動物行為學(xué)復(fù)習(xí)思考題

1、動物行為學(xué)復(fù)習(xí)思考題1什么是動物行為和動物行為學(xué)？動物行為學(xué)研究目的和意義是什么？動物行為定義為了滿足個體生存和種群繁衍的要求，適應(yīng)體內(nèi)外環(huán)境的變化，動物的個體和群體 所做出的有規(guī)律、成系統(tǒng)的適應(yīng)性活動就是動物行為。動物行為動物行為簡單說，就是動物在時間和空間中的活動。也可以說，是動物動作和 動作的變化、信息的傳遞與接收及個體之間的行為互作等?？茖W(xué)定義：動物在一定的環(huán)境下，為完成攝食排泄、體溫調(diào)節(jié)、生存繁殖及滿足個體其他 生理需求而以一定的姿勢完成的一系列動作。三要素：姿勢、動作、環(huán)境（空間、時間）動物行為學(xué)概念動物行為學(xué)是研究動物對環(huán)境和其他生物的互動等動物行為問題的學(xué)科，研究的對象 包括動

2、物的溝通行為、情緒表達、社交行為、學(xué)習(xí)行為、繁殖行為等。人類與其他動物的根本區(qū)別是人類不斷探索我們所處的世界，這不僅僅是出于 好奇心，也是為了人類自身生存的需要。作為一種社會動物，人類也希望通過了解動物的 行為來理解自己的行為。動物行為學(xué)已經(jīng)與生物學(xué)、其他自然科學(xué)及社會科學(xué)交叉融合，成為一門綜合科 學(xué)。動物行為和行為的機制是了解生物學(xué)的組成部分，是生理學(xué)、組織形態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)、 遺傳學(xué)和進化論等學(xué)科所必不可少的知識。事實上，行為學(xué)與生物學(xué)各分支學(xué)科的關(guān)系是 相輔相成的。一方面，如果沒有行為學(xué)的知識不可能全面理解生物學(xué)；另一方面，如果沒有生物學(xué)各分支學(xué)科的知識要理解行為學(xué)也是不可能的。研 究動物行

3、為從一開始就與研究人類行為密不可分。幾個世紀以來，心理學(xué)家一直活躍在行 為科學(xué)的前沿，探索著動物與人類行為的規(guī)律，一些社會學(xué)家應(yīng)用動物社會的研究結(jié)果探 索人類社會現(xiàn)象。更好地了解動物行為將有助于人類更好地協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，促進人 類保護瀕危稀有動物物種。瀕危動物遷地保護時，需要研究、掌握動物的行為；人工繁殖瀕危動物個體回歸時，需要重建其自然野外生存所需的行為。行為可能是影 響動物種群周期性暴發(fā)的因子之一，控制有害動物也必須掌握這些動物的行為規(guī)律。此外, 研究動物行為有利于澄清關(guān)于動物疼痛和動物福利等方面的問題。2簡述動物行為學(xué)的研究歷史和現(xiàn)狀。亞里士多德動物記行為的基本觀察、記錄。法布爾昆蟲

4、記昆蟲行為的系統(tǒng)觀察和記錄。達爾文物種起源和人類及動物的表情等行為的進化。3. 動物行為學(xué)的研究范圍有哪些？研究動物行為的方法有哪些？攝食排泄、體溫調(diào)節(jié)、生存繁殖及滿足個體其他生理需求而以一定的姿勢完成的一系列動 作。1. 比較心理學(xué)研究方法比較心理學(xué)是一門對動物的行為進行比較研究的科學(xué)，特別重視研究動物的學(xué)習(xí)過 程和行為發(fā)育過程，雖然主要以動物為實驗研究的對象，但有時也研究人的行為。這門學(xué)科特別強調(diào)行為機理的研究，研究工作的起點常常是對兩種或多種動物行為型的分 類進行鑒別和特征描述，這種比較分析法有助于發(fā)現(xiàn)各物種行為之間和各行為類型之間的 關(guān)系。常常是選擇一個最適合于研究某一特定問題的物種進

