學(xué)校家長學(xué)校工作總結(jié)

1、篇一： 20152016 第一學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié) 西城門小學(xué) 2015 2016 學(xué)年度第一學(xué)期 家長學(xué)校工作總結(jié) 為貫徹落實(shí)中央公民道德建設(shè)實(shí)施綱要精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué) 校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的 積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長學(xué)校工作，針對(duì)新 世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育 的實(shí)效性，取得了顯著的效果，現(xiàn)將工作情況作如下總結(jié)：一、組織機(jī)構(gòu)健全 我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會(huì)組織名單” 、“家長學(xué)校組織名單”等， 由

2、校長、副校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選 出一個(gè)家長代表組建了家長委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長會(huì)” ，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由 專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、 歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。 （1）定期進(jìn)行“家長學(xué)校”授課。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長 學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。（ 2）學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式， 共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)， 把家長會(huì)和家訪作為班主 任的一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄、有檢查。二、各項(xiàng)制度扎實(shí) 在家長委

3、員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真” ，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽 取意見、認(rèn)真考核。學(xué)校能注意資料積累。 “家長學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃” 、 “學(xué)期工作總結(jié)” 、 “家長會(huì)簽到名單” 、 “家長會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳十八精神和社會(huì)主 義核心價(jià)值觀重要思想，以及“家長教育行為規(guī)范” ，同時(shí)與家長交流“如何與孩子溝通” 、 “怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。三、教學(xué)活動(dòng)正常 家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)， 有小型的座談， 有班級(jí)授課活動(dòng)。 每學(xué)年活動(dòng)不少于 4 次， 出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá) 90%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受 到一致好

4、評(píng)：1、舉辦家庭教育講座， 通過講座幫助家長確立新的理念， 確立新的質(zhì)量觀， 全面發(fā)展的高素 質(zhì)的人才觀。本學(xué)期主要開展了一年級(jí)新生家長會(huì)，指導(dǎo)家長如何幫孩子適應(yīng)小學(xué)生活。2、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)， 召開部分學(xué)生家長會(huì)， 指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、 堅(jiān)強(qiáng)的 意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系： 一方面鼓勵(lì)家長校訪， 一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、 電話 聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)， 有心理咨詢室、 心理咨詢輔導(dǎo)員， 針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障 礙，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地

5、成長，并且做好家長育兒咨詢。 6、學(xué)校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長學(xué)?！睓谀浚褜W(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜 合治理工作結(jié)合起來，使家長學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果。四、教育效果顯著1、我校廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳、教育活動(dòng)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24 字方針，以評(píng)選“雷鋒式好少年”為主題，多種形式開展各類教育實(shí)踐活動(dòng)，如對(duì)家長們進(jìn) 行教育孩子方面的培訓(xùn)，再讓班主任和家長面對(duì)面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系， 更有利于搞好孩子的教育工作。2、樹立典型，以點(diǎn)帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“百名好家長”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長寫 好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介。在這

6、批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效 果。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長們感觸很深，有的 家長在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說： “過去我只知道對(duì)孩子一味地愛， 家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)， 過分 的愛會(huì)像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù) 活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。 ”3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育， 思想上積極引導(dǎo)， 學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)， 生活上全力 幫助，建立留守兒童家庭子女的檔案，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛心，使這群孩子能夠享受到 大集體的關(guān)心和溫暖。4、開展了多種形式的活動(dòng)。學(xué)校宣傳窗向家長們通報(bào)了學(xué)?！鞍倜眉议L”的評(píng)

7、選結(jié)果，給 家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文。舉辦了家長開放日活動(dòng)，對(duì)家長們進(jìn)行 了家教培訓(xùn)， 家長們反響很好， 收到了很好的教育效果， 受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎， 取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。新世紀(jì)，隨著教育體制改革的深入開展，我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程， 把家長學(xué)校辦得越來越好！寶豐縣西城門小學(xué) 2016 年 1 月 20 日篇二： 2015-2016 學(xué)年度石龍中心校家長學(xué)校工作總結(jié) 2015 2016學(xué)年度石龍中心校家長學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)中共中央 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

