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幼兒園小班數(shù)學(xué)幫幫小豬教案活動(dòng)目標(biāo)1、感受4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)到4。2、鞏固練習(xí)比較數(shù)量的多、少和一樣多。3、體驗(yàn)幫助小豬的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、自制教具：三個(gè)小拖車，黃香蕉、紅蘋(píng)果、大鴨梨卡片各4張，其他磁性教具若干。2、三只小豬故事掛圖?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入組織幼兒，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教師：今天，老師要給小朋友們講一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事的名字是三只小豬。二、展開(kāi)1、教師配合掛圖講三只小豬的故事，引導(dǎo)幼兒一起幫小豬撿水果。（1）教師講到走近一看，原來(lái)是黃黃的香蕉！時(shí)，就問(wèn)幼兒怎么辦呢？快幫助老大撿到小拖車?yán)锇伞＃?）教師邊操作卡片，師幼邊共同數(shù)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)。（3）教師繼續(xù)講故事，并引導(dǎo)幼兒幫豬老二撿蘋(píng)果，幫豬小弟撿鴨梨，并練習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)到4。2、幼兒繼續(xù)邊看掛圖邊聽(tīng)故事（第二部分），幫助小豬比較水果的多少。（1）請(qǐng)幼兒猜想：誰(shuí)撿的水果最多。（2）幼兒操作卡片，比比看誰(shuí)撿的水果多。（3）教師示范并和幼兒共同總結(jié)比較的方法。如：數(shù)一數(shù)，數(shù)量一樣就是一樣多；一個(gè)對(duì)一個(gè)排排看就知道了。3、鞏固練習(xí)以及延伸部分。充分利用各種磁性教具，讓幼兒進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)。利用小朋友座椅子的游戲，讓幼兒練習(xí)比較數(shù)量的多少。三、結(jié)束教師總結(jié)，今天我們一起幫助小豬撿水果，幫小豬比較水果的多少，小豬們可高興啦！他們對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們應(yīng)該對(duì)

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