5、行行為研究。2. 行為學(xué)研究方法行為學(xué)可定義為是研究動物行為的生物學(xué)，主要是研究行為功能和行為進化問題， 這些問題的研究有助于人們了解動物為什么會在特定的社會和環(huán)境條件下表現(xiàn)出一定的行 為型。Niko Tinbergen對鷗的行為曾進行過多年的研究，從這一研究中我們可以看到行為 學(xué)家是如何提出假說，然后再用野外觀察和實驗資料去驗證這些假說的。行為學(xué)研究方法的主要優(yōu)點是以生態(tài)觀點和進化觀點構(gòu)成其實驗設(shè)計的基礎(chǔ)。事實上，動 物行為的功能和適應(yīng)意義只有在自然條件下才能被認識，此外，認識了進化過程如何對動 物的形態(tài)、生理和行為施加影響也有助于對行為功能的理解。行為學(xué)研究法的局限性主要 有兩點；第一，由

6、于是在野外進行觀察和實驗，所以實驗人員難以控制各種環(huán)境變量。像氣 候、生境差異和季節(jié)變化這樣的環(huán)境因素不可能受人為控制，所以被觀察到的行為變異的 功能意義很難弄清楚。第二，對動物的行為提出各種功能和進化假說是很容易的，但設(shè)計和進行一個實驗 以便能夠令人信服地檢驗這些假說則是一件相當(dāng)困難的任務(wù)?？傊?，比較心理學(xué)研究法和行為學(xué)研究法都對動物行為的研究做出過很大貢獻，這 些方法目前還在被人們所采用。由于對動物的行為所提出的“怎樣”和“為什么”的問題 都必須經(jīng)過實驗檢驗，因此，如果能夠把這兩種研究方法結(jié)合起來就可能提供一種更全面 更完整的行為分析方法3.行為生態(tài)學(xué)和社會生物學(xué)研究方法在過去的二十多年中

7、，對動物的行為已經(jīng)出現(xiàn)了一個新的研究方法，即行為生態(tài)學(xué) 和社會生物學(xué)研處法。行為生態(tài)學(xué)和社會生物學(xué)在很多方面都是相似的，它們都進行大量 的野外工作，以野外工作為主，但也在實驗室進行試驗。它們都十分注意推理過程，包括 所研究動物生態(tài)學(xué)方面和自然選擇對動物行為作用方式方面。4. 觀察動物行為有哪些原則？1熟悉研究對象、堅持長期跟蹤觀察。2. 在不被動物覺察的情況下進行觀察°3. 動物個體的鑒定和識別。5. 動物行為的類型有哪些？行為的類型一按發(fā)生劃分先天性定型行為（定型行為）后天性習(xí)得行為6. 什么是動物的學(xué)習(xí)行為？在行為學(xué)中，學(xué)習(xí)的概念包括能夠使動物的行為對特定的環(huán)境條件發(fā)生適應(yīng)性變化

8、的所有 過程，也可以說學(xué)習(xí)是動物借助于個體生活經(jīng)歷和經(jīng)驗使自身的行為發(fā)生適應(yīng)性變化的過 程，這種變化應(yīng)當(dāng)是與感覺適應(yīng)(疲勞現(xiàn)象)和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育無關(guān)的。一般說來，動物的行 為如果在特定的刺激場合下發(fā)生了變化(與以前在同一刺激場合下的行為表現(xiàn)相比)，就可以 認為是一種學(xué)習(xí)。7. 動物學(xué)習(xí)行為的類型有哪些？1. 習(xí)慣化2. 經(jīng)典條件反射3. 操作式條件反射4. 印記5. 游記6. 模仿和情緒反應(yīng)7. 悟性學(xué)習(xí)8. 動物學(xué)習(xí)行為的敏感階段是什么時間？為什么？通常發(fā)生于動物發(fā)育的早期，也就是一生中最早的幾天或幾個星期里，因此這種學(xué)習(xí)比其 他學(xué)習(xí)都早。由于這種學(xué)習(xí)的有效性只限于特定的年齡，因此把這一時期

