校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

1、東海中心校 “我在陽光下成長” 首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活 動(dòng) 方 案一、指導(dǎo)思想：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)教育局的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究決定舉辦東海中心學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。 二、活動(dòng)主題    “我在陽光下成長”  三、內(nèi)容要求： 本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天

2、向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青少年風(fēng)采。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、小學(xué)生心理特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。 四、活動(dòng)項(xiàng)目： 本屆藝術(shù)節(jié)分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類共11個(gè)項(xiàng)目。大型團(tuán)體操（弟子規(guī)、武術(shù)操）二項(xiàng)；藝術(shù)表演節(jié)目類有歌曲（獨(dú)唱、重唱、對唱、小合唱、大合唱、表演唱、歌伴舞、說唱等）、舞蹈、語言（相聲、小品、三句半、快板、脫口秀、雙簧）、戲曲、課本?。ū剡x）、器樂等六個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、手抄報(bào)三個(gè)項(xiàng)目。 具體項(xiàng)目安排： 1、美術(shù)：人人參與，以班級為單位，在8K紙上作畫，繪畫參賽作品畫種為素描、蠟筆畫、水彩、水粉畫、卡通畫、圖案設(shè)計(jì)等均可，要求構(gòu)

3、思、技巧上有所創(chuàng)新。主題以表現(xiàn)校園生活、歌頌祖國、家鄉(xiāng)、環(huán)保、科技、衛(wèi)生等。每班選拔  5 件優(yōu)秀作品，工具材料由學(xué)生自己準(zhǔn)備；教師作品由孟祥義組織負(fù)責(zé)，不少于10件。 2、書法：學(xué)生鉛筆、鋼筆作品每班5件。教師書法作品展示為去年基本功寫字比賽前三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)教師加上孟祥義、姜洪才等書法愛好者每人一幅硬筆書法作品，（16開紙，格式自己設(shè)計(jì)）一幅毛筆書法作品（三尺宣紙）。 3、手抄報(bào)：以“我健康、我快樂”為主題。3-5年級每班5件8開紙張作品。（以上所有用紙學(xué)校統(tǒng)一分配） 4、文藝匯演：課本劇（必選），同類節(jié)目在同一學(xué)年內(nèi)不許重復(fù)；除課本劇外，必須有一個(gè)團(tuán)體節(jié)目（5人

4、以上）。要求：幼兒班（包括我校管轄的下設(shè)私人幼兒園）、各學(xué)年每學(xué)年準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目參加匯演，音、體教師及其他科任教師（不包括主科科任）各出一個(gè)教師節(jié)目，由董筱茜、王國軍、于鴻健負(fù)責(zé)；開場大型師生同臺(tái)歌舞一個(gè)，由董筱茜、張冬負(fù)責(zé)；中層和校長級領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)團(tuán)體節(jié)目（11人缺一不可），由李易忠校長負(fù)責(zé)。學(xué)生及教師節(jié)目每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘。另外包括校文藝隊(duì)的參賽節(jié)目、學(xué)生個(gè)人音樂才藝展演的節(jié)目統(tǒng)一匯演。 五、活動(dòng)時(shí)間： (一) 組織發(fā)動(dòng)：4月初。 (二)時(shí)間安排：上交繪畫、書法作品、手抄報(bào)作品時(shí)間為5月16日；文藝節(jié)目匯演、作品展覽暨總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)時(shí)間待定。 六、組織領(lǐng)導(dǎo)： 為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動(dòng)落實(shí)

5、，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加比賽，切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功，特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組： 藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單： 主 任：汪冬波 副主任：李易忠 劉志遠(yuǎn) 張志宏 下設(shè)七個(gè)組：（各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)評選本組的優(yōu)秀作品及節(jié)目）美術(shù)、書法組負(fù)責(zé)人：李易忠 姜洪才 孟祥義 李淑紅  。 手抄報(bào)組負(fù)責(zé)人：劉忠寶 陳 鳳 王金萍 劉鳳華。文藝匯演組負(fù)責(zé)人：劉志遠(yuǎn) 張志宏 董筱茜 張 冬。宣傳組負(fù)責(zé)人：李易忠（大會(huì)主持）兩名教師（一男一女）（匯演主持報(bào)幕）陳 鳳 孫 贏 （照相、錄象）。張金合 沈 輝 李新啟（廣播、音響、電

