2020年幼兒園下學期教學計劃內(nèi)容

1、幼兒園下學期教學計劃內(nèi)容教學計劃是指教育者根據(jù)教學目的和教學任務的要求制定的教學工作指導性文書。 下面我們來看幼兒園下學期的教學計劃要怎么安 排吧。幼兒園下學期教學計劃內(nèi)容范文一： 新的學期新的開始，幼兒們又步入了學習的殿堂，我們高高興興地迎來了我們的小朋友， 為了更好的完成班級工作， 特制定本學期 的教學計劃。一、指導思想： 新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分， 越來越受到人們的關(guān)注和重視， 對幼兒教師的要 求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以幼兒園工作規(guī) 程為指導，認真學習幼兒園教育指導綱要，刻苦鉆研教育技能 技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務素

2、質(zhì)及師德修養(yǎng)，使自己逐步向 研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實的新世紀的幼兒教師。二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標： 德育：、喜歡集體生活，心情愉快。、能用動作、表情及語言適當?shù)谋磉_自己的情緒情感。、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進行多次嘗試。語言：、愿意與人交談，講話有禮貌。、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。、能清楚的說清自己想說的事。、自己聽故事，看圖書。、能聽懂并會說普通話。健康：、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。、生活、衛(wèi)生習慣良好，有生活的基本能力。、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。社會：、能努力參

3、與各項活動，有自信心。、樂意與人交往，互相學習，合作與分享，有同情心。、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感?？茖W：、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。、能運用各種感官，動手動腦探究問題。、能運用適當?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結(jié)果。、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到科學的重要和興趣。5 、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。數(shù)學：1 、鞏固理解 7 以內(nèi)數(shù)的實際含義， 能不受物體大小與排列方式 的影響，正確感知數(shù)量。 2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。 3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量， 學習

4、概括物體的兩個特征并按兩個特征 分類。 4、理解序數(shù) 1到 10所表示的含義，會用第幾來表示。 5、掌握 1 到 10 數(shù)字的書寫方法，學習正確書寫方式。藝術(shù)：、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表達自己的情感和體驗， 、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)方式。三、措施：、根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學。2 、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。四、主要工作安排：合理安排日常教育教學活動。針對幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展。3加強班級常規(guī)

5、管理，形成良好常規(guī)。4、做好家長的工作，取得家長的信任。、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。五、本學期月重要工作安排： 二月份：、接待幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。、固定家長情緒，與家長有良好的溝通。、培養(yǎng)幼兒教學常規(guī)。、做好保健衛(wèi)生工作。評比活動：誰的情緒最穩(wěn)定 三月份：1.節(jié)日活動：慶?！叭恕眿D女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來和意義。慶祝植樹節(jié) （ 讓幼兒了解植樹節(jié)的意思，保護環(huán)境）評比活動：體育龜兔賽跑四月份：1.開展幼兒春游活動。2.預防班級衛(wèi)生保健工作。3.感受春季的變化，愛護花草樹木。評比活動：美術(shù)愛心獻給誰 （ 關(guān)注身邊的人和物，體驗相互之間的愛）五月份：節(jié)日活動：1. 慶祝“父親節(jié)”（

6、感受父親節(jié)的快樂，要愛護父母親）2. 慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)（知道五一節(jié)的由來，是人民勞動的日子，在家多幫幫父母做事）評比活動：音樂：小青蛙（感受歌曲活潑，歡快的特點，學習用噪音和動作來表現(xiàn)這種特點）六月份 :節(jié)日活動：1.慶?！傲弧眱和?jié)（感受節(jié)日帶來的快樂）2.總結(jié)本學期的一切工作（保教育教學）3.準備后緒工作，復習各大領(lǐng)域的科目。評比活動：蒙氏詩歌大朗誦 幼兒園下學期教學計劃內(nèi)容范文二： 新學期我們班兩位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā) 展。以綱要和規(guī)程精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從 領(lǐng)導安排，做好本職工作， 關(guān)注幼兒