9、稱為學(xué)習(xí)的敏感 階段，又稱印記。9. 動物使用工具的意義是什么？行為學(xué)家為動物使用工具所下的定義是：為了獲得眼前利益而使用一個外界物體作為自己 身體功能的延伸。10. 動物的覓食行為包括那幾個階段？它包括搜尋(searching)、追逐捕捉(pursuing, capturing)、處理(handling)和攝取(ingesting)等幾個階段。11何為動物最優(yōu)覓食行為？有些動物是在選擇了一個適宜地點之后耐心等待獵物的到來有很多動物具有培植和收獲食物的能力。很多動物幾乎完全靠隱蔽而求得生存，一旦被暴 露很快就會遭捕食，但還有很多其他獵物不是靠隱蔽求生，而是靠形成的適應(yīng)性使捕食者 難以辨認或逃避

10、捕食。有很多靠等待和埋伏捕捉獵物的捕食者常常要建造一個機關(guān)或陷阱以便增加獵物捕獲的機 會，人們最熟悉的這類動物是織網(wǎng)蛛。自然界有很多動物是營群體生活的，在捕食時也采取一致的共同行動，這樣有利于捕獲較 大的獵物并能有效克服獵物的抵抗。12. 動物的初級防御有哪些類型？次級防御有哪些？初級防御和次級防御有何關(guān)系？初級防御有四種類型，即穴居(anachoresis)、隱蔽(crypsis)、警戒色(aposematism) «次級防御有十種類型，即回縮、逃遁、威嚇、假死、轉(zhuǎn)移攻擊者的攻擊部位、反擊、臀斑 信號、激怒反應(yīng)、報警信號和迷惑捕食者等。初級防御和次級防御的概念只適用于種間而 不適用

11、于種內(nèi)，但同種個體之間的防御與次級防御有很多相似之處。13. 何為動物的領(lǐng)域？領(lǐng)域有何特征？領(lǐng)域(territory)是動物競爭資源的方式之一，是動物(個體、家庭或群體)排他性地占有并積 極保衛(wèi)的一個區(qū)域，這個區(qū)域不允許其他動物侵入，其內(nèi)則含有占有者所需要的各種資源。 一個被動物所占有和保衛(wèi)的空間，及這個空間內(nèi)含有占有者所需要的各種資 源，如食物、巢地和配偶等。領(lǐng)域的主要特征有三點：領(lǐng)域是一個固定的區(qū)域(可隨時間而有所變動)；領(lǐng)域是受到占有者積極保衛(wèi)的；領(lǐng)域的利用是排他性的，即它是被某一或某些個體所獨占的。14. 動物占有領(lǐng)域的意義是什么？動物占領(lǐng)的領(lǐng)域如果太大，當(dāng)然對其他的競爭者不利，但對領(lǐng)

12、域的占有者則可能更加不利, 因為保衛(wèi)領(lǐng)域所付出的代價會急劇增加。所以，動物所占有和保衛(wèi)的領(lǐng)域的大小，一般是 以能夠充分滿足它們對各種資源的需要為準的。15. 領(lǐng)域的標記行為有哪些？1. 領(lǐng)域的視覺標記領(lǐng)域的占有者常常借助一些明顯的炫耀行為來讓其他動物認清自己的領(lǐng)域。動 物的一些特定姿態(tài)、特有的運動以及身體上一些醒目的標志都可以作為向其他動物發(fā)出的 信號。2. 領(lǐng)域的聲音標記會鳴叫的動物常常用聲音來標記自己的領(lǐng)域。其中最好的例子是鳥類的鳴叫。鳥類 建立領(lǐng)域后，鳴叫的頻率顯著增加，并可把其他鳥類拒于領(lǐng)域之外。海豹、猴、長臂猿和 猩猩的叫聲可以傳播得很遠；青蛙和蜥蜴也能憑聲音認出各自的領(lǐng)域；即使是魚

