選樹典型工作總結

1、選樹典型工作總結第三章 高校先進典型選樹工作及作用發(fā)揮過程中的現(xiàn)狀及問題 分析隨著_提出“創(chuàng)先爭優(yōu)”的口號在全黨乃至全國廣泛推廣以來， 先進典型選樹工作一直作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的主要載體，其意義和 重要性也越來越凸顯出來。在高?！眲?chuàng)先爭優(yōu)“工作開展過程中先進 典型選樹工作一樣具有極其重要的作用， 經(jīng)過長時間的實踐檢驗， 先 進典型選樹工作可以作為”創(chuàng)先爭優(yōu)“工作的主要實現(xiàn)途徑，但就現(xiàn) 階段的方式方法來看， 先進典型選樹工作存在著一定的問題， 只有不 斷調(diào)研，不斷總結， 不斷創(chuàng)新才能使先進典型選樹工作永遠保持著旺 盛的生命力，才能使創(chuàng)先爭優(yōu)工作真正落到實處，深入人心，實現(xiàn)其 最終意義。3.1高校

2、先進典型選樹工作的基本情況一）高校先進典型選樹工作的情況分析經(jīng)過分析研究我們可以對高校先進典型選樹工作的基本情況作出 以下幾點總結：1.典型選樹范圍廣、影響大在高校先進典型選樹工作中，面向的是全校同學。從所學課程的 差別來看，同學們不同的學院、不同的專業(yè)；從受教育程度的高低來 看，有本科生、研究生、博士生等；此外還有學生黨員、不同年級、 特殊學生群（貧困生）和各類特殊學生人才。正是這種差異，使得高 校先進典型選樹工作可以更深入到每一個同學中。 也正是這些優(yōu)秀典 型人物和事跡同學們身邊， 才能最好的激發(fā)起共鳴， 才能引起廣大同 學像其學習的愿望，才能讓典型的優(yōu)秀思想和經(jīng)驗被接受、被認可。所以高校

3、先進典型選樹工作的影響是非常巨大的， 深深地影響著我們 每一位同學?？傊?，高校先進典型選樹工作選拔對象面廣，影響大。2.大學生群體素質(zhì)高、易推廣當代大學生群體的素質(zhì)相當于社會其他群體的素質(zhì)是很高的。大生的素質(zhì)主要有以下幾個方面：1、道德素質(zhì)。主要指大學生的道德品質(zhì)，包括真誠、勤奮、有責任感等。2、文化素質(zhì)。主要指人文社科知識，包括歷史知識、 社會知識、文學底蘊、人際交往能力等等。3、專業(yè)素質(zhì)。主要指大學生的本專業(yè)、本專業(yè)知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創(chuàng)新能力等等。4、心理素質(zhì)。主要指大學生應有的健康心理狀態(tài)，如積極樂觀的態(tài)度，健全的人格。5、身體素質(zhì)。主要指大學生應有的健康體魄，良

4、好的生活習慣等等。從而 高校先進典型選樹工作的拓展面就大了,就更容易在大學生群體中推 廣。3.思政教師隊伍強、易推動思政老師的任務是進行大學生思想政治教育，負責理論教學以及課程教學計劃中規(guī)定的實踐教學，從事著日常思想政治教育。學 校思政教師隊伍的專業(yè)化， 可以讓學生更好地接受思想政治教育， 在 思想上達到一定的高度。同學們都創(chuàng)先爭優(yōu)，都會向優(yōu)秀者學習，先 進典型產(chǎn)生后才能更好地帶動、鼓勵、引導同學共同前進。而高校先 進典型選樹工作的意義， 就是用大學生中先進典型的思想、 品德和事 跡來反映新時代大學生的優(yōu)良品質(zhì)， 呈現(xiàn)當代大學生的優(yōu)秀品格， 體 現(xiàn)著新時代大學生的風貌， 讓大學生更好地去學習先

5、進模范人物。 所 以，學校思政教師隊伍的專業(yè)化有利于典型選樹。4.高校管理體制好、易深入高?，F(xiàn)在的管理體制是一種自上而下、民主集中的管理模式，這 就決定了高校先進典型選樹工作在師生的支持和學校管理層的積極 推動下能夠更加深入人心。 首先，民主集中制的管理體制能夠使先進 典型選樹工作更好地反映廣大同學的意愿和想法， 使高校先進典型選樹工作能夠深入到基層， 進而促進選樹工作深入人心。 再加上自上而 下的管理機制， 使高校先進典型選樹工作能夠具有更強的執(zhí)行力， 這 樣就促使高校先進典型選樹工作在基層到高層整個范圍內(nèi)推廣。 這樣， 高校先進典型選樹工作就能夠從實施對象到管理者整個范圍內(nèi)深入 開展。二）

