2018-2019年新課標(biāo)人教版語(yǔ)文必修一2.6《鴻門宴》精品導(dǎo)學(xué)案

1、鴻門宴學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1. 掌握積累文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛 詞和 特殊的句式。2. 分析人物形象，了解劉邦勝、項(xiàng)羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價(jià)值觀以史為鑒，以人為鑒，懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握緊張場(chǎng)面對(duì)揭示人物性格的作用學(xué)習(xí)過程：一、講解重點(diǎn)字詞（一）找出下列句中的通假字，并作出解釋。要項(xiàng)伯距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。不敢倍德不可不蚤自來謝項(xiàng)王令將軍與臣有卻沛公不勝桮杓因擊沛公于坐（二）分析下列句中紅色字體字詞的用法，并解釋。沛公軍霸上沛公欲王關(guān)中素善留侯張良臣活之吾得兄事之籍吏民，封府庫(kù)不義也范增數(shù)目項(xiàng)王常以身翼蔽沛公頭發(fā)上指道芷陽(yáng)間行（三）分析下列句中紅色字體

2、字詞的古今異義現(xiàn)象沛公居山東時(shí)備他盜之出入與非常也將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。而聽細(xì)說今人有大功而擊之（四）分析判斷下列文句的句式特點(diǎn)。欲呼張良與俱去。曰：“毋從俱死也！”故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。項(xiàng)王曰 : “沛公安在 ? ”私見張良 , 具告以事亞父者，范增也。吾屬今為之虜矣。二、分析鴻門宴人物形象陣營(yíng)劉營(yíng)主帥劉邦謀士張良武士樊噲內(nèi)奸曹無傷項(xiàng)營(yíng)項(xiàng)羽范增項(xiàng)莊項(xiàng)伯項(xiàng)羽、劉邦人物形象分析項(xiàng)羽在優(yōu)勢(shì)下 , 恃勇驕橫，毫無遠(yuǎn)慮。剛愎自用 , 又拙于應(yīng)變。用人唯親 , 致使謀臣不能施其謀 , 將士不能效其力。養(yǎng)奸貽患，又自絕敵營(yíng)內(nèi)應(yīng)。劉邦在劣勢(shì)下 , 忍辱負(fù)重 , 善于保

3、存自己。善于采納意見 , 又能隨機(jī)應(yīng)變。知人善任 , 謀臣能從容定計(jì) , 將士能見危受命。有奸必肅 , 能爭(zhēng)取敵營(yíng)的 人為自己效勞。范增老謀深算、有政治遠(yuǎn)見張良老練多謀、精通韜略、臨變不驚、處事有方樊噲臨危不懼、忠勇三、問題探討（一）討論：刻畫人物形象的手法1. 把人物放在尖銳的矛盾斗爭(zhēng)中描寫。2. 通過個(gè)性化的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫人物。（二）思考題：試根據(jù)鴻門宴的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析劉邦轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)、最終勝利，項(xiàng)羽由強(qiáng)而衰、最終失敗的原因。烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士衰，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？詠項(xiàng)羽李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。四、練習(xí)題：1. 寫出下列語(yǔ)句所含的

4、成語(yǔ)A. 秋毫不敢不所近 ()B. 人方為刀俎 , 我為魚肉 ()C. 勞苦而功高如此 ()D. 項(xiàng)莊拔劍舞 , 其意在沛公()答案：A、秋毫無犯B、人為刀俎，我為魚肉C、勞苦功高D、項(xiàng)莊舞劍，意在沛公2. 典型的語(yǔ)言描寫能形象地刻畫人物個(gè)性特點(diǎn) . 讀下面語(yǔ)言片斷 , 試說明反映了人物怎樣的性格特點(diǎn) . 從備選答案中選出恰當(dāng)?shù)奶钤诟髌瑪嘀蟮睦ㄌ?hào)中 , 并寫出人物姓名。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 ()故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。 ()此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此 ?( ) 唉！豎子不足與謀！奪項(xiàng)王天下者必沛公也。 ( ) A. 剛愎自用 B. 憨直磊落C. 豪壯威嚴(yán)D.驕橫氣盛E. 忠直老謀F.氣急敗壞G.機(jī)敏狡詐H.不亢不卑答案： G； C； B； F。五、作業(yè)完成