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1、年級一數(shù)學(xué)課型新授授課教師設(shè)計(jì)時(shí)間2015.1.18-2.8總課時(shí)35授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容小小圖書館學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法，進(jìn)一步體會提算方法的多樣化。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力，操作能力口思維能力。3、進(jìn)一步滲透要認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算的思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握口算過程，正確進(jìn)行口算學(xué)習(xí)準(zhǔn)備掛圖、投影、小棒、計(jì)數(shù)器集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程溫故與查：（口算）14-612-813-715-911-710-312-420+450+37+408+2020+48+3020+96+50自學(xué)感悟：1、出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意并敘述圖意兒
2、童回報(bào)故事書連環(huán)回原有33本25本46本借走7本8本9本在小小圖書館里，原有兒童回報(bào)33本，借走7本，原有故事書25本，借走8本，原有連環(huán)畫46本，借走9本。2、你能提出哪些問題？學(xué)生提問題。合作探究：1、重點(diǎn)解決：兒童回報(bào)還剩兒本？2、小組活動，用自己的方法解決問題。導(dǎo)匯報(bào)點(diǎn)評：學(xué)1、小組匯報(bào),總結(jié)強(qiáng)調(diào)：在寫豎式過時(shí)個(gè)位3減7不夠減，要從十位借J程10再減，就是13-7=6,十位上還剩2個(gè)十再加上個(gè)位上的6得26,以十位借一要在十位上點(diǎn)點(diǎn)，表示退位。2、解決學(xué)生看圖后提出的其他問題。鞏固練習(xí)1、撥一撥，算一算出示3道口算題，請同學(xué)用計(jì)算器來演示計(jì)算過程42-650-354-82、用豎式計(jì)算：48-953-670-732-3拓展延伸卜回的計(jì)算對嗎？把不對的改正過來投
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