6、高校先進典型選樹工作中存在的問題分析經(jīng)過長時間的實踐經(jīng)驗總結，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段高校先進典型選樹 工作存在一定問題，具體總結如下：1.認識不夠深入先進典型選樹工作的目的和意義就是在同學們心目中樹立起一面旗幟，讓同學們都能以這面旗幟為目標， 學習他們的先進思想，高尚品質(zhì)和優(yōu)秀事跡并激勵自己不斷進步。那么怎么才能讓這面旗幟在同學們心目中真正樹立起來呢？首先要讓同學們對先進典型選樹工作有一個充分、深刻的認識，這 樣他們才能自發(fā)的將我們樹立起來的典型人物和事跡作為自己的榜 樣。就我們現(xiàn)階段工作情況來看， 廣大同學對我們的先進典型選樹工 作認識還不夠充分， 對其意義的理解還不夠深刻， 以導致其最終結果 大打

7、折扣。 有些同學對先進典型的先進事跡并沒有很多了解， 對先進 典型選樹工作更是知之甚少， 這樣會使其流于形式， 很難實現(xiàn)先進典 型選樹工作的真正目的和意義。 出現(xiàn)這樣的問題實際上是由于我們 在平時和前期的宣傳力度還不夠， 我們要加大對先進典型選樹工作的 宣傳力度， 使同學們將其作為一種榮譽并爭做先進， 積極參與到我們 的先進典型選樹工作中來。2.范圍不夠全面身邊的優(yōu)秀典型任務和事跡才能更好地激發(fā)起共鳴，才能引起廣大同學向其學習的愿望，也只有身邊的例子才能讓廣大同 學知道典型也只是一名普通的同學， 他們的優(yōu)秀是自己通過努力成就 的。而我們現(xiàn)階段的先進典型選樹范圍還不夠大， 還沒能讓各個類型， 各

8、個領域的先進人物都能參與進來。 一名學生要在所有方面都能做到 先進是不可能的， 在進行先進典型選樹工作時應多看發(fā)光點， 不能 味的追求成績和所獲得的榮譽， 而是將他們身上所特有的品質(zhì)真正的 展現(xiàn)給大家。 究其原因， 在選樹過程中出現(xiàn)范圍不夠全面的原因主要 是我們的選樹過程過于表面化，我們只通過數(shù)據(jù)上去衡量一個人是否值得別人去學習，這樣的選樹方法是不科學 的，我們要全面發(fā)現(xiàn)同學身邊的典型人物和典型事跡， 哪怕是他的事 跡并沒有那么驚天地泣鬼神， 只要是值得我們?nèi)W習的， 我們都可以 樹立并向他學習。那么我們_全面地發(fā)現(xiàn)同學身邊的典型人物和事跡呢？僅靠選樹工作負責人是遠遠不夠的，我們應該全面挖掘同

9、學們的 力量，讓同學們自己來推選他們心目中的典型優(yōu)秀人物和事跡， 這樣 我們的選樹典型就會更加全面。3.管理力度不夠強化高校先進典型選樹工作是一項長期而艱巨的任務，是不能將其只 作為一項簡單的活動來應付， 在先進典型的選拔之前， 我們應該加強 對先進典型的培養(yǎng)工作， 在學生中間選擇一部分綜合素質(zhì)較為突出的 同學，或者在某一方面較為突出的同學， 將他們作為先進典型的培養(yǎng) 對象，促使他們能夠發(fā)揮特長，成為別人學習的榜樣和旗幟。在先進 典型選拔過程中， 相關負責人應該加強對選拔工作的重視程度， 使選 樹工作能夠更加嚴謹。另外，在先進典型選拔以后，我們應加強對先 進典型的管理工作， 使他們能夠更好地保

