溺水演練整改措施

1、溺水演練整改措施第1篇：應(yīng)急演練整改措施應(yīng)急演練分析總結(jié)整改措施:通過演練，檢驗我院應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的警惕性、應(yīng)急反應(yīng)速度和準(zhǔn)備 工作以及用物處置是否規(guī)范。結(jié)果，參與演練的工作人員反應(yīng)敬捷、到位及時、 準(zhǔn)備工作較充分，突發(fā)事件報告程序正確。對應(yīng)急演練全過程分析如下:不足之處:1、醫(yī)生尋問病史欠熟練:2、現(xiàn)場護(hù)士操作忙亂，神情緊張:3、沒有清理現(xiàn)場，雜亂觀望人數(shù)較多;4、各科室在環(huán)節(jié)上銜接配合不夠熟練，有空檔;5、用后物品未按要求放置在專用桶內(nèi):6、浸泡護(hù)U鏡容器太小，護(hù)U鏡未完全浸泡于消毒液中。7、通道未清理，有紙箱存放;8、向上級部門匯報突發(fā)1W況不夠迅速。值得肯定之處:1、為各科的臨床

2、技能操作尤其是急救技能提供&好的借鑒和啟zjso2、達(dá)到了鍛煉隊伍、整合資源、提高水平的U的，這也是建立一支訓(xùn)練有素的急救隊伍，是提高急診救治能力的必備條件。通過演練，使全院的醫(yī)護(hù)人員對于突發(fā)公共事件的應(yīng)對能力明顯提高，加強(qiáng) 心理素質(zhì)，強(qiáng)化急診急救意識，規(guī)范救治流程9通過實戰(zhàn)演練，提高我院醫(yī)護(hù)人 員的整體急診急救水平。第2篇：醫(yī)院應(yīng)急演練整改措施甘泉縣人民醫(yī)院應(yīng)急演練整改措施為了維護(hù)我院重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運行為遵旨，按照“預(yù)防為主, 積極處置”的原則進(jìn)一步完善應(yīng)急處置機(jī)制，提高突發(fā)時間的應(yīng)急處置能力,我院與2021年6月6日舉行了醫(yī)院信息應(yīng)急演練。白院長擔(dān)任演練總指揮，網(wǎng) 管

3、室、信息科、財務(wù)科、醫(yī)務(wù)科等科室參與了此次演練，此次演練取得了很好的 成果，但仍存在不足的地方，現(xiàn)針對此次演練情況總結(jié)如下:一、取得效果:此次應(yīng)急演練指揮調(diào)度靈活，準(zhǔn)備充分、緊張有序、忙而不亂，使得醫(yī)院負(fù) 責(zé)信息化工作人員知道了在網(wǎng)絡(luò)故障中如何快速響應(yīng)，以使得網(wǎng)絡(luò)能夠在最短的 時間內(nèi)得以恢復(fù)。二. 存在問題:2、手工劃價慢，找一個藥品劃價需要1分鐘;信息系統(tǒng)癱瘓后住院患者、門診病人無編號，無法對患者身份核查:3、系統(tǒng)癱瘓后藥品領(lǐng)取不規(guī)范:4、沒有更好的通知患者，而導(dǎo)致患者投訴。三. 整改措施:1、考慮門診收費電腦安裝電子版收費U錄。2、當(dāng)信息系統(tǒng)癱瘓時辦理住院手續(xù)應(yīng)有編號，以便臨床檢査核對，如

4、系統(tǒng)癱瘓時間長，所用紙質(zhì)病歷應(yīng)保存完整，出院時附在電子病歷中，并加以說明。3、藥品的領(lǐng)?。河袀溆盟幤返挠脗溆盟幤罚瑹o備用藥品的用藥品請領(lǐng)單。4、當(dāng)系統(tǒng)癱瘓后，應(yīng)當(dāng)在門診住院收費室醒U的地方掛起通知。5、其他科室存在的問題自行整改。第3篇：溺水演練總結(jié)防溺水安全教育演練活動總結(jié)近期內(nèi)學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合 的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家 長下水游泳，這是極其危險的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡 劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際悄況，開展

5、了著實有效防溺水安全 教育演練活動，做到人人參與，切實將防溺水安全教育深入每個師生的內(nèi)心，現(xiàn) 總結(jié)如下:1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識:我們利用周五午休時間組織學(xué)生觀看“防溺水”安全教育片，通過看后說一說，議一議，更進(jìn)一步加深了學(xué)生的安全意識。2、利用周二課間時間，進(jìn)行防溺水安全演練和專題知識講座，教育學(xué)生遠(yuǎn)離河流、溝渠、池塘、水井、水庫和建設(shè)丄地水坑等危險水域，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故 的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實做到游泳安全"五個不 準(zhǔn)”的要求，“不準(zhǔn)擅自到 河流、水庫、池塘玩耍游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的悄況下游泳；不準(zhǔn)到無 安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟

