人教版初中化學第二單元我們周圍的空氣單元測試題及答案(一)

1、第二單元我們周圍的空氣測試題（一）第I卷（選擇題共40分）一、選擇題：1、下列儀器：量筒 試管 燒杯 燃燒匙 試劑瓶，能直接加熱的是（A、B、 G D 2、下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于化學性質(zhì)的是（）A、液態(tài)氧氣是淡藍色液體B 、氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)G充入式氣的燈管充電時可發(fā)出紅光D、高銳酸鉀是紫黑色固體3、下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是（）A、硫黃在氧氣中燃燒B、石蠟在氧氣中燃燒C、氧化汞受熱分解D、鐵在氧氣中燃燒4、據(jù)報道，江西南昌被美國新聞周刊評選為2006年“全球十大最有活力的城市這將掀起又一輪南昌投資熱。為避免投資辦廠引起的環(huán)境污染，下列措施可行的是（A、對工廠的

2、煙筒加高處理 B、工廠廢水直接排放C、對工廠的固體廢棄物進行無害化處理D、化工廠建在居民區(qū)5、造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A、二氧化硫和二氧化氮B 、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳D、甲烷和一氧化碳6、下列科學家中通過實驗研究空氣組成的是（）A、道爾頓B、門捷列夫G拉瓦錫D阿伏加德羅7、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（）A、氧氣B、氮氣C、稀有氣體D、二氧化碳8、氯酸鉀和高鈕酸鉀混合加熱，完全反應(yīng)后，生成物有（）A、2種B、3種 G 4種D 5種9、下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是（）A、硫在空氣中點燃生成氣體B、蠟燭在空氣中燃燒生成氣體G水在空氣中加處生

3、成氣體D氯酸鉀在罕,中加熱放出氣體10實驗劇錯誤的是（）丁川第4潭、鏟mm%° &ABCD11、以下對空氣的說法中，不正確的是（）A、空氣是一種寶貴的資源R空氣的成分一般是比較固定的C、空氣是幾種氣體組成的混合物D潔凈的空氣是純凈物12、空氣污染指數(shù)（Air Pollution Index, 簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃 度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計入空氣污染 指數(shù)的污染物是（）A、二氧化碳 B、二氧化硫C、可吸入顆粒物D、臭氧13、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是（）A、 b導(dǎo)

4、管連接供給氧氣的鋼瓶B、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管G使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率 14、在慶典活動中，人們常用氮氣充灌氣球，利用了氮氣的哪些性質(zhì)（ 密度比空氣??；在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸；是一種無色氣體；不能供給呼吸A、B、C、D15、下列各組變化，前者一定包含后者的是（）A、物理變化，化學變化R氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)G化學反應(yīng)，化合反應(yīng)DX氧化反應(yīng)，化學反應(yīng)16、下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內(nèi) 壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是（）A、木炭B、紅磷G蠟燭D硫17、某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原

5、因可能是下列中的（）沒有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水滴；試管口沒有略向下傾斜；加熱時試管與燈 芯接觸；收集完畢，先撤去酒精燈。A、B、GD18、用如右圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是（）反應(yīng)物是固體；反應(yīng)需要加熱；制得的氣體不易溶于水;制取的氣體密度比空氣大；制得氣體能與空氣中氧氣反應(yīng)。A、B、C、 19、“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學”要求從根本上消除污染，是 一門徹底阻止污染產(chǎn)生的科學。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。某地在整頓音 像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進行“綠色銷毀”，以下做法屬于綠色銷毀的是（）A、潑上汽油焚燒 B、傾倒入江中G 深埋入

6、土中D、碾壓粉碎后回收利用NiFezO的質(zhì)20、“神州6號”太空艙利用NiFezQ將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而量和化學性質(zhì)都不變，則NiFezQ在該過程中是（）A、反應(yīng)物B 、生成物 C 、催化劑D 、消毒劑第R卷(非選擇題共60分)二、填空題：21、猜化學謎語，可以增加學習化學的樂趣和增強記憶?，F(xiàn)有謎語“說是寶，真是寶，動物 植物離不了；看不見，摸不著，越往高處越稀少?！闭埓蛞晃镔|(zhì)的名稱;謎語中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是 ; 該物質(zhì)的用途有。22、火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化鉆、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和 玻璃粉調(diào)和而成的?；鸩裰鸬闹饕^程是：火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)

