2018.11.6-送蛋寶寶回家——中班戶外游戲

1、送蛋寶寶回家中班戶外游戲案例游戲目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)情境，體驗合作的快樂，增強幼兒合作的意識。2.通過游戲逐步明確個人與小組目標(biāo)是一致的。場地和材料 ：操場 皮球 10個 筐子 2 個圈2個游戲過程 :玩法一：全體幼兒圍成一個圈，女孩子當(dāng)媽媽，男孩子當(dāng)爸爸， 護送“蛋寶寶”（皮球）回家，第一位幼兒從“搖籃” （塑料圈）里雙 手抱起“蛋寶寶”，傳遞給下一位幼兒，依次進行將“蛋寶寶”傳到 最后一位幼兒手里， 他將“蛋寶寶” 放在“窩里”（另外一個塑料圈）。5個“蛋寶寶”全部送回“窩里”游戲結(jié)束。玩法二：全體幼兒分成兩組，每組 5 個“蛋寶寶”，每組第一位 幼兒從“搖籃”（塑料圈）里雙手抱起“蛋寶寶”，傳

2、遞給下一位幼兒， 依次進行將“蛋寶寶”傳到最后一位幼兒手里，他將“蛋寶寶”放在窩里”（塑料筐）。傳遞過程中球不能掉，掉了撿起繼續(xù)游戲，哪隊 先送完 5 個“蛋寶寶”，哪隊獲勝。玩法三：全體幼兒分成兩組，每組幼兒兩兩相對，手拉手一起將蛋寶寶”傳遞給旁邊的兩位幼兒，依次進行，每組 5 個“蛋寶寶”， 傳遞過程中球不能掉，掉了撿起繼續(xù)游戲，哪隊先送完 5 個“蛋寶寶”， 哪隊獲勝。觀察記錄:活動時間:2018.11.6觀察對象:中三班20幼兒組織教師:楊亞妮觀察教師:楊亞妮案例描述:玩法一中幼兒玩了兩次，每次都能把“蛋寶寶”安全順利完成送 回家。（圖一-圖二）。在玩法二中，一隊幼兒能按游戲規(guī)則進行，

3、另 一隊幼兒在傳到第7名幼兒宋雨昕時，他抱了兩個“蛋寶寶”沒有往 下傳，游戲中斷了，老師說：“把蛋寶寶快傳給下一位小朋友，大家 才能一起玩”。老師說完后宋雨昕把球傳給了下一個小朋友，游戲繼 續(xù)進行。（圖三圖四）。在玩法三中，其中一隊的幼兒由豐睿和呂唯 一松手在傳遞過程中“蛋寶寶”掉了，同組幼兒著急的喊“快把蛋寶 寶撿起來！快把蛋寶寶撿起來！ ”，由豐睿跑過去撿起球，幼兒繼續(xù)游戲。（圖五圖六）是ST篤f .-t亡*V :- .（圖四）祖I環(huán):第-（圖三）r4磺Jiff?。▓D五）案例分析：1.在三種玩法中，第一種玩法教師主要通過創(chuàng)設(shè)了情境讓全體幼兒共同合作完成送蛋寶寶回家的目標(biāo)，幼兒在游戲過程中對于一起合 作中玩很開心。第三種玩法幼兒對小組合作目標(biāo)非常明確， 表現(xiàn)在“蛋 寶寶”掉了，旁邊的小朋友主動提醒，使游戲順利進行。2.在第二種玩法中，幼兒在老師的提醒下明確了目標(biāo)，調(diào)整了自己的行為。說明教師的語言指導(dǎo)非常及時有效。小結(jié)：通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)通過創(chuàng)設(shè)情境， 能有效提高幼兒 在游戲中