10、持自己的優(yōu)勢， 發(fā)揮自己的 特長，一直在同學中起到領頭羊的作用。4.機制不夠完善創(chuàng)先爭優(yōu)”這一口號自xx年_提出之后到現(xiàn)在的五年時間里，各基層黨組織，團組織以及廣大黨員群眾都在以實際行 動踐行這一口號， 高校先進典型選樹工作近年來的開展取得了不錯的 效果，但一直都處于摸索階段，并沒有建立起一套完善的機制，并有 脫離群眾的現(xiàn)象出現(xiàn)， 這就違背了選樹工作的目的的意義。 要想使我 們的選樹工作更加的深入人心就必須密切聯(lián)系群眾， 建立起一套自下 而上的推優(yōu)機制， 先在班級民主推選， 在年級上經(jīng)過篩選以后推選到 學院。形成一個民主，完善的選樹制度，實現(xiàn)從群眾中來，到群眾中 去的路線，這樣才能使我們所樹立

11、的典型是同學們真正從內(nèi)心敬佩的， 這樣我們的選樹工作才會被更多的同學所接受，才能更好的發(fā)揮其作用。5.校園文化烘托不夠明顯高校先進典型選樹工作必須具有學校本身的特色，體現(xiàn)校園文化精神，這樣的先進典型選樹工作才能更加具有吸引力，同時有于校園文化建設的進行以及校園精神的傳承，真正實現(xiàn)學生以學 校精神為榮，學校以學生優(yōu)秀為榮的作用。我們學校的校園文化精神是以紅土精神即“根植紅土，情系有色，堅韌不拔，赤誠報國”為核心的艱苦奮斗，求真務實精神。在先進典型選樹過程中我們要密切聯(lián)系這一主題， 將其作為先進典型 選樹的精神依托，只有賦予其精神靈魂，才能將選樹工作做活做好， 不至于使我們的選樹工作過于死板，缺乏

12、生命力。那么_將先進典型選樹工作真正與校園文化建設聯(lián)系起來呢？實現(xiàn)形式是多樣的。我們可以給每一期的選樹工作都選 定一個與校園精神相關的主題； 還可以以校園文化建設為載體， 開展 多種形式的文化活動進行先進典型選樹工作， 這樣就無形之中將先進 典型選樹工作與校園文化有機聯(lián)系在一起， 同時還能是選樹工作更具 有吸引力，更容易被廣大同學所接受。3.2高校先進典型選樹工作作用發(fā)揮過程中的現(xiàn)狀及問題分析一）校園文化建設對高校先進典型的作用分析1.先進典型校園文化建設的現(xiàn)狀1）先進典型校園文化的宣傳力度大高校通過選先進樹典型工作，選出先進典型代表，以海報，刊物 等為媒介在校園內(nèi)進行宣傳， 擴大了先進典型學

13、生和事跡在學生群體 中的廣泛認知度，給同學們一個了解身邊優(yōu)秀同學先進事跡的平臺和 窗口。高校對先進典型的大力宣傳， 體現(xiàn)出了高校對選先進樹典型工 作的積極態(tài)度，同時也為先進典型文化的發(fā)展提供了文化氛圍。2）先進典型校園文化活動開展較多創(chuàng)先爭優(yōu)活動選樹典型情況匯報 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動一年多以來， 新區(qū)始終堅持將“選樹先進典型”和“組織學習先進事跡”作為創(chuàng)先 爭優(yōu)活動的關鍵環(huán)節(jié)來抓， 以開展“雙十”先進典型選樹活動為重點， 對先進典型進行培養(yǎng)、總結和推廣，充分發(fā)揮其示范、導向作用，推選樹活動開展情況一是堅持*則，科學選拔、集中表彰先進。新區(qū)以群眾公認、實效惠民、真實可信”為原則，將選拔活動與基層黨建

14、 實際需要相結合， 有針對地設置評選項目： 細分為學習型、服務型、創(chuàng)新型、 務實型等10個先進基層黨組織，愛崗敬業(yè)型、帶頭致富型、實干創(chuàng)新型、遵紀守法型等10名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 有傾向地確定選拔 范圍： 選拔重點放在農(nóng)村、 社區(qū)、企業(yè)和教育科研等基層生產(chǎn)一線； 評選方式公開民主 ：“雙十”典型均通過網(wǎng)上投票結合實地考察方 式初步確定， 其先進事跡均刊載于康巴什報、 康巴什創(chuàng)先爭優(yōu)網(wǎng)站和 市直媒體， 公開接受群眾檢驗。 通過各部門組織動員廣大黨員群眾積 極參與申報推薦、 網(wǎng)上評議和投票活動， 共 選樹 了 帶領群眾創(chuàng)業(yè) 先進黨組織馬王廟村黨支部、 創(chuàng)新型先進黨組織通惠供熱燃氣公司黨 支部等10個基