7、生的熱量使磷燃 燒；磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使 火柴梗著火。請寫出以上中反應(yīng)的文字表達式1) 2) 3) 。23、常用實驗室制取氧氣的方法有:(1)寫出左圖中指定儀器的名稱:a.加熱氯酸鉀和二氧化鈕粉末；b.加熱高銳酸鉀固體； c.用二氧化鈕粉末作催化劑使過氧化氫(HO)溶液分解 產(chǎn)生氧氣。(2)請仔細分析上圖中裝置 A的特點，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有(填a、b或c)；(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中 的 (填 'A" 或 "B');(4)利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管

8、出水面，再熄滅酒精燈，其目的是;利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是。24、將某紫黑色固體粉末 A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體 C和另一種固 體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收， 并轉(zhuǎn)化為無色氣體Bo回答：(1)寫出名稱：A C F；(2)加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)；(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式;紫黑色固體A式： 025、為保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣的方法

9、：加熱高鈕酸鉀電解水在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣(1)寫出方法的文字表達(2)你認為最適合在潛水艇里制洋氣的方法是(填序號),與其他兩種方法相比，這種方法 的兩條優(yōu)點是;三、實驗探究題：26、下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗：實驗1:在集氣瓶內(nèi)事先裝少量水，余下的容積分成五等 玨工份，做好標記(如圖A 。在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足，二山口 ，一 .W單 量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸 "一'入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈火。AB實驗2:將試管的容積分成五等份，做好標記(如圖 B)。在試管中加

10、入一小塊(足量)白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待 白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。(1)在實驗2中，在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因 是 一；(2)從測定結(jié)果分析，上述實驗中效果較好的是哪一個寫出另一個實驗的兩點不（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是,A 中紅磷燃燒完畢，打開止水夾，看到的是27、人體通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是 空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物為了證實這個 問題，有人采用：（1）人吸氣時應(yīng)將活塞A（填“打開”或 “關(guān) 閉”），活塞B（填”“打開”或“

11、關(guān)閉”）（2）人呼氣時應(yīng)將活塞A（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B（填“打開”或“關(guān)閉”），此時可觀察到R瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 （3） I瓶所裝試劑的作用是;R瓶所裝試劑的作用是將上述操作反復(fù)進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二 氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物.四、計算題：28、實驗室用高鈕酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高鈕酸鉀質(zhì)量的 1/10。（1） 現(xiàn)有高鈕酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少（2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶（氧氣在該條件下的密度為g/L）。第二單元測試題（一）、選擇題：（每小題2分，共40分）題號12345678910答案BBBC

12、ACCBCA題號11121314151617181920答案DAACCBDDDC二、填空題（31分）21、空氣無色供給呼吸（3分，每空1分）點燃加熱點燃22、磷+氧氣一五氧化二磷氯酸鉀一氯化鉀+氧氣 硫+氧氣一二氧化硫23、1）試管 酒精燈 集氣瓶 2） b 3） B （5分，每空1分）4）防止水倒吸，使試管炸裂。防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。（4分，每空2分）24、（1）高錳酸鉀二氧化錳二氧化碳（ 2）分解反應(yīng)（ 4分，每空1 分）點燃加熱（3）碳+氧氣-二氧化碳高鈕酸鉀-銳酸鉀+二氧化鈕+氧氣（以上4分，每空2分）25、（1）過氧化鈉+二氧化碳-碳酸鈉+氧氣（2）在常溫下反應(yīng)，不需加熱和消耗電能；反應(yīng)消耗了人體呼出的二氧化碳；三、實驗探究題（19 分）26、 1）防止空氣進入試管，使測定結(jié)果偏低。（ 2 分）2）實驗2；在實驗1