(完整word版)幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)(20201217052203)

1、班務(wù)工作總結(jié)暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班兩位教師的共 同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，同時結(jié)合本班班務(wù)計劃和周計劃, 將各項班級工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個方面 有了長足的進步，但是在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更 好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作 做如下總結(jié):、班級情況:本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼 兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則, 并且也能學(xué)習一些基本的自我保護方法，注意安全。二、常規(guī)管理工作我們在學(xué)期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在

2、入廁、喝水、出入 樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進步還是比較大。在平時各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都 還不錯，適應(yīng)性很強，很快融入了中班的集體生活。生活中，我們注重科 學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我孩子 們的交往意識提高了，能夠相互間學(xué)會交流了，但是在自由休息的時候, 總是有很多小朋友自我約束能力不咼，有大聲說話或喧嘩的現(xiàn)象。這是我 們應(yīng)該要重視的問題。三、教育教學(xué)工作我們自己精心安排的每一個活動，讓幼兒吸收了新知識，每天都有提高。我班幼兒好動、好奇心強，學(xué)習積極性也比較容易調(diào)動。在安排各科 活動時我們準備可操作的材料

3、，讓幼兒能積極學(xué)習，加強對各科的知識掌 握度。主題活動的開展：本學(xué)期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒 的興趣，結(jié)合主題課程，開展了秋天的腳步、美麗的中國、微笑的 禮物、歡樂中國年等主題活動。在新綱要指導(dǎo)下，我們將新的教 育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣 味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習中。在主題活動開展的過程中，我們 和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在秋 天的腳步這一主題中，小朋友充分發(fā)揮想像思維，動手操作各種蔬菜的 制作彩繪等作品，在歡樂中國年這一主題中，小朋友制作賀卡、禮物 把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己

4、辛勤勞動的 成果，特別興奮。四、保育工作（一）常規(guī)教育方面我們加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習正確的洗手方法，嚴 格督促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服, 保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進, 而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當 天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對 幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處, 減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。（二）保健教育在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的 習慣。首先我們培

5、養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等, 經(jīng)過本學(xué)期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了 整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了 很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所 能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，增強了幼兒的環(huán)保意識。五、安全工作結(jié)合健康課和其他學(xué)科教學(xué)，通過了講一些小故事、真實事例等讓幼 兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等 等。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外，我們 也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則 做的后果，出去玩時，告訴

6、幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑 亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做, 更重要的是讓他知道這樣會很危險。除此之外，我們也很重視幼兒的心理 健康教育，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。六、德育工作我們都知道，孩子是們是祖國的花朵，教師就像是沐浴花朵的太陽。在孩子學(xué)知識的同時，更重要的是讓孩子有一個良好的品德。在平時生活 中，我們非常注意自己的言行，做好幼兒學(xué)習的榜樣，認真履行職業(yè)道德 規(guī)范要求，規(guī)范自己的言行，利用社會課和各科學(xué)科、生活，對幼兒進行 文明禮貌教育等。培養(yǎng)幼兒良好的品德，鼓勵幼兒和伙伴友好相處，不說 臟話，不與伙伴打架，互相幫助等，同時，弓I導(dǎo)幼兒養(yǎng)成快樂的性格

7、。七、家長工作開學(xué)伊始，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長， 從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過 家訪和利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)系微信群，及時全面地了解 每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見。為了讓家長了解幼兒的 學(xué)習情況，我們一方面定期將教學(xué)進度告之家長，方便家長在家中的教育， 另一方面在家園聯(lián)系微信群中與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們 與家長之間的距離。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意 見，我們也虛心接受，做到了家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展。八、工作中存在的問題1. 進餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快，有的則很慢。部分幼兒 還有搶玩具的習慣。2. 生活自理能力整體上發(fā)展不平衡，有的很能干，有的依賴性很強， 愛等待而不去嘗試學(xué)習鍛煉。3. 存在幼兒園發(fā)生的事情，不會當