15、層黨組織；選樹了愛崗敬業(yè)優(yōu)秀黨員王華平、張勇， 農(nóng)村致富領軍人楊文林、張雪峰等10名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，借建黨90周年的契機，集中予以大力表彰。五鳳鎮(zhèn)九年制學校開展選樹典型活動計劃為進一步延續(xù)、深化、拓展黨建固本強基主義實踐活動，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部決定xx年在全校，開 展選樹典型的活動，結合我校實際，特制定如下計劃。目標要求動了新區(qū)基層黨組織建設工作的深入開展。雙十” 先進典型黨支部有要緊緊圍繞全校中心工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“夯實發(fā)展基礎、爭做教育模范、加強民族團結”實施載體，不 斷增強黨支部的創(chuàng)造力、 凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、 服務意識、凝集

16、人心、促進和諧的作用，結合實際，積極開展創(chuàng)建工 作，進一步細化“帶頭”目標，突出行業(yè)特點，按照有利于發(fā)揮黨組 織作用，突出黨員隊伍建設這個基礎，著眼于加強先進性建設，加強 黨員活動場所建設，特別是要完善已有活動場所，并配備相關辦公、 活動設備，增強活動場所在組織黨員活動、培訓、管理等方面的綜合 服務功能，堅持形式服務內(nèi)容，堅持實事求是，按照不同領域、不同 類型黨組織的標準要求，不斷發(fā)現(xiàn)和總結各方面的先進典型?；顒觾?nèi)容根據(jù)目標要求，結合工作實際，不斷豐富活動內(nèi)容，著力鞏固培育示范典型，提升創(chuàng)建檔次；著力推廣典型模式，提升創(chuàng)建實效；著 力健全長效機制，提升創(chuàng)建活力。要結合黨組織的特點、性質(zhì)和發(fā)展規(guī)

17、律，分別樹立教育事業(yè)單位“幫扶連心”典型，通過典型輻射帶動 作用。 我校黨組織要結合各部門實際深入開展活動，把創(chuàng)建優(yōu)秀黨組織與創(chuàng)建學習型工作結合起來，把提升干部整體素質(zhì)、發(fā)揮黨 員主體作用與轉變部門作風、 提高教育水平結合起來， 加強街道社區(qū) 之間的協(xié)調(diào)聯(lián)系，選樹“幫扶連心”典型，開展形式多樣的幫扶、爭 創(chuàng)活動?；顒硬襟E一）逐級部署階段（xx年2月中旬）。黨組織結合實際制定具體的活動實施方案，對活動進行安排部署。對各部門進行深入的調(diào)研，要摸清、摸透、摸準黨員在工作中發(fā)揮作用情況，按照黨組織“作用 發(fā)揮好、作用發(fā)揮比較好和作用發(fā)揮差”進行分類， 有針對性地進行 分析研究， 提出整改方案。結合部門

18、具體情況創(chuàng)新活動內(nèi)容，明確活 動目標和需要解決的突出問題，確保活動的有效性。（二）開展活動階段（XX年3月-4月）。黨組織要緊緊圍選樹典 型活動的各項目標任務，根據(jù)本校實際組織開展向10位先進模范人 物，要在本單位本行業(yè)積極開展選樹典型活動，要將政治立場堅定、 工作成績突出、社會公認度高的優(yōu)秀黨員和民族團結模范選樹出來。立足用身邊的典型教育廣大黨員積極爭創(chuàng)一流業(yè)績。3月份，按歸納梳理出標準，對推薦上報的典型進行調(diào)研核實。推廣、宣傳、鞏固典 型，發(fā)揮典型的引導、帶動、輻射作用，對照典型個體積極開展比學 趕超活動，不斷提高黨組織工作的積極性、主動性，增強黨員工作活 力。三）總結評比階段（5月底）。采取普遍自查和重點抽查等方式，對活動開展情況進行回頭看， 并進行重新梳理， 找出存在的問題，認真研究解決辦法并加以改進，明確下一步的努力方向。召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流觀摩會，并對部分典型人員進行培訓，通過交流研討，進步完善黨建標準內(nèi)容，鞏固、規(guī)范培育的各類典型。充分調(diào)動廣大