2019年教師元旦活動總結

1、教師元旦活動總結很多教師元旦也會有參加一些豐富的活動的，下面是整理的 20XX20XX 教師元旦活動總結，歡迎大家參考！時光荏苒，讓我們不覺為之嘆息，一學期即將成為我們身后的 回憶。為了提高我們兄弟社團的影響力，特通過建立娛樂互動平臺， 讓我們各社團的新成員之間相互認識， 交流，增強兄弟社團內部的團 結和各部門成員之間的合作意識 ; ; 展示社團特色，樹立良好形象，推 廣社團理念，讓更多的人能夠了解我們各社團的相關情況 ; ; 同時也為 擴大各社團的知名度， 提高我們兄弟社團在社團中的地位以及慶祝我 兄弟社團在社團文化月活動中取得的成功。應廣大會員的強烈要求， 本著以加強社團建設為目的于 12

2、12 月 2020 日 1919：3030 成功舉辦了以“唱 響夢想，舞動青春”為主題的元旦文藝晚會。在這次晚會中，我們從中收獲了許多，主要有：1 1、積極準備，考慮全面雖然準備的時間較少， 但我們各部都積極地安排出時間準備晚 會的節(jié)目，并且各部都各自展現才華，排練出各自有特色的節(jié)目，豐 富晚會的內容。與此同時，我六社也積極準備整個晚會的準備工作， 犧牲休息時間購買晚會所需物品， 做好各項應急準備， 以防有突發(fā)事 件。2 2、合理分工合作這次活動，我們充分利用了各社的人力資源，充分發(fā)揮各自的 優(yōu)勢，做好晚會的準備工作。 由此也加強了我兄弟社團間的合作聯系。3 3、冷靜處理突發(fā)事件智者千慮也必有

3、一失。在晚會即將開始時，由于演員緊張，干 事粗心不能使安排好的流程順利進行。 面對這突發(fā)事件， 我們的工作 人員沉著冷靜，立即重新制作，與此同時，我們的主持人也隨機應變， 調動節(jié)目的順序，把游戲提前進行，把晚會的活躍氣氛調動起來了。4 4、氣氛活躍在本次晚會中，主持人充分體現了帶頭作用，積極活躍晚會現 場氣氛，積極參與到各游戲節(jié)目中。 各社長也積極帶領社員與其他社 員進行交流，加強了各社的聯系，促進了干部之間的友誼。從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答 復。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現了一些不足之處：如聯系不 夠緊密、辦事效率還不夠等等我們堅信，在老師的支持和指導下，在社

4、聯的幫助下，我們會 做得更好。20XX20XX 年 XXXX 月 XXXX 日，為了豐富教職工的文化生活，學校組織開 展了“慶元旦迎新春”的活動。具體的情況如下：活動主題借著新年即將到來的機會， 又由于今年學院沒有舉辦迎新晚會， 我們支部決定開展以“辭舊歲迎新年”為主題的元旦晚會，支部的全 體成員共同慶祝新年的到來，也給緊張的學習增添點色彩?；顒幽康谋敬位顒拥拈_展一方面可以團結支部的同學，增強支部的凝聚 力; ; 另一方面讓同學們緊張的學習生活輕松了許多， 便于大家的交流 ; ; 加上這是新年來臨之際，全體同學共同迎接新年，意義重大，是大學 生活的一份美好回憶。活動內容1212 月 XXXX

5、日晚上 1919: 0000,這是一個令人激動的時刻，因為我們 20XX20XX 級第 6 6支部的全體成員歡聚在田家炳書院 164XX164XX 教室，開始了 期待已久的迎接新年的晚會。我們的晚會分為了兩個部分：個人總結和游戲環(huán)節(jié)。在個人總 結這個環(huán)節(jié)中， 我們有一名學生會干部代表、 一名班團干部代表和一 名普通同學代表分別對自己本年度的學習、工作、思想、生活等方面 做了全面總結， 并設置了自己以后的奮斗目標。 游戲環(huán)節(jié)是最讓人期 待的，我們有兩個游戲：第一個是“看誰吃得又快又文明”，即吃東 西比賽。我們準備了五份食物， 每一份的食物類型和食量都是一樣的， 有五個人參加，男女不限， 誰最先吃

6、完誰就獲勝，獲勝者將有幸第一 個在大紙箱里抽取一份禮物 （我們支部每一個同學都準備了一份新年 禮物放進紙箱里 ），而最后吃完的那個同學則“獎勵”他喝一杯我們 自行調制的飲料，材料是 : : 白開水、醋、辣椒、果汁、茶葉，可謂五 味俱全。第二個是趣味問答，主持人念完題目后，同學們搶答。同樣 的，如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物 ; ; 回答錯誤則要 表演一個小節(jié)目， 可以請朋友一起表演。 最后紙箱中沒有抽完的禮物 則分發(fā)給那些一份禮物都沒收到的同學。活動效果及意義本次活動我們做了精心的策劃和準備， 從選主持人到節(jié)目安排。 個人總結環(huán)節(jié)讓同學們由看到別人到思考自己， 很好地啟發(fā)了同學們

7、的自省。由于快要四六級考試和期末考試了， 同學們都忙著備考， 針 對這一特定環(huán)境因素，我們沒讓同學們都準備節(jié)目來表演，每一位同 學只需要準備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買的， 但一定 附上自己的真誠祝福 ; ; 而其他的東西全部由班團干部來準備，主要就 是一些問題的設計， 這些問題既好玩又與我們的學習或生活息息相關， 很有意義。本次活動，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動的田家炳書 院的教室，方便布置 （桌椅排成“回”字型，教室布置得喜氣洋洋 ） 。本次活動極大的團結了班團干部，也讓班上的同學感受到本支 部濃濃的凝聚力， 整個集體共同迎接新年， 并且?guī)缀趺恳晃煌瑢W都收 到了一份新年禮物， 意義深遠， 給大家的大學生活留下了一段美好的 回憶?；顒咏涷炁c不足 雖然在本次活動中，大家都玩得非常開心，但仍然存在著許多 不足之處。首先，本次活動沒有申請到多媒體教室，少了很多多樣化 的色彩; ; 然后，我們雖然做了精心的前期準備，但活動期間仍然有點 混亂，個別時間有冷場的現象