13、類，也有 用聲音標記領(lǐng)域的。3. 領(lǐng)域的氣味標記嗅覺發(fā)達的哺乳動物經(jīng)常用有氣味的物質(zhì)來標記它們的領(lǐng)域，這些物質(zhì)可以是尿、 糞便和唾液等，它們標記領(lǐng)域的功能是附帶的。但也有一些專門用來標記領(lǐng)域的氣味物質(zhì) 是由特定的腺體所分泌的。4. 領(lǐng)域的電標記很多魚類都具有由特殊的肌肉組織所組成的發(fā)電器官，因此能夠放電。它們所產(chǎn)生 的電流一般是用于捕食、防衛(wèi)和定向(可改變周圍電場)，特別是在混濁的水中。但其中至少 有一個類群的魚能夠用放電來標志它們的領(lǐng)域，不讓同種的其他魚侵入。16. 動物如何保衛(wèi)自己的領(lǐng)域？動物保衛(wèi)領(lǐng)域的方法是多種多樣的，主要是依靠聲音顯示、行為顯示和化學(xué)顯示。很少發(fā) 生直接的接觸和戰(zhàn)斗，除

14、非是在第一次建立領(lǐng)域的時候。第一，是靠鳴叫聲對可能的入侵 者發(fā)出信號和警告；第二，當(dāng)來犯者不顧警告非法侵入領(lǐng)域或進犯到領(lǐng)域邊界時，它便采取各種特定的行為 顯示來維護自己的領(lǐng)域；第三，當(dāng)鳴叫和行為顯示都無效時，便采取驅(qū)趕和攻擊行動。鳥類遷移的意義是什么？鳥類的遷移就是鳥類在一年的不同時間在兩個居住地區(qū)之間有規(guī)律的移動，其中一個地區(qū) 是它們的繁殖地，另一個地區(qū)則是在非生殖季節(jié)對它們的生存最為有利的地區(qū)。動物如何進行性選擇？性選擇的目的和意義是什么？在一個雌性個體的投資大而雄性個體不投資的典型物種中，雌性個體的生殖成功率將要受 限于它的產(chǎn)卵能力和受精后的親代投資能力。與此相反，雄性個體的生殖成功率將

15、主要受 限于接近和獲得雌性個體的能力(與雄性具有大量的精子相比，雌性只有少量的卵)。在兩性的潛在生殖力存在差異的情況下，其中一性就會成為另一性追求的稀缺資源。一般 說來雌性個體的潛在生殖率比較低，因為它必須為大配子的生產(chǎn)和卵受精之后的子代發(fā)育 獲取資源，而獲取資源的時間又是有限的，結(jié)果，在任一特定時間內(nèi)，有性接受能力的雌 性個體總是比性活躍的雄性個體少，這就引起了雄性個體之間的爭偶競爭，并為雌性個體 主動選擇配偶提供了機會。性選擇所選擇下來的特征通常都能提高雄性個體競爭技能和增加性吸引力，雖然有時這些 特征會降低存活機會，但卻能提高交配成功率。自然選擇所選擇的特征通常是對生存有利 的，而性選擇

16、所選擇的特征則是用于競爭配偶和吸引異性19. 何為優(yōu)質(zhì)基因假說？有很多證抵證明，即使在雄性個體對其配偶不提供任何幫助的情況下，雌性個 體也表現(xiàn)有對配偶的選擇性，并能影響不同雄性個體的交配成功率。但雌性個體能從這種 選擇中得到生殖上的好處嗎？如果雄性個體只能為其配偶提供精子，那么，雌性個體就無法根據(jù)雄性個體的求偶行為和 體質(zhì)特征來判斷它能從對方得到什么物質(zhì)利益，在這種情況下，選擇裝飾華麗、求偶行為 復(fù)雜的雄性個體又能得到什么好處呢？對此，優(yōu)質(zhì)基因假說提供了一種可能的解釋，該假說的主要含意是： 性個體在其存活技能方面存在著多方面的遺傳差異； 雄性個體的行為和裝飾提供著自身基因?qū)嵱脙r值的精確信息；

