教師信息技術(shù)培訓(xùn)制度

1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)制度丿IMB standardization office IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C教 師信息技術(shù)培訓(xùn) 制 度指導(dǎo)思想按照教育部關(guān)于推進(jìn)教師教育信息化建設(shè)的意見、中小學(xué)教 師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見（試行）、國家教委電化教育辦公室全國 中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作管理辦法、全國中小學(xué)現(xiàn)代教育 技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)工作綱要等文件的相關(guān)要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育, 不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)理論水平和應(yīng)用能力，以適應(yīng)教育改革的需 要,逐步建設(shè)一支具有良好思想品德和高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，特制 定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)制度。二培訓(xùn)原則依據(jù)"充實(shí)、優(yōu)化、提高&quo

2、t;的思想,堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍信息技術(shù) 素質(zhì)為中心,以中青年骨干教師為培訓(xùn)重點(diǎn),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、注重實(shí)效、多 種形式并舉的培訓(xùn)原則。三、培訓(xùn)對象全體教師和相關(guān)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)管理的職員。重點(diǎn)培訓(xùn)50周歲以 下的中青年教師、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研組長。培訓(xùn)形式主要分為參加各級教育行政部門、電教館主辦的各類研討 班、培訓(xùn)班；參加教育局指定的培訓(xùn)；參加我校校本培訓(xùn)等。主要以校 本培訓(xùn)為主。五、組織管理1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)由學(xué)校教務(wù)處每年制訂詳細(xì)的教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃組織實(shí)施。2、在培訓(xùn)對象上既考慮全面性，又突出重點(diǎn)。應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)綜合考慮,必須是有利學(xué)科的發(fā)展或教學(xué)需要,有利于現(xiàn) 代教育技術(shù)手段的充分運(yùn)用。3、培訓(xùn)結(jié)束后教師有義務(wù)將培訓(xùn)所獲取的知識(shí)與信息傳遞給其他教師并運(yùn)用于教學(xué)中，學(xué)校各類學(xué)科教學(xué)競賽必須使用現(xiàn)代教育技術(shù)手 段。4、在培訓(xùn)期間無特殊原因不參加培訓(xùn)的視作違反學(xué)校工作紀(jì)律,考核按沒完成學(xué)校工作性質(zhì)處理。5、教師培訓(xùn)，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行檢查登記、考核及鑒定，并將鑒定記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為職務(wù)評優(yōu)評先評職稱的依據(jù)之一。6、各級別培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)Tfi行考核,考核分文字考試與