大學生對時事政治關(guān)注度的調(diào)查報告

1、大學生對時事政治關(guān)注度的調(diào)查報告雷一鳴 數(shù)學與信息科學學院 095班摘要： 通過對大學生對時事政治關(guān)注度的調(diào)查，了解當今大學生對時政消息的了解情況，更進一步分析，學校對大學生了解時政消息起到的作用。調(diào)查對象是廣州大學在校大學生，采用隨機抽樣、派發(fā)問卷調(diào)查的調(diào)查方法。經(jīng)過分析得出，大學生自身關(guān)注時事政治的態(tài)度與沒有充分利用各種資源導致大學生沒有密切關(guān)注社會時事。了解國內(nèi)的時政新聞，這對于我們當代大學生了解社會動態(tài)、就業(yè)行情、國家發(fā)展動態(tài)十分有利。因此大學生要充分利用身邊各種資源，心時政讓自己能吸取更多對自己有用的信息，看清社會的趨勢，明白社會需要什么樣的人才，才能更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為對國家

2、對社會有用的人。關(guān)鍵詞：時事政治 大學生 就業(yè) 國家發(fā)展一、調(diào)查的目的及其他情況1、 調(diào)查目的： 2、 調(diào)查對象：廣州大學所有的在校大學生，由于樣本單位過于龐大，我們采取抽樣調(diào)查的方式，在選修課開課之前，采取派發(fā)問卷的方式對同學進行調(diào)查。3、 調(diào)查時間：4月26日4月28日 18:00點4、 調(diào)查地點：理科南教學樓和文清、文新教學樓正文：國家建設需要不斷注入新思想.新理念而富有創(chuàng)造力的人，當代大學生正是這些新思想新理念的體驗者與實踐者。時政需要大學生的參與，大學生更需要時政的指導。 時政指明了當前社會發(fā)展道路與方向，也緊系著國家的前途與命運，規(guī)劃社會發(fā)展的大體趨勢。梁啟超在少年中國說中說到：“

3、故今日之責任不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲澤國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”這對于現(xiàn)在仍有重要意義。這句話很明白的闡述了少年與中國的關(guān)系，把它放在大學生的身上又何嘗不是呢？當代大學生是建設具有中國特色社會主義的動力，是時代潮流浪尖的縱浪者。關(guān)心時政讓自己能吸取更多對自己有用的信息，看清社會的趨勢，明白社會需要什么樣的人才，才能更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為對國家對社會有用的人。大學生關(guān)注時政，可以及時掌握和理解中國共產(chǎn)黨和我國政府的路線、方針、政策。通過空間（中國與世界）和時間（歷史與現(xiàn)實）的比較，理解社會

4、主義制度的優(yōu)越性，懂得中國共產(chǎn)黨的偉大。學會用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點和方法觀察、分析中國和世界，明確自己的歷史使命，在對時事熱點的分析研習中提高分析問題和解決問題的能力。二、調(diào)查結(jié)果的分析通過問題4、5我們可以了解到被調(diào)查者關(guān)注時政消息的主觀原因，和不關(guān)注時政消息的客觀因素；通過問題6我們可以了解到哪方面的新聞更受大學生所歡迎以及對各方面新聞的關(guān)注程度；通過問題8作為一個國際時政大事的例子，以及問題9作為一個國內(nèi)一般性新聞的例子，我們可以了解到被調(diào)查者對此類新聞的關(guān)注度；通過問題11、12、13我們可以了解到被調(diào)查者了解時政消息所花的時間以及了解方式；通過問題14、

5、15我們可以了解到被調(diào)查者對形勢政治方面課程所持態(tài)度，以及學校給我們了解時政消息資源的看法。1、對問題4、5的分析：表格 1 第四題的詳細調(diào)查數(shù)據(jù)選項小計比例A2835%B4050%C4556.3%D3543.8%本題有效填寫人次80表格 2 第五題的詳細調(diào)查數(shù)據(jù)選項小計比例A3240%B3037.5%C1620%D2430%本題有效填寫人次80圖表 1 第五題的選項分布 圖表 2 第四題的選項分布從第四題與第五題的選項分布中我們可以看出，各選項的分布情況大致相等，其中在第四題中選擇C選項（也就是作為年輕一代公民有義務關(guān)注時事政治）的被調(diào)查者最多，而在第5題中選擇A選項（也就是學習太忙沒時間）