8、中小學(xué)德育工作的意見 ，大力弘揚(yáng) “為國教子、 以德 育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促 進(jìn)青少年全面健康地成長。二、工作目標(biāo)及措施 （一）認(rèn)真辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。1. 每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長普遍授課 1 至 2 次，通過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言 等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)， 介紹不同年齡學(xué)生生理、 心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。 指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。2. 對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。 如對(duì)高一年級(jí)學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座， 指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期

9、，其次是對(duì)畢業(yè)班學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進(jìn)行高考心理輔 導(dǎo)專題講座。（二）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。1. 家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。2. 定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量。3. 家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性， 不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)， 還要宣傳有關(guān)法律、 法規(guī)。 有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。4. 家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月 一個(gè)年級(jí)家長半日開放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多 種方式。5. 建立家長學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。如每年一次評(píng)選十佳“好家長”活動(dòng)、家庭教育

10、專題征文、表 彰“五好文明家庭”等。6. 切實(shí)發(fā)揮家長委員會(huì)作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會(huì)，包括多 種類型家長。定期召開會(huì)議，了解家長中思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校 進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。 7. 學(xué)校重大活動(dòng)由家長參與， 以便家長更廣泛地了解學(xué)校， 形成合力， 促進(jìn)教育的發(fā)展。8. 建立班主任 “二必訪” 制度 （特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生） 、一年中對(duì)所任班級(jí) 學(xué)生全面普訪一次。9. 健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。10. 提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。2015 年 9

11、月 8 日篇三： 2015-2016 學(xué)年度家長學(xué)校工作總結(jié)2015-2016 學(xué)年度家長學(xué)校工作總結(jié) 家庭是哺育子女成長的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對(duì)子女成長的影響具有較 大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、 造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨 , 大膽探索、努力開拓、積極開展工作， 取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確 為了使廣大家長認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成 立了家長學(xué)校，確立好家長委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取 各種措施辦好家長學(xué)校，并

12、指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形 成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明 確職責(zé)。共同組成家長委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作 總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有” ，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、 有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度 健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng) 家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地

13、開展起來。如 “校長職責(zé)” 、“主任職責(zé)” 、“教師職責(zé)” 、“家長職責(zé)” 、“教師家訪制度” 、“家長考勤制度” “開放日制度” 、“校長接待日制度” 等。做到各負(fù)其職， 各盡所能， 使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、 有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。三、規(guī)范家長學(xué)校的管理1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定” ，即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、 定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 部分優(yōu)秀教師、 法制副校長、公安司法人員、 部隊(duì)官兵、 優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍， 由他們進(jìn)行講座、 解答家長的疑問， 使家長學(xué)校真

14、正發(fā)揮作用。2、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。 家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次， 全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組 織領(lǐng)導(dǎo)工作。 根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級(jí)二十五個(gè)家長學(xué)習(xí)班， 由現(xiàn)任的校長、 副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè) 有家長委員會(huì)，家長委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管 理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要 求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。 研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作； 創(chuàng)立研究課 題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、

15、難點(diǎn)問題，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過程，促進(jìn)學(xué)校家教 工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑1、定期開展講座。 為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展， 有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué) 習(xí)，提高家長對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向 家長宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況 及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí) 各類教育法規(guī)（如： 義務(wù)教育法 、未成年人保護(hù)法 、預(yù)防未成年人犯罪法等） ，學(xué)習(xí) 先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專

16、家 講座、參觀訪問、聽課、評(píng)課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹、電視論談、總 結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專 題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。 2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和 活動(dòng)途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅(jiān)持了每 學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長在了解學(xué)校教 育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié) 合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請(qǐng)部分家長代表到校檢查和 監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與 教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。3、積極開展家訪活動(dòng)。 為配合學(xué)校的教學(xué)工作， 督促教師做好家訪工作， 每學(xué)期至少要進(jìn)行 一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從 而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。4、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 學(xué)校于 7 月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)