少年宮建設中長期規(guī)劃

1、烏市第 107 中學鄉(xiāng)村少年宮建設中長期活動規(guī)劃一、指導思想“鄉(xiāng)村少年宮” 建設是推進未成年思想道德建設工作的重要抓 手，也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標。 為全面貫徹落實黨的教 育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)市文明 委關(guān)于依托農(nóng)村中小學建設“鄉(xiāng)村少年宮”進一步拓寬我市農(nóng)村未 成年人校外活動陣地的實施意見 ，進行鄉(xiāng)村少年宮項目建設。 我校少年宮建設的總體目標是：以未成年人思想道德建設體系為核 心，以貼近和服務以未成年人為主的米東區(qū)居民為宗旨，以民族化、 國際化、信息化理念為指導，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以 鄉(xiāng)村少年宮為主陣地， 逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、 學校與

2、其他單位聯(lián) 點共建、本校教師與社會志愿者攜手服務，布局合理、功能完備、資 源共享互補，獨具特色的未成年人思想道德建設體系。實現(xiàn)“三個延 伸”：空間上從學校向村莊延伸， 時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸， 活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸， 盡力促進 城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。二、工作原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位， 明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活 動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。（二）基礎性原則通過開展各種生動活潑、 健康有益的活動， 對以未成年為主的當?shù)鼐用襁M行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和 熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（

3、三）共建共享原則主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合周邊單位和學校共建，使 各類教育資源共建共享，利于長效運行。（四）特色發(fā)展原則按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求，結(jié)合學校發(fā)展特色，根 據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。三、工作思路（一）成立機構(gòu)在區(qū)委區(qū)政府的領導下，由區(qū)教育局指導，學校成立鄉(xiāng)村少年宮 領導小組，負責具體實施，設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任， 另設管理人員。（二）統(tǒng)一思想校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。 通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意 義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。（三）服務對象與組織管理以本校學生為主

4、，輻射周邊學校。（四）開放時間及內(nèi)容公益性項目時間安排在周三下午，分三個階段啟動全面活動：第 一階段：只開放部分公益性項目：田徑場、籃球場、羽毛球場、乒乓 球場、棋藝室、多媒體活動室等。第二階段全部開放公益性項目。培 訓類項目時間安排在寒暑假?？傮w要求：活動項目全面而有特色，學生參與面廣，目標明確， 內(nèi)容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施。1、思想品德和心理健康教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、 重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故 事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡， 通過生動活潑的形式開展 愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、 思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是

5、大力推進“做一個有道德的人” 的道德實踐活動、感恩體驗活動等。2、科技創(chuàng)新活動 常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發(fā)芽、 蝌蚪的演變、 金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動； 在中高年級學生 中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比 賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、 “科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的 優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學生發(fā)展的組織形式。開設創(chuàng) 新思維團隊活動、小發(fā)明、科技模型、計算機編程、機器人。3、體育休閑活動。 積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間 （含體育課）。開放器械休閑場地，開設籃球、乒乓球、羽毛球、跳 繩、踢毽子、

6、圍棋。4、文化藝術(shù)活動成立學生興趣小組“童畫工作室” ，組織不定期的師生才藝展示 活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的 藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。開設聲樂、舞 蹈、攝影、兒童畫、素描、書法。5、生活勞動與社會實踐活動。 充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地， 通過參加社會 公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行 熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自 強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。（五）師資搭建少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。 精心選拔熱愛教育事業(yè)、 思 想素質(zhì)好、 有較

7、高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的教師任輔導教師。 校內(nèi) 根據(jù)自愿原則， 鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員， 逐步打造一支專職 輔導員隊伍；校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等 擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招 募大學生、“五老”、村官、本地成功人士、 專家型領導等各界志愿者， 充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。輔導員 的授課給予適當生活和交通補貼。 校內(nèi)教師， 重在強調(diào)奉獻的基本生 活補助；校外輔導員，強調(diào)奉獻的同時給予適當?shù)慕煌?、誤餐補助。（六）長效機制1、制度規(guī)范 建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵 制度等為鄉(xiāng)村少年宮

8、長久開放保駕護航。2、經(jīng)費保障為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)， 根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費， 同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鼓勵個人捐資助學， 爭取鎮(zhèn)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。 保護和支持鄉(xiāng)村少年宮 運行。（七）評價系統(tǒng)建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價， 驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教 師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。（八）安全保障：提高安全保障水平， 確保中心健康發(fā)展。 高度重視青少年的安全， 由上級部分指派專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安 全，不斷提升活動中心服務質(zhì)量和管理水平。

9、四、硬件和軟件建設我校具備高標準達到建宮要求的硬件條件， 學校環(huán)境優(yōu)美， 學校 根據(jù)教學、體育運動、生活等不同功能對校園進行分區(qū)，布局合理， 整體協(xié)調(diào)。在教學區(qū)，設立了各類教室和活動專室，配備各類教學設 備設施，滿足了教學需要；學校配備有科學實驗室、活動室、體育器 材室、美術(shù)室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、電腦室。各活動室均 配備電腦等電教設備。目前，各活動室結(jié)構(gòu)已經(jīng)搭建，只是內(nèi)部設施 的建設任務艱巨，其中： 1、硬件方面：需要配置舞蹈室、棋藝室、 藝術(shù)室等。 2、軟件方面：需要配備各室電教系統(tǒng)；電鋼琴、民族樂 器等樂器類設備若干套，視聽設備和音樂軟件等電教設備；國畫、版 畫、雕刻、字帖等教學所用的各種教學設備及材料；畫架、畫板、燈 光器材、寫生臺及各種寫生工具；視聽設備、投影設備及教具、工具 儲備櫥柜等。開展種植、養(yǎng)殖、手工、制作、維修、烹飪等勞技專用 教學設備，開展各種主題教學活動所需要的教具、模型、圖表、教學 軟件等；館藏圖書更新；棋類、牌類等工具。總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭 盡全力工作做實做細做出特色， 力求