大班語言快樂的春節(jié)教案反思

1、大班語言快樂的春節(jié)教案反思大班語言快樂的春節(jié)教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng) 準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，能用比較完整的語言講 述春節(jié)給人們帶來的快樂，適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看快樂 的春節(jié)教案吧。設(shè)計(jì)背景本活動(dòng)是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際，為進(jìn)一步做好幼小銜接 的語言教育打好基礎(chǔ)。在活動(dòng)中讓幼兒在看，聽，想，說的過程中提高語言的組 織和表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新的認(rèn)知，從而提 高口語表達(dá)能力?；顒?dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。2.能用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂。3.學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)祝福的

2、話。4.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能用完整的語言講述過春節(jié)的情景難點(diǎn)：愉悅，感激等性情的語言組織與表達(dá)活動(dòng)準(zhǔn)備過春節(jié)時(shí)的熱鬧場面圖片活動(dòng)過程一.講述春節(jié)時(shí)人們的慶?；顒?dòng)，出事圖片互動(dòng)問題：1.圖中人們在做什么？他們過得二十什么節(jié)日？2.你是從哪看出來的二.說說自己是怎么過春節(jié)的互動(dòng)問題：1.在過春節(jié)的時(shí)候你最高興的事是什么2.過春節(jié)時(shí)你最喜歡做的事是什么3.新的一年里你最大的心愿是什么三.我是小小演說家 用比較完整的語言把自己的所見，所聞，所感表達(dá)出來 四結(jié)束活動(dòng)互動(dòng)，聽音樂邊唱歌曲新年好邊做律動(dòng)教學(xué)反思1.大班是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期

3、，做為幼兒教師，必須抓住這個(gè)時(shí)期努力發(fā) 展幼兒的語言能力，使他們在入小學(xué)前具備足夠的語言能力而受益終生。2.對活動(dòng)過程的反思（1）對幼兒發(fā)展的反思：幼兒在活動(dòng)中都能夠積極發(fā)言，使整個(gè)活動(dòng)能很好的開展下去，平時(shí)不說話的孩子也能夠才與活動(dòng)。（2）對優(yōu)勢專業(yè)發(fā)展的反思：我對班上幼兒比較了解，知道他們的性格特點(diǎn)和語言水平，因此在把握教育內(nèi)容上成為孩子的最好引導(dǎo)者。（3）對師幼互動(dòng)的而反思：大部分幼兒都能配合老師的指令進(jìn)行活動(dòng)，對不愛說話的孩子降低要求，因此活動(dòng)得以順利開展。3.對活動(dòng)效果的評析 整個(gè)活動(dòng)幼兒情緒良好，積極參與，在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮這一方 面，使幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來。4.如果讓我從新上這節(jié)課，我會(huì)更加細(xì)致的考慮活動(dòng)的各個(gè)