17、雌性個體利用這些信息選擇配偶，其配偶基因?qū)⒂兄谒a(chǎn)生特別有活力的后代。20. 試舉例說明動物的婚配體制有哪些？有些動物幾乎所有的雄性個體都只有一個配偶，而在少數(shù)動物中則是幾只雄性個體共同占 有一個配偶。在雌性婚配體制中也有很多不同的類型，有些種類是一雌多雄，有些種類在整個生殖季節(jié) 都是一雌一雄，還有的種類是多個雌性個體競爭或爭奪同一個雄性個體。雖然雄性婚配體制存在著多樣性，但大多數(shù)雄性個體都是一雄多雌的(polygamous),即每個 雄性個體都試圖為很多雌性個體受精21. 動物親代哺育的意義是什么？親代撫育的主要好處是可提高后代的存活機會，主要代價是消耗資源，否則，這些資源就 可用于其它活

18、動如再去尋找配偶等。此外，在保衛(wèi)后代時還會増加自身遭到捕食的機會。 所謂親代投資就是指雙親為增加后代存活機會所做的一切事情。22 動物社群生活的優(yōu)缺點有哪些？1. 減少環(huán)境或氣候因素造成的損害白喉鶉在嚴寒條件下群居個體的存活概率比獨居個體的存活概率高，這種好處將會 導(dǎo)致白喉鶉群體的形成，但不一定會形成有組織的社會群。2. 防御捕食者先覺個體能較早地發(fā)現(xiàn)捕食者并發(fā)出報警嗚叫，另外可借助于激怒反應(yīng)和集體防御 使捕食者難以得手。實例包括岸燕、地松鼠和草原犬。在捕食動物發(fā)動的每一次攻擊中， 生活在群體中的個體比單獨生活的個體淪為攻擊犧牲品的可能性較小。3. 群居動物比獨居動物更容易找到配偶例如：生殖群

19、體在昆蟲和一些脊椎動物中是很常見的，在生殖群體中很容易找到配 偶。4. 群體動物的覓食成功率較高集體狩獵能使捕食者殺死或捕獲比自己更大的獵物。哈氏隼是以家族群的形式狩獵 的，每天清晨，家族成員先是聚集在一個地點，然后分成幾個由13個個體組成的比較小 的亞群，每個亞群輪流在家族巢域上空作短時間的巡視飛行。一旦發(fā)現(xiàn)一只野兔或其他嚙 齒動物，哈氏隼就會采用一種或同時采用三種狩獵方法。5. 保衛(wèi)資源和抵制來自同種或異種個體的資源競爭動物群體占有領(lǐng)域的現(xiàn)象是很常見的，在無脊椎動物中大群體比小群體有更強的競 爭力。例如：苔薛動物門的一種苔薛蟲常在淺海帶的巖石表面形成密集的群體，一旦群體 形成就會強烈抑制和

20、排擠另一種裂孔苔薛蟲在這里的定居和生長，前者被后者取代的可能 性很小。6. 社會分工形成的競爭優(yōu)勢在群體無脊椎動物和社會性昆蟲中個體間存在著等級和明顯的分工，它們與沒有個 體分，互惠共生也可說是兩個物種之間的分工合作，如妍蟲為螞蟻提供食物，而螞蟻則保 護妍蟲免受天敵攻擊或寄生物的寄生。7. 為后代創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境這一好處對發(fā)育相對較慢的哺乳動物來說是很重要 的，尤其是靈長類動物。對學(xué)習(xí)的依賴性給動物的行為提供了很大的變通性或可適應(yīng)性， 但學(xué)習(xí)也使得年輕個體在生理和心理方面對其他個體形成了長期的依賴性。1. 資源競爭隨群體大小的增加而增加動物所競爭的資源包括食物.隱蔽場所和配偶等。在草原野犬中，每只犬與其他個 體發(fā)生爭斗的次數(shù)是隨著群體大小的增加而增加的。在群體較大的黑尾野犬中發(fā)生攻擊的 頻率比在群體較小的白尾野犬中更髙。2. 增加疾病和寄生物傳播的機會就草原野犬來說，群體越大其外寄生物的密度也越大，跳蚤可傳播腺鼠疫，而鼠疫 的流行可造成草原野犬周期性地衰減，群體密度越大，群體成