6、的同學最多。從此兩題可以說明，我們同學對于時事政治還是很關(guān)心的，有一定的使命感和責任感，能夠主動認識到年輕一代是國家的接班人，我們?nèi)沃囟肋h；但由于大學生課業(yè)繁忙，學校也沒有給我們提供一個時間段專門來看新聞，所以較多大學生無法時刻關(guān)注時事。2、對問題6的分析表格 3 問題6的詳細調(diào)查數(shù)據(jù)選項小計比例F.社會熱點4657.5%E.體育新聞2126.3%D.娛樂新聞4961.3%C.經(jīng)濟報道2835%B.國際新聞5670%A.國內(nèi)政治4455%本題有效填寫人次80圖表 3問題6的選項分布從上圖與上表我們可以看出，在各類新聞中，國際新聞、娛樂新聞、社會熱點以及國內(nèi)政治的關(guān)注度相對較高，而體育新聞和經(jīng)

7、濟報道的受關(guān)注程度則較為冷淡。如此可以說明，對一些熱點新聞，同學們還是愿意并且會積極關(guān)注的。3、對問題8、9的分析表格 4 問題8的詳細調(diào)查數(shù)據(jù)選項小計比例A.知道，關(guān)注過3948.8%B.聽說過，不怎么了解2835%C.不知道1316.3%本題有效填寫人次80表格 5 問題9的詳細調(diào)查數(shù)據(jù)選項小計比例A.知道，關(guān)注過2632.5%B.聽說過，不怎么了解3543.8%C.不知道1923.8%本題有效填寫人次80 圖表 4 問題8的選項分布 圖表 5 問題9的選項分布從上表與上圖可以看出，對利比亞戰(zhàn)亂有所了解的同學將近占總數(shù)的一半，而對云南盈江地震有所了解的同學還不到總數(shù)的1/3。這說明，國際性

8、的時政大事所受的關(guān)注度遠比一般性新聞的關(guān)注度高，從不了解新聞的人數(shù)來看，不了解利比亞戰(zhàn)亂的人數(shù)僅占總數(shù)的16.3%，而不知道盈江地震的同學則是有將近1/4，這同樣說明了這個問題，國際性熱點話題是同學們關(guān)注的焦點之一。4、對問題11、12、13的分析 圖表 6 問題12的選項分布情況 圖表 7 問題11的選項分布情況圖表 8 問題13的選項分布情況從圖表6、7、8中我們可以看出同學們關(guān)注時政消息的時間并不是很多，大多數(shù)都是空閑的時候偶爾關(guān)注下，并不是每天都有用固定的時間去關(guān)注時事，而關(guān)注時事的途徑主要是電腦上網(wǎng)瀏覽，專門通過報紙雜志了解新聞時事的同學占總?cè)藬?shù)不到一半；課堂老師講解的更只占到被調(diào)查

9、人數(shù)的1/5左右。由此可見，同學們并沒有固定的時間和相應的途徑去看新聞、了解時事。5、 對問題14的分析圖表 9 問題14的選項分布情況從圖表9我們可以看出學校開設的形勢政治方面的課程大多數(shù)同學并不是很感興趣，僅有2/5的同學是積極參加這類課程的，而從之前的調(diào)查卻說明同學們對形勢政治方面的新聞卻是小有興趣的，可能這真的說明了，這些課程的教學方式是否存在著一些問題。6、 對問題15的分析最后則是對學校提供了解時事政治資源的調(diào)查，從圖表15中我們可以看出僅僅只有11.3%的同學認為學校是提供了充足的條件去了解時事政治的，這是否說明了學校真的沒有提供充足的條件呢？或者說學校已經(jīng)提供了充足的資源但是卻

10、沒有很好的宣傳呢？其實，據(jù)了解，大部分學校都設有報刊閱覽室，電腦活動中心和形勢與政策課等。報刊閱覽室分門別類地有最新雜志報刊；電腦活動中心網(wǎng)費低廉上網(wǎng)方便，便于同學了解最新國內(nèi)國外大事，積極參與大學生論壇；形勢政策課上老師引領同學關(guān)注最新時事，引導同學將自己所學知識分析時事。然而，許多同學并沒有充分利用學校提供的資源。去報刊閱覽室的人不多，在電腦活動中心的人很多玩游戲聊天，形勢與政策課有人逃課等現(xiàn)象依然存在。除此之外，學校也要加強宣傳，如安排講座，引導同學關(guān)注時事等。通過對國內(nèi)外新聞時政的了解和對比分析，我們會深刻體會到社會主義的優(yōu)越性，發(fā)展社會主義民主政治的優(yōu)越性。發(fā)展社會主義民主制度，有利

