2020年高考物理全國(guó)II卷試題評(píng)析

1、2020年高考物理全國(guó)II卷試題評(píng)析2020年全國(guó)二卷物理試題的命制緊扣高考評(píng)價(jià)體系，充 分體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性。試題編排穩(wěn)中 求新，突出基礎(chǔ)，重視教材。新穎在選修部分近年均有變化。 今年的選修3-3，將五選三改為連續(xù)兩個(gè)單項(xiàng)選擇；選修3-4 將選擇改為填空的形式。還有對(duì)學(xué)生基本計(jì)算能力要求還是 較高。具體分析如下一、注重對(duì)必備知識(shí)的考查，突出學(xué)科主干內(nèi)容試題體現(xiàn)了對(duì)物理主干知識(shí)考查的全面性，回歸教材， 注重基礎(chǔ)?？疾閮?nèi)容涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子 物理等等核心知識(shí)。其中 14題、17題、19題、20題、23 題、24題考查了電磁學(xué)的知識(shí)；15題、16題、21題、22題

2、、 25題考查力學(xué)知識(shí)；18題考查原子物理、33題考查熱學(xué)知 識(shí)、34題考查光學(xué)知識(shí)。特別重視教材上的物理核心知識(shí)落 實(shí)，如14題就是教材上電磁感應(yīng)部分實(shí)驗(yàn)插圖的變式考察， 如第19題，就是教材上分析高壓輸電過程中如何減小能量 損耗問題，為交流電基本知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。再比如電學(xué)實(shí)驗(yàn) 23題小燈泡伏安特性研究， 也是教材上原圖的基本變式，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，清楚實(shí)驗(yàn)原理和掌握實(shí)驗(yàn)基本數(shù)據(jù)處理的學(xué)生 都沒有問題。二、注重對(duì)實(shí)驗(yàn)操作技能的考查，突出物理學(xué)科特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)科的基礎(chǔ)，今年 2卷實(shí)驗(yàn) 23 題更注重考查 學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，往年實(shí)物圖連線也就一條或者兩條，今 年對(duì)實(shí)物連圖要求很高，全部連線都要獨(dú)自

3、完成，這也是我 們一線教學(xué)要關(guān)注的今后教學(xué)的一個(gè)方向。三、注重對(duì)創(chuàng)新精神的考查，試題有一定的開放性 比如 22 題關(guān)于誤差的分析，以實(shí)驗(yàn)結(jié)果和理論公式分別 計(jì)算得出小球加速度，根據(jù)兩個(gè)結(jié)果的差異引導(dǎo)學(xué)生分析誤 差，其結(jié)果具有開放性，考查了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn) 探究能力。四、關(guān)注先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際 比如17題研究CT掃描把電場(chǎng)和磁場(chǎng)問題巧妙的結(jié)合在 一起，33 題的第二問研究潛水鐘救生設(shè)備， 合理考察了氣體 部分的壓強(qiáng)分析，也體現(xiàn)了高考重視考查學(xué)生解決實(shí)際問題 的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力， 試題的情景設(shè)置非常新穎。 21 題的 冰球體育運(yùn)動(dòng)，把彈性碰撞，動(dòng)量定理的 3-5 教

4、材的重點(diǎn)知 識(shí)融入到體育運(yùn)動(dòng)的情境中去考察，很好的體現(xiàn)了“德智體 美勞”高考評(píng)價(jià)體系的指導(dǎo)思想。五、強(qiáng)化應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力1 、選擇題第 18 題，以海水中的聚變反應(yīng)為背景，與傳 統(tǒng)的煤燃燒進(jìn)行對(duì)比，還有選修 3-4 的第一個(gè)空的求解，考 查學(xué)生基本計(jì)算能力。2、選擇題第 16 題，以摩托車越野賽為試題情境，考查 了學(xué)生曲線運(yùn)動(dòng)構(gòu)建模型的能力，以及運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律聯(lián) 立兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)關(guān)系求解問題能力。3、選擇題第 20 題，很好地考查學(xué)生對(duì)對(duì)稱思想的應(yīng)用 以及定性分析的能力。4、選修題 33的計(jì)算題，給出 Hh 的條件，一種典型的 近似計(jì)算考察。審題細(xì)致看到的同學(xué)求解此題非常簡(jiǎn)單，用 時(shí)較短。但不認(rèn)真審題沒有看到的同學(xué)，數(shù)據(jù)處理就會(huì)非常 繁瑣陷入僵局。5、計(jì)算題 25 題的第三個(gè)問，需要學(xué)生具有數(shù)學(xué)遞推的 邏輯分析能力。如果學(xué)過競(jìng)賽會(huì)用變換參考系或者用系