6、悉 的水域游泳；不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。3、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識 更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。今后我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安 全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事 故發(fā)生。2021年4月第4篇：演練總結(jié)及整改措施以及結(jié)論演練效果評價以及改進(jìn)落實演練效果評價:通過總務(wù)科兒次的應(yīng)急預(yù)案演練，職工對突發(fā)事件的應(yīng)對和如何正確處理有 了比較全面的了解，檢驗和鍛煉了大家的實際操作技能力和臨時應(yīng)變能力，當(dāng)出 現(xiàn)此類突發(fā)事件時

7、，能夠在最短的時間內(nèi)準(zhǔn)確、有序地將事故處理完畢，保證醫(yī) 院的水、電、氣的正常供應(yīng)。這兒次應(yīng)急事件演練比較成功，組織得力，分丄合理，步驟明晰、反應(yīng)較快, 雖然存在一些不足之處有待改善，如事故信息的上傳下達(dá)沒有做到位，需要加強(qiáng) 這方面的能力：另外，在和上級部門互相聯(lián)動這一塊缺少體現(xiàn)9希望在以后的工 作中，改善不足，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，讓大家都具備突發(fā)事件應(yīng)急的能力, 正確的處理事故，保障醫(yī)院的安全運營。改進(jìn)落實W況:清河縣人民醫(yī)院總務(wù)科自建院以來，始終堅持安全第一. 預(yù)防為主的方針。后勤保障管理機(jī)構(gòu)健全，各個班組人員配置合理，制定并完善各項規(guī)章制度和操作規(guī)程。根據(jù)醫(yī)院實際制定了符合要求的應(yīng)急預(yù)案

8、, 在應(yīng)急預(yù)案演練中現(xiàn)場存在的問題已經(jīng)進(jìn)行了認(rèn)真整改。1、加大了對安全生產(chǎn)工作的宣傳力度，增強(qiáng)了全院職丄安全意識，認(rèn)真補充了完善各類預(yù)案并加強(qiáng)演練，大力營造“除隱患、保平安”的氛圍。2、消防設(shè)施、室內(nèi)裝修、滅火器材的配備以及疏散通道、疏散樓梯、安全出口的設(shè)置經(jīng)過整改都已經(jīng)符合消防技術(shù)規(guī)范要求。醫(yī)療安全工 作及危險化學(xué)品和壓力容器、氧氣罐（瓶）等易燃易爆裝置的安全管理落實到人。3、組織了消防及逃生技能的教育培訓(xùn)，在消防方面使所有人員都已經(jīng)達(dá)到“三會”的要求（即會報警、會撲救初起火災(zāi)、會引導(dǎo)人員疏散）。4、在確保醫(yī)療安全的基礎(chǔ)上，提高了服務(wù)質(zhì)量。第5篇：地震應(yīng)急演練存在問題整改措施探沂中心完小地震

9、應(yīng)急演練存在問題整改措施1、強(qiáng)化防震逃生演練工作開展的力度，開展各種安全自救、自護(hù)的演練，提高師生掌握自救自護(hù)方法和快速反應(yīng)能力，以及時消除隱患，防患于未。2、教學(xué)區(qū)中間過道每幢房屋安排人員指揮撤離。3、加強(qiáng)師生的思想教育宣傳力度，加大對全校師生的安全教育，使人人增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，提高自我防護(hù)能力。4、學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)防震知識的宣傳教育，制定和完善科學(xué)、實用和操作性強(qiáng)的學(xué)校防震演練方案。探沂中心完小2021年11月17日第6篇：演練總結(jié)及整改措施以及結(jié)論演練效果評價以及改進(jìn)落實演練效果評價:通過總務(wù)科兒次的應(yīng)急預(yù)案演練，職工對突發(fā)事件的應(yīng)對和如何正確處理有 了比較全面的了解，檢驗和鍛煉了大家的

10、實際操作技能力和臨時應(yīng)變能力，當(dāng)出 現(xiàn)此類突發(fā)事件時，能夠在最短的時間內(nèi)準(zhǔn)確、有序地將事故處理完畢，保證醫(yī) 院的水、電、氣的正常供應(yīng)。這兒次應(yīng)急事件演練比較成功，組織得力，分丄合理，步驟明晰、反應(yīng)較快, 雖然存在一些不足之處有待改善，如事故信息的上傳下達(dá)沒有做到位，需要加強(qiáng) 這方面的能力；另外，在和上級部門互相聯(lián)動這一塊缺少體現(xiàn)，希望在以后的工 作中，改善不足，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，讓大家都具備突發(fā)事件應(yīng)急的能力, 正確的處理事故，保障醫(yī)院的安全運營。改進(jìn)落實悄況:清河縣人民醫(yī)院總務(wù)科自建院以來，始終堅持安全第一.預(yù)防為主的方針。后勤保障管理機(jī)構(gòu)健全，各個班組人員配置合理9制定并完善各項規(guī)章制