6、腦設(shè)備）后勤及備品組：孔祥成 任 靜 后勤人員（標(biāo)語、橫幅、彩虹門、禮花炮、彩旗、拉線彩旗、地毯、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、無線麥克4個(gè)、胸針麥克4個(gè)、麥克支架4個(gè)等）。學(xué)年組藝術(shù)指導(dǎo)：各學(xué)年組長、班主任及任主課教師。安 保 組：張秀奎 左發(fā)國 李慎民 竇宏斌（校醫(yī)）。七、活動(dòng)要求：1、各班要結(jié)合實(shí)際，精心組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，重在營造濃郁的校園文化氛圍，做到人人參與、面向全體、擇優(yōu)展示，培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。教師在班內(nèi)開展宣傳，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生根據(jù)藝術(shù)節(jié)特色比賽內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備。對每項(xiàng)報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行評比，最后評選出班內(nèi)、組內(nèi)各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀學(xué)生作品、優(yōu)秀節(jié)目，參加學(xué)校的展示和匯演。 2、各項(xiàng)比賽的負(fù)

7、責(zé)老師要事先做好準(zhǔn)備，包括展示主題標(biāo)語、比賽的報(bào)名表、評比標(biāo)準(zhǔn)、評委成員、所需的音響設(shè)備等，比賽結(jié)束要及時(shí)把評分表、各種資料交到組委會(huì)。負(fù)責(zé)錄像、攝影的老師要做好拍攝的準(zhǔn)備工作。3、文藝節(jié)目的選材要慎重，排練要精緊。注重演員的動(dòng)作、表情、服裝、臺(tái)風(fēng)、語言等，力爭把最亮的一面展示出來。師生同臺(tái)的節(jié)目視效果多加分。即日起就著手選材、確定演員，利用音樂課、體育課及其它課余時(shí)間先行排練，匯演的前一周學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排時(shí)間緊鑼密鼓的排演。在節(jié)目的排練過程中及作品的完成中，如需某一老師協(xié)助，其他教師要毫無條件的伸出援助之手。充分發(fā)揮個(gè)人的潛在力量，旨為本次藝術(shù)節(jié)的圓滿完成。 4、各項(xiàng)展示組織過程要嚴(yán)密，讓全體

8、隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦，得到鍛煉，享受成功的愉悅。5、各學(xué)年組做好學(xué)生的參展和參演工作，嚴(yán)格遵守時(shí)間，超過時(shí)間算自動(dòng)放棄。（未盡之事宜，另行通知） 6、排練教師節(jié)目過程中需要那位教師參加，必須無條件服從。做到人人參與，群策群力。不聽從指揮的現(xiàn)象，記入師德師風(fēng)考核評比之中。情節(jié)嚴(yán)重者一篇否決。 八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 本次藝術(shù)節(jié)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)、特別獎(jiǎng)三項(xiàng)。個(gè)人獎(jiǎng)：1各學(xué)年組美術(shù)、書法、手抄報(bào)的作品分別評出兩件優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 2文藝匯演每學(xué)年組評選出一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、教師節(jié)目根據(jù)節(jié)目的表演效果給予一定的物資補(bǔ)貼。4、各項(xiàng)評比標(biāo)準(zhǔn)見附件一、二、三、四、五。集體獎(jiǎng)：以學(xué)年組為單位，根據(jù)整個(gè)活動(dòng)過程中

9、的組織、效果、參與率、特別貢獻(xiàn)等幾方面評選出兩個(gè)學(xué)年組為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。（幼兒班、私立幼兒園、一學(xué)年、二學(xué)年評選出一個(gè)；三學(xué)年、四學(xué)年、五學(xué)年評選出一個(gè)。）特別獎(jiǎng)：參加縣級個(gè)人音樂才藝展的選手和參加縣文藝匯演的節(jié)目。（后附附件）附件一：繪 畫 標(biāo) 準(zhǔn)5分具體標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖、比例、造型準(zhǔn)確，技巧熟練，線條流暢而有韻味。能表現(xiàn)出質(zhì)感、空間感、體積感，明暗及色彩關(guān)系明確，虛實(shí)得當(dāng)，畫面清潔，不存在臟、花、膩現(xiàn)象，給人以舒適感。 4分具體標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖、比例、造型準(zhǔn)確，技巧熟練，線條流暢而有韻味。能表現(xiàn)出質(zhì)感、量感、空間感、體積感，明暗及色彩關(guān)系明確，虛實(shí)得當(dāng)，畫面清潔。3分具體標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖、比例、造型準(zhǔn)確，有較高

10、繪畫基礎(chǔ)，線條流暢。能表現(xiàn)出物體的質(zhì)感、空間感、體積感，明暗及色彩關(guān)系明確，虛實(shí)得當(dāng)，畫面清潔。2分具體標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖、比例、造型較準(zhǔn)確，有一定繪畫基礎(chǔ)，線條基本流暢。能表現(xiàn)出物體的質(zhì)感、量感、空間感，明暗及色彩關(guān)系明確，虛實(shí)關(guān)系稍差，畫面較清潔。1分具體標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖、比例一般，線條基本流暢。能表現(xiàn)出物體的質(zhì)感、空間感，基本能體現(xiàn)明暗及色彩關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系較差，畫面欠清潔。0分具體標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖、比例及造型不準(zhǔn)確，僅會(huì)簡單的繪畫，線條零亂。物體的質(zhì)感、空間感不能體現(xiàn)，明暗及色彩關(guān)系不明確，虛實(shí)關(guān)系不當(dāng)，畫面不清潔。附件二：學(xué)生書法作品要求及評分標(biāo)準(zhǔn)比賽要求：    一至二年級

