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文檔簡介
1、各類感統(tǒng)失調(diào)的癥狀表現(xiàn):(-)觸覺系統(tǒng)失調(diào)1.不喜歡被人抱,有時(shí)甚至拒絕他人的觸摸.拖手;不喜歡人多的地方。卻喜歡擁抱別人。2.拒絕理發(fā).洗發(fā).洗臉。3.不喜歡穿鞋,喜歡打赤腳。4.不喜歡或特喜歡特定質(zhì)料的衣服。5.喜歡吸手指,觸摸生殖器。6.偏食.逃避咀嚼。7.對(duì)某種感覺特喜歡。如:玩沙,刮東四。甚至顯得固執(zhí)而又會(huì)拒絕。拒絕使用某質(zhì)地的 用材。如:膠泥.漿糊等。8.痛覺遲鈍,以致意外碰傷流血而不易察覺。9.反應(yīng)慢,動(dòng)作不靈活,發(fā)音或小肌肉運(yùn)動(dòng)都顯得笨拙不佳。(-)前庭覺系統(tǒng)失調(diào)1.喜歡自轉(zhuǎn),而且轉(zhuǎn)很久不覺頭暈。2.喜歡看.玩轉(zhuǎn)動(dòng)的東西。3.喜歡邊走邊跳。4.經(jīng)常喜歡爬高。5.平衡差,走路東倒
2、西歪,經(jīng)常碰撞東西。6.不喜歡把頭倒立。7.注視.追視能力弱,數(shù)數(shù)時(shí)常要用手指指著數(shù)才能完成。8.頸部挺直時(shí)間較同齡兒童短,常垂頭。(三) 本體覺系統(tǒng)失調(diào)1.喜歡他人用力推.擠.壓。2.手腳喜歡用力揮動(dòng)或用力做某些動(dòng)作。3.動(dòng)作模仿不到位,常望著手腳不知所措。4.俯臥地板時(shí)全身較軟,把頭.頸.腦提起特別困難。5.坐姿不夠穩(wěn)定,坐時(shí)會(huì)東倒西歪。6 力度控制較差,常會(huì)因太用力而損壞玩具或因力度太小抓不住東西。7.速度控制較差,跑起來難以按指示停止。8.對(duì)蹦跳的要求高,喜歡摔跌自己的身體,喜踮腳走。9.自傷,咬玩具。(四) 聽覺系統(tǒng)失調(diào)1.常會(huì)掩耳朵或按壓耳朵。2.對(duì)尖銳或拉髙的聲音一點(diǎn)也不討厭,甚
3、至喜歡。3.有時(shí)對(duì)很小的聲音感興趣。4.在教室里對(duì)外界的聲音很敏感。5.常會(huì)聽到某種聲音而發(fā)呆。6.對(duì)某些特左的音樂固執(zhí)的喜愛。7.特別害怕聽某些聲音。8.對(duì)巨響反應(yīng)較差,甚至無反應(yīng)。9.喜歡無端尖叫或自言自語。(五)視覺系統(tǒng)失調(diào)1.即使??吹降臇|西都會(huì)讓他害怕。2.喜歡看手發(fā)呆。3.對(duì)特定的顏色.形狀.文字特別感興趣甚至固執(zhí)(如:廣告紙.報(bào)紙)4.喜歡將物件排隊(duì)。5.喜歡斜眼看東西。6.喜歡躲在較陰暗的角落。7.喜歡看色彩鮮艷.畫而變換較快的廣告。8.喜歡看風(fēng)扇或轉(zhuǎn)動(dòng)的東西。9.喜歡坐車,對(duì)窗外景色變化非常著迷。訓(xùn)練方法(各類感統(tǒng)失調(diào)的應(yīng)對(duì)方法:(一)觸覺活動(dòng)觸覺的活動(dòng)是以手腳及全身不同位麗
4、接觸不同質(zhì)地的物件,過強(qiáng)不可勉強(qiáng),應(yīng)以孩子的感 覺需要為依據(jù)。1.尋寶游戲;2.麻布刷身游戲;3.吹風(fēng)機(jī)游戲;4.人肉三文治或大籠秋壓滾游戲;5.玩膠泥游戲;6.球池游戲;7.鉆被子游戲;/8.抓癢游戲;9.口腔按摩等。在訓(xùn)練過程中特別提醒:不要給予兒童突如其來的觸覺刺激,如擁抱.拖手及上述游戲,必 須先告訴孩子,讓他做好心理準(zhǔn)備。(二)前庭覺活動(dòng)1.搖晃和旋轉(zhuǎn)的活動(dòng)(如:圓桶.吊桶.秋千.轉(zhuǎn)大籠球.吊兜等)2.跳跳床3.滑板活動(dòng)(如:沖滑板.爬滑板.滑板推球.滑板轉(zhuǎn)圈等)4.走平衡木.平衡臺(tái)等5.踩腳踏車在訓(xùn)練過程中特別提醒:要緩慢安全,沒有威脅感,避免強(qiáng)制他們接受。在進(jìn)行搖晃和旋轉(zhuǎn) 活動(dòng)時(shí)
5、應(yīng)密切注意孩子的反應(yīng):是否有精神不振,臉色發(fā)白,嘔吐,貪睡等情況,平衡覺訓(xùn) 練活動(dòng)切勿過量。(三)本體覺活動(dòng)1.關(guān)節(jié)按壓2.推“小車”(人力車)3.推重物4.攀巖5.拋接球活動(dòng)&跳床.跳球7.拉單杠8.翻跟斗9.倒立搖晁)10.壓大籠球11.雙人轉(zhuǎn)大籠球(四)聽覺方面1.尋找聲源2.配對(duì)聲音3.聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練(五)視覺活動(dòng)1.鉆小洞2.吹肥皂3.玩陀螺)4.暗室內(nèi)看手電筒的照射5.躲貓貓&暗室內(nèi)追光注意事項(xiàng):1.首先要了解自閉癥兒童的喜好和習(xí)慣,投其所好,并取得他們的信任。2.自閉癥兒童無安全意識(shí),痛覺遲鈍,所以在訓(xùn)練過程中一左要注意兒童的安全問題;3.不斷觀察孩子的一些生理需求,如:餓了.困了.累了等,因?yàn)楹⒆硬荒苷_表達(dá)需求,一般只會(huì)以常人不能接受的行為問題來表示,所以要根據(jù)孩子的情況及時(shí)處理?;顒?dòng)要做到 動(dòng)靜結(jié)合,以免兒童體力不支。4.要選擇適合于自閉癥兒童的環(huán)境中進(jìn)行,將指令簡單化,把握好獎(jiǎng)勵(lì)與輔助,制造愉快 氣氛,耐心培養(yǎng)兒童的興趣,增強(qiáng)英自信心。5.不斷觀察孩子的感覺需要,以適合苴年齡和社會(huì)環(huán)境的方式,提供其所喜歡或能接受的 感覺刺激,并訓(xùn)練孩子主動(dòng)獲得這些刺激的技巧,提髙其參與的主動(dòng)性(如:孩子喜歡身體 搖晃,天天有事沒事?lián)u晃,我們可以教其使用秋千)。6.多給予兒童語言刺激,著重協(xié)助語言發(fā)展基礎(chǔ)行為訓(xùn)練,多與兒童交談,多給予語言上 的獎(jiǎng)勵(lì)。7.在活動(dòng)中,可
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