體育教學(xué)總結(jié)

1、體育教學(xué)總結(jié)總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作悄況作加以回顧檢査并分析評(píng)價(jià)的書 面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫 總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面杲作者為大家整理的體育教學(xué)總結(jié) 4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。體育教學(xué)總結(jié)篇1章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下，堅(jiān)持德、 智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí), 緊緊ffl繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到 長(zhǎng)足的發(fā)展，豐S 了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的

2、知名度，教學(xué)分層次,抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到 學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃，具有輕a.主次之分，安排到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一 次的小型體 育活動(dòng)開展的順利而乂正常。3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道徳，上進(jìn)性強(qiáng)，丄作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中a視學(xué)生的能力培養(yǎng)和 素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)一ffl徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)

3、各級(jí)比賽，在本市及紹興 市的比賽中均取得較好成績(jī)。5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，丄作落實(shí)，職貴到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢査、考核。總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、訃劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待 提高；學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后 的工作中逐漸改進(jìn)和提高。體育教學(xué)總結(jié)篇2本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在體育教學(xué)和體育活動(dòng)方面，認(rèn)真貫徹新 課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健 康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作請(qǐng)況總

4、結(jié)如下。一. 本人努力提高教學(xué)水平這一學(xué)期我任高中的體育課，工作量是每周12節(jié)課，負(fù)責(zé)學(xué)校課間操和高 三田徑隊(duì)的訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理 念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的 教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育 工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐S了學(xué)生的課余文化 生活，提高了校園文化建設(shè)。1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身 心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉，使成績(jī)不好的學(xué)生消除了自

5、卑心理，感受到了學(xué)校、 班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心，促進(jìn)徳、智、 體等方面的全面發(fā)展。3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極 鍛煉，乂使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。4、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參 加體育鍛煉的興趣。二. 認(rèn)真對(duì)待兩操工作這學(xué)期學(xué)習(xí)了舞動(dòng)青春這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和 柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下兒點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性, 培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。2、體育教師要正

6、確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。ra 此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加 深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、 宏亮.準(zhǔn)確。此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn) 行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以 身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培 養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué) 生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性 和紀(jì)律性。在課堂

7、上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺 遵守規(guī)則的好品質(zhì)。三. 在業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)上全體隊(duì)員都取得了較好的成績(jī)，為明年的體育高考，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)四、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為了更好地貫徹“健康第一.快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué) 習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交 流。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我自身不斷努力，不斷克服自己 的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他 人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中

8、，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā) 揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)悄況，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決。對(duì)待上級(jí) 指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo) 下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成 為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不 足我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的U標(biāo)是:1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。3、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上

9、級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改, 有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無可挑剔?？傊?，非常驕傲我一名體育教師，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的 青春和汗水。體育教學(xué)總結(jié)篇3時(shí)間過的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，教師實(shí)施快樂體 育的教學(xué)，U的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中, 教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、 模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的悄境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體 育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果。快樂體育則 需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對(duì)

10、體育感 興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，以達(dá)到體育教學(xué)的真正U的。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作 或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到 成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功 的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高 他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們 吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。具體教學(xué)方面:1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué) 期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢査 場(chǎng)

11、地器材。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放 松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面 的素質(zhì)。4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，乂有隊(duì)形。5、教材由易到難，山簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材, 搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到 較全面的鍛煉。從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但 較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。第一.我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育 課的態(tài)

12、度，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好 習(xí)慣。第二.我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī) 律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程 中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。第三.我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生 盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)方法和 組織方法奠定基礎(chǔ)。第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體 內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性.集體榮譽(yù)感、 不怕苦.不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這兒點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教

13、學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的 日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和 自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。體育教學(xué)總結(jié)篇4本單元是個(gè)“開放”單元。以“體育”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文, 用語文。在本單元中主要編排了一系列與學(xué)生非常熟悉的及與其生活有密切關(guān)系 的語文實(shí)踐活動(dòng)，綜合培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能 力及學(xué)生的創(chuàng)新童識(shí)。本單元教學(xué)課時(shí)預(yù)ir 5-6課時(shí)，本課為第一課時(shí)，課時(shí) 教學(xué)U標(biāo)為：1、運(yùn)用多種識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)54頁部分生字。2、讀體育格言，讀 短文，在游戲活動(dòng)中了解奧運(yùn)知識(shí)，感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)放在識(shí)字和 口語交際。

14、本課設(shè)計(jì)從小學(xué)語文教學(xué)的性質(zhì)和特征出發(fā)，依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念 以及當(dāng)代先進(jìn)的教育教學(xué)思想，努力營造開放而有活力的語文課堂。學(xué)生一向都 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，且經(jīng)過一年半的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已具有一定的閱讀能 力，喜歡學(xué)習(xí)漢字，能夠通過小組合作進(jìn)行識(shí)字學(xué)習(xí)，并掌握了一定的識(shí)記生字 的方法。從本課堂來看，他們想象力豐S，有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡合作，學(xué)習(xí)悄 緒高漲。我首先播放我們贏了申奧記錄片給學(xué)生觀賞，山于二年級(jí)的學(xué)生對(duì)奧運(yùn) 知識(shí)知之其少，所以對(duì)記錄片當(dāng)時(shí)的氣氛和人們激動(dòng)的心情不能完全理解，我及 時(shí)插話幫助學(xué)生理解。如果能下載有關(guān)動(dòng)畫類的申奧記錄片會(huì)更能引發(fā)學(xué)生對(duì)奧其次，我出示奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗讓學(xué)生認(rèn)

15、識(shí)。學(xué)生對(duì)會(huì)旗并不熟悉，在不斷的猜想 中終于有了較為清晰的理解。我適時(shí)讓學(xué)生閱讀單元中的“讀一讀”一奧林匹 克旗幟。并讓學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字用學(xué)過的辦法解決。并通過閱讀來體會(huì)奧運(yùn)會(huì) 會(huì)旗的象征意義。這個(gè)環(huán)節(jié)暴露了孩子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的太多無知，但在引導(dǎo)的過程中 卻積累了一些奧運(yùn)知識(shí)。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，我充分挖掘教學(xué)中的開放因素，把課桌搬出教室，創(chuàng)設(shè) 奧運(yùn)會(huì)的模擬現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們紛紛拿出體育用品閃亮登場(chǎng)。在樂曲中感受體育的快 樂和激情，在積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺參與的課堂教學(xué)環(huán)境里認(rèn)識(shí)了生字“跳、繩、 球、羽、板、踢”，學(xué)生在充分開放的環(huán)境中主動(dòng)參與，主動(dòng)思考，積極探索, 達(dá)成認(rèn)知、情感、行為目標(biāo)的統(tǒng)一和協(xié)地發(fā)展，從而在開放的課堂中用語文，學(xué) 語文，高效地提高語文素養(yǎng)。雖然模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)上一片火熱，孩子們也非常高 興，但孩子在體育運(yùn)動(dòng)表演時(shí)出現(xiàn)了混亂。如果當(dāng)時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)U依次出場(chǎng), 效果會(huì)好些。學(xué)生在暢談體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)U時(shí)，把想到的、聽到的和看到的全說上了，大大豐S了學(xué)生的口語表達(dá)。我本想讓學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行各種各樣