11、學(xué)生用鉛筆書寫。三至五年級學(xué)生用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容為指定詩詞。（下周下發(fā)書寫內(nèi)容）標(biāo) 準(zhǔn)：1、每字書寫認(rèn)真、正確，字體工整、美觀，卷面潔凈。寫錯(cuò)一字減0.2分；出現(xiàn)重復(fù)的字算寫錯(cuò)。字體歪斜，筆畫挨邊線、壓邊線，結(jié)構(gòu)比例不勻稱不恰當(dāng)?shù)龋ńY(jié)構(gòu)根據(jù)每個(gè)生字上小下大、上大下小、左大右小、左小右大等書寫原則進(jìn)行判分。）每字各減0.1分。卷面不潔凈減情減分，減分不超過1.5分。2、筆畫書寫基本規(guī)范，占格位置基本準(zhǔn)確；能注意運(yùn)筆，筆畫從起筆到收筆有運(yùn)筆過程，筆畫能注意頓、挫，行筆基本流暢。筆畫書寫不規(guī)范（筆畫的長短、曲直等）每字減0.1分；占格位置不準(zhǔn)確（以豎中線、橫中線為標(biāo)準(zhǔn)）每字減0.1分；沒有運(yùn)筆過程

12、行筆不流暢每5字減1分。3、滿分為5分，從5分起減分。附件三：手抄報(bào)評比條件及要求一、內(nèi)容選擇 （1分）1、圍繞并突出主題 ； 0.2分2、內(nèi)容健康、生動(dòng)活潑 ； 0.2分3、弘揚(yáng)主旋律，富有知識(shí)性； 0.2分4、所選文章是否貼近主題； 0.2分5、內(nèi)容具有可讀性； 0.2分二、創(chuàng)造性 （1分）1、內(nèi)容有創(chuàng)意，包括：標(biāo)題、文章的內(nèi)容、標(biāo)題等； 0.2分2、原創(chuàng)性內(nèi)容占整個(gè)版面的比例達(dá)70%以上； 0.2分3、整體書寫效果好，欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整； 0。6分三、版面設(shè)計(jì) 3分1、是否合乎手抄報(bào)版面要求； 1分2、標(biāo)題是否鮮明； 0.5分3、版面新穎活潑、有創(chuàng)意，規(guī)范合理，主題明

13、確，有報(bào)頭，名稱貼切；0.5分4、色彩搭配合理，圖文并茂，整體效果好。 1分附件四：文藝節(jié)目匯演評選條件為保證我校本次校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演的順利進(jìn)行，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，組委會(huì)決定，進(jìn)行文藝節(jié)目表演獎(jiǎng)評比條件如下。滿分5分，每出現(xiàn)一個(gè)不符合條件的現(xiàn)象，每人次扣0.1分。評比條件：（每項(xiàng)1分）1.節(jié)目思想性強(qiáng)，內(nèi)容健康，積極向上，緊扣時(shí)代主題。2.節(jié)目創(chuàng)編新穎，觀賞性、娛樂性和藝術(shù)感染力強(qiáng)。3.節(jié)目編排緊湊合理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分表達(dá)節(jié)目內(nèi)容。4.參演隊(duì)伍能夠體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和集體主義精神。參演學(xué)生情緒飽滿，狀態(tài)良好，嚴(yán)格遵守參演紀(jì)律。5.著裝整齊統(tǒng)一，搭配合理，形象鮮明。動(dòng)作整齊劃一，具有

14、美感，表演技巧高。演員形象好、氣質(zhì)佳，臨場發(fā)揮效果好。加分：師生能夠同臺(tái)演出視演出效果分別加0.5、0.8、1分不等。附件五：校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家上午好！甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。乙：初夏的氣息芬芳醉人，初夏的鮮花沁人心脾，甲：我們把熱情和純潔寫進(jìn)屬于自己少年的日記，乙：記下曾經(jīng)擁有的校園生活的艱辛和喜悅甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音， 我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳， 我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。甲：花開的季節(jié)，新的方針政策使我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。乙：花開的日子，新的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。甲: 在兩會(huì)的陽光普照華夏大地的時(shí)刻乙：在“六一”國際兒童節(jié)即將到來的時(shí)刻甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長！同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”甲：雞東縣東海鎮(zhèn)中心校2012年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出合：現(xiàn)在開始?。ㄩ_始報(bào)幕，進(jìn)行文藝匯演）甲：幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。2012