7、的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主 題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、 班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、 反思幼兒一日活動的能力。 通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、 衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā) 展。通過形式多樣的活動， 促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育 教學新方法， 關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)， 關(guān)注幼兒不同的發(fā)展 需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心 健康、富有個性的發(fā)展。一、班級情況 我班兩名老師,通過上學期的觀察，孩子們都明顯的懂事了， 對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，

8、對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣， 有較為明顯地求知欲望， 能在生活、 學習的過程中大膽與教師表達自 己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂于幫 助他人，學會了分享，喜歡運動。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上 學期對幼兒的評估， 找出了孩子在園與家中的區(qū)別。 如很簡單的一件 事情：穿脫衣服， 在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來 的卻是要家長幫助才能完成。 做家長的是不是要反思一下呢？還有孩 子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢？ 個別家長反映孩子在園吃不飽， 我們作為老師可以讓你完全放心， 在 幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。 問題是你要配合我們， 回

9、家不要再喂 孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家 長一直以來非常關(guān)心的問題， 個別家長感覺孩子喝水量不夠， 其實老 師會科學合理的安排孩子的飲水量。 還有個別家長問我： 幼兒園為什 么不教孩子識字、 寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行， 是在游戲中進 行，學習認識一些簡單的字。二、教育教學本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中， 以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基 本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán) 境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒 社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W

10、合理地開展教 育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安 全教育，提高自我保護的意識和能力。 能較熟練聽各種口令和信號做 出相應的動作， 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 喜歡并能積極參 加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛 護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學期 初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn) 了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識， 在玩中得到了樂趣， 語言等能力相應的也得到了發(fā)展。 初步形成良好 的生活和學習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達 自己的愿望、主動

11、與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍 環(huán)境的情感與行為。 促進幼兒和諧發(fā)展， 結(jié)合幼兒園工作計劃制定科 學合理的班級工作計劃， 注重計劃的可操作性和實用性， 掌握恰當?shù)?語言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。加 強對幼兒進行安全教育。a 、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1 、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自 己的身體狀況。2 、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危 險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法， 會處理可能遇到的簡 單危險。3 、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。4 、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。5 、安靜午睡，將衣服、褲

12、子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后 能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。6 、學會處理一些力所能及的小事情， 團結(jié)、合作、有集體意識。7 、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談， 遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。8 、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9 、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服， 飯前飯后不做劇烈 活動。、教育教學常規(guī)： 、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、 積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談 話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)

13、幼兒大膽、勇敢 的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、 現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。4 、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使 用比較、分類、排序、測量等方法?！?，引導幼兒用自己的方式來與 伙伴交流、溝通。5 、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育 器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保 證幼兒 2 小時戶外活動。6 、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一 起玩。7 、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修 補圖書。8 、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光， 不做

14、損害班級的事情。9 、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10 、學習跳繩，掌握跳繩的技能。11 、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與 小朋友分享。三、衛(wèi)生保健1 、嚴把好晨檢關(guān)， 做好全日觀察及家園聯(lián)系冊 的記錄工作， 防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。2 、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度， 對照消毒制度來進行幼兒園一 日生活。3 、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)知識。4 、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1 、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園 聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教 工作起監(jiān)督、促進作用。2

15、 、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促 進幼兒全面的發(fā)展。3 、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問 題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家 園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系， 形成有效教育合力。4 、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。5 、通過家長學校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共 識。五、月工作安排 二、三月份工作安排1 、打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的 環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好幼兒聯(lián)系冊，預防手口 足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

16、2 、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的 材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游 戲和區(qū)域活動。、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。、開展三八節(jié)主題活動 、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、 語言表達能力的培養(yǎng)。8 、宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會，制定班 級工作計劃。四月份工作安排1 、結(jié)合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。2 、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合， 杜絕傳染病的發(fā)生。3 、及時豐富桌面玩具材料， 定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi) 容。4 、以“ 4 月 22 日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展環(huán)保教 育系列活動。5 、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。五月份工作安排1 、節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開 放活動。2 、教育幼兒自己的事情自己做