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1、第二單元教學(xué)計(jì)劃1. 單元說(shuō)明:本單元課文主要是圍繞“自然奧秘,科學(xué)技術(shù)”這個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行編排的。主要由琥珀飛向藍(lán)天的恐龍納米技術(shù)就在我們身邊和千年夢(mèng)圓在今朝4 篇課文組成。本單元以準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪了自然的奧秘,科技的神奇,目的是引導(dǎo)學(xué)生感受科技的魅力,激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、探索自然的興趣。2. 單元重點(diǎn):( 1)能提出不懂的問(wèn)題,并試著解決問(wèn)題。4 篇課文中語(yǔ)句表達(dá)非常精妙,閱讀時(shí),學(xué)會(huì)提出不懂的問(wèn)題,并試著解決問(wèn)題。比如琥珀 ,課后題中“默讀課文,提出不懂的問(wèn)題并試著解決?!笨梢蕴岢鰡?wèn)題“課文為什么說(shuō)從那塊琥珀, 我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形?”飛向藍(lán)天的恐龍課后題中“默讀課文,
2、把不懂的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),并試著解決?!奔{米技術(shù)就在我們身邊課后題也有“讀了課文,你有什么疑問(wèn)?提出來(lái)和同學(xué)交流。”( 2)展開(kāi)奇思妙想,寫(xiě)一寫(xiě)自己想要發(fā)明的東西。本單元安排了習(xí)作我的奇思妙想,要寫(xiě)出你的發(fā)明的物品是什么樣子的,有哪些功能,這項(xiàng)發(fā)明帶給你什么快樂(lè)。寫(xiě)之前學(xué)會(huì)仿照課文提示列一下提綱。3. 單元教學(xué)建議:教學(xué)本單元課文,應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀、品味,讀懂課文,學(xué)會(huì)對(duì)不會(huì)的地方展開(kāi)疑問(wèn),大家共同解決。對(duì)于精彩語(yǔ)段,要熟讀成 誦,積累優(yōu)美的語(yǔ)句,能展開(kāi)奇思妙想,寫(xiě)一寫(xiě)自己想發(fā)明的東西。4.教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)5.琥珀本課介紹了 琥珀的形成,重 點(diǎn)是能抓住關(guān)鍵 句子體會(huì)琥珀的 形成,提
3、出問(wèn)題 并解決。6.飛行藍(lán)天的恐龍本文介紹了 恐龍飛向藍(lán)天的 演化過(guò)程,重點(diǎn) 是學(xué)會(huì)質(zhì)疑、釋 疑,體會(huì)文章用 詞的準(zhǔn)確。7.納米技人就在我 們身邊本文主要寫(xiě) 納米技術(shù)在我們 生產(chǎn)生活中的運(yùn) 用,重點(diǎn)是納米 技術(shù)在日常生活時(shí)1教學(xué)建議2引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,學(xué) 會(huì)提出問(wèn)題并嘗試解決。21 .抓住關(guān)鍵詞句理解 恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。2 .照樣子說(shuō)話,注意作 者語(yǔ)言的準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)一些說(shuō) 明方法。21 .讀懂課文,質(zhì)疑釋 疑。2 .聯(lián)系上下文或者查 找資料理解句子。和醫(yī)療方面的運(yùn)用。8*千年夢(mèng)圓在今朝本文主要寫(xiě)我國(guó)古今幾代航 天人為航天事業(yè) 做出的貢獻(xiàn),重點(diǎn)理解為什么 “千年的飛天夢(mèng)會(huì)在今朝實(shí)現(xiàn)。”口語(yǔ)交
4、際:說(shuō)新聞本次口語(yǔ)交 際是說(shuō)新聞,重 點(diǎn)是準(zhǔn)確表達(dá)信 息,清楚、連貫 地講述新聞。習(xí)作:我的奇思妙想本次寫(xiě)作的 題目是我的奇 思妙想,重點(diǎn)是 寫(xiě)出發(fā)明物品的 樣子及功能。本次學(xué)語(yǔ)文 園地主要內(nèi)容是 如何解決自己不11 .默讀課文,了解古今 幾代航天人的貢獻(xiàn)。2 .查資料,了解我國(guó)在 航天事業(yè)的新成就。11 .準(zhǔn)確傳達(dá)信息。2 .清楚、連貫地講述。2分析例文,總結(jié)寫(xiě)作方 法技巧,再練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)并修 改。1 .學(xué)會(huì)積累好詞好句。2 .小組合作探究法完 成練習(xí)。會(huì)的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)語(yǔ)文園地快樂(lè)讀書(shū)吧數(shù)字的大寫(xiě),學(xué) 會(huì)填寫(xiě)匯款單。 認(rèn)識(shí)新生詞語(yǔ)的 含義,學(xué)習(xí)作比 較的說(shuō)明方法。 積累理解一組對(duì) 聯(lián)。交流重點(diǎn)是 練習(xí)交流解決難 題的方法及理解 新詞,學(xué)會(huì)用作 比較的方法寫(xiě)一 段話。理解并積 累對(duì)
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