教育教 學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。寢室管理工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想以生為本，保證學(xué)生的人身安全和寢室財(cái)產(chǎn)安全；關(guān)愛學(xué)生，樹立為學(xué)生服務(wù)的思想， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美、舒適的住宿環(huán)境，建設(shè)和諧寢室文化。二、