11、于堅持和改善黨的領導，保證社會主義現(xiàn)代化建設的正確方向；有利于實現(xiàn)決策的民主化和科學化，使黨和國家有效地領導和組織社會主義現(xiàn)代化建設；有利于造成生動活潑的政治局面，調(diào)動和發(fā)揮億萬群眾建設社會主義的積極性和創(chuàng)造性；有利于人民群眾參與國家事務的管理和監(jiān)督，促進現(xiàn)代化和改革開放的順利發(fā)展。社會主義民主遭到破壞，社會主義政治就會喪失生機和活力，社會主義建設就要遭受挫折。黨和國家政治生活的民主化，經(jīng)濟管理的民主化，整個社會生活的民主化，是社會主義現(xiàn)代化建設的重要保證。 從問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)當代大學生對國際新聞的敏感度還是比較高的，而對于國內(nèi)發(fā)生的大小事，以及將要推行的方針政策等，卻不那么關(guān)注了。然而，

12、了解國內(nèi)的時政新聞，這對于我們當代大學生了解社會動態(tài)，就業(yè)行情，國家發(fā)展動態(tài)等等卻是很有幫助的。由于社會意識的發(fā)展同社會存在，社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不完全同步性，因此，我國在建設社會主義物質(zhì)文明的同時，就可以建設高于發(fā)達資本主義國家的中國特色社會主義文化。 由于社會意識的發(fā)展具有自身歷史的繼承性和獨特的發(fā)展規(guī)律，因此，努力繼承祖國的一切優(yōu)秀精神文化遺產(chǎn)，遵循社會意識發(fā)展的特殊規(guī)律，就會有力地促進我國中國特色社會主義文化的發(fā)展。由于社會意識對社會存在具有能動反作用，因此，建設先進的中國特色社會主義文化，就會對社會主義物質(zhì)文明建設起到積極的推動作用，并保證它的正確發(fā)展方向。附錄1、調(diào)查問卷的設計我們根

13、據(jù)調(diào)查者所在年級，以及調(diào)查對時政消息的關(guān)注度設計了如下問卷1、您所在年級是（）A大一   B大二    C大三 D 大四2、您覺得關(guān)注時事政治對就業(yè)有幫助嗎？（）A有       B沒有3、您認為大學生關(guān)注時事政治有必要嗎（）A一般   B有必要 C非常必要4、您關(guān)注時事政治的原因是（）可多選A受人際關(guān)系的影響（如父母，身邊的同學）形成了習慣B關(guān)注時事政治對自己的學習和前途有幫助C作為年輕一代公民有義務關(guān)注時事政治D隨便看看5、您不關(guān)注的時事政治的原因是（

14、）可多選A學習太忙沒時間B沒興趣C關(guān)注了也不能改變什么D沒有適當、便捷的獲取時事政治新聞的方式6、您對哪一類新聞比較感興趣（）可多選A國內(nèi)政治 B國際新聞 C經(jīng)濟報道 D娛樂新聞 E體育新聞 F社會熱點7、您了解最近的國內(nèi)時政和社會熱點嗎(）A非常了解 B大致了解 C不了解8、你知道利比亞戰(zhàn)亂嗎（）A知道，關(guān)注過 B聽說過，不怎么了解 C 不知道9、你知道云南盈江地震嗎（）A知道，關(guān)注過 B聽說過，不怎么了解 C 不知道10、您經(jīng)常和同學聊時事熱點嗎（）A經(jīng)常 B偶爾 C不聊11、您每天大概用多少時間關(guān)注時事政治（）A 10分鐘  B半小時   C 1小時或更多 D空余時就關(guān)注，見縫插針12、你主要通過何種途徑關(guān)注時事政治（）可多選A看報紙雜志 B看手機報 C看電視   D電腦上網(wǎng)瀏覽  E課堂老師講解   F與身邊朋友同學聊天 G其它13、您關(guān)注時事政治的頻率大概是（）A每天都及時關(guān)注 B還可以，隔天關(guān)注一次 C一周關(guān)注一次