11、度和操 作規(guī)程。根據(jù)醫(yī)院實際制定了符合要求的應(yīng)急預(yù)案，在應(yīng)急預(yù)案演練中現(xiàn)場存在 的問題已經(jīng)進(jìn)行了認(rèn)真整改。1、加大了對安全生產(chǎn)工作的宣傳力度，增強(qiáng)了全院職工安全意識，認(rèn)真補充了完善各類預(yù)案并加強(qiáng)演練，大力營造“除隱患、保平安”的氛2、消防設(shè)施、室內(nèi)裝修、滅火器材的配備以及疏散通道、疏散樓梯、安全出口的設(shè)置經(jīng)過整改都已經(jīng)符合消防技術(shù)規(guī)范要求。醫(yī)療安全工 作及危險化學(xué)品和壓力容器、氧氣罐（瓶）等易燃易爆裝置的安全管理落實到人。3、組織了消防及逃生技能的教育培訓(xùn)，在消防方面使所有人員都已經(jīng)達(dá)到“三會”的要求（即會報警、會撲救初起火災(zāi)、會引導(dǎo)人員疏散）。4、在確保醫(yī)療安全的基礎(chǔ)上，提高了服務(wù)質(zhì)量。第7

12、篇：實驗防溺水演練實驗（單位）信息2021年5月20日珍愛生命預(yù)防溺水為了加強(qiáng)孩子游泳、玩水時的安全知識教育，以防事故發(fā)生9 5月20日上午,實驗幼兒園開展了別開生面的防溺水安全教育、演練活動。安全搶救演練前，教師首先向幼兒宣傳如何預(yù)防溺水事件及如果有人掉進(jìn)河里該怎么辦等知識，然后，教師組織孩子們進(jìn)行演練，有一個孩子落水了，怎么辦？有的 去叫大人，有一名幼兒在打電話求救。最后老師救起落水的兩名幼兒進(jìn)行急救。并告訴幼兒：“小朋友不能去救，一定要叫大人，小朋友一定要在大人的監(jiān)護(hù)下 在河邊釣魚和玩耍，如果溺水現(xiàn)場沒有大人的話，一定要走到有大人的地方喊救通過這樣的防溺水演練活動，增強(qiáng)了幼兒的安全童識，

13、提高了遇到緊急情況 沉著應(yīng)變的能力。淳化縣實驗幼兒園2021. 5. 20第8篇：防溺水演練方案學(xué)無止境羅崗中心小學(xué)小學(xué)防溺水應(yīng)急演練方案一.演練U的:1、通過本次活動，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn)識溺水的危害，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護(hù)自救、搶救 溺水人員的能力:2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水;二. 方案主題：珍愛生命，防止溺水。三. 應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：羅國旗副組長：楊洪國員：各班班主任及代課老師四、應(yīng)急演練時間、地點2021年4月13日校園后操場五、自救與救護(hù)1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引

14、起呼吸道關(guān)閉.窒息死亡。2、癥狀：溺水者面部青紫.腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，其至抽搞或呼吸心跳停止。3、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要 慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽 筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手最全文檔整理學(xué)無止境將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。（1）未 成年人不能貿(mào)然下水施救。（2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟?。?）發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最

15、好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長 竿類的東西。（4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。（5）擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。5、自救措施（1）、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥.雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如 有活動假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。（2）.空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一 腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后

16、一手扶住溺水者的頭部使口 朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。最全文檔整理學(xué)無止境（4）.胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺 水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的 具體做法是：將溺水者仰臥平放地上9救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身 旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水

17、者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼 兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力 集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3-4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手, 但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約60-80次。下壓時用力要均勻, 不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時也要經(jīng)過數(shù)小 時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結(jié)合運用 的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼 吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5-8次心臟按圧，然后再吹氣。6、施救中抽筋處理方法抽筋，就是肌肉強(qiáng)直性的收縮。往

18、往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺 激造成。當(dāng)發(fā)生抽筋時，應(yīng)立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部 位，往往經(jīng)過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產(chǎn)生的部位，分別進(jìn)行處理。最全文檔整理學(xué)無止境手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，乂迅速握拳，如此反復(fù) 數(shù)次，至解脫為止。手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手寧:用力壓向背側(cè)并作振顫動作。手臂抽筋: 將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復(fù)數(shù)次。小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉， 同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。大腿抽筋：彎曲抽 筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿 上并做振顫動作，隨即向前伸直。六、預(yù)防措施1、成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定開展防溺水安全預(yù)案，做到將安全工作貴任層層落實實處。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識做好學(xué)生預(yù)防溺水事故發(fā)生的重要性。立即對預(yù)防學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)狀進(jìn)行一次認(rèn)真分析，開展一次排