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1、第8課中華文化的勃興(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):重點了解商朝甲骨文,中國古代的歷法和詩人屈原。了解我國先 秦文字的演變,天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂的成就。2、能力目標(biāo):通過看圖,培養(yǎng)其觀察、想象和概括的能力。3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本課,培養(yǎng)民族自豪感和民族自信心。二、重點、難點:重點:甲骨文、商朝歷法和詩人屈原。難點:甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和離騷的藝術(shù)成就。三、學(xué)習(xí)方法:本節(jié)課較簡單,主要靠自己自主學(xué)習(xí)和小組合作探究來完成。四、學(xué)習(xí)過程:(一)、自主學(xué)習(xí):1、文字的演變:閱讀課本第41頁,42頁的第一自然段,完成以下問題:(1)什么是甲骨文?什么是金文?哪一種更規(guī)范?( 2)我國有文字可
2、考的歷史,是從開始的。(3)通過學(xué)習(xí)本部分,我國文字的演變過程是怎樣的?2、天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就:閱讀課本第42頁,43頁,完成以下問題:(1)天文方面:朝的某一天發(fā)生了日食(最早的日食記錄)朝的甲骨文里有許多日食、月食的記載年月日發(fā)生的日食,是我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄。年,_國天文學(xué)家觀測并記下了一顆彗星掃過北斗, 這是世界上關(guān)于哈雷彗星最早的確切記載。(2)歷法方面:朝就有了歷法,今天的農(nóng)歷,又叫“”,據(jù)說來源于夏朝。到朝時,歷法逐漸完備,一年分為12個月,大月30天,小月29天,閏年增加一個月。時期,人們測定出一年24個節(jié)氣,以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這是歷法上的重大成就。(3)醫(yī)
3、學(xué)成就:是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī),他總結(jié)出來的、 四種診斷疾病的方法一致被中醫(yī)沿用。3、屈原和“鐘鼓之樂”:閱讀課本43和44頁,完成以下問題:(1)屈原:屈原生活在 的楚國,他采用 方言,創(chuàng)造出一種新體詩歌,代表作為,是千古傳誦的抒情長詩,世界和平理事會把定為世界文化名人。我國的端午節(jié)是為了紀(jì)念,人們用什么樣的方式紀(jì)念他?(2)鐘鼓之樂:春秋戰(zhàn)國盛行的,反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器,其中以最為珍貴。(二)、合作探究:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”(我長嘆一聲禁不住流下眼淚,哀憐人民的生活這樣多災(zāi)多難?。?屈原這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?學(xué)習(xí)過屈原之后,
4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu) 秀品質(zhì)?五、課堂小結(jié): 出現(xiàn)日食記錄1、夏朝 有了農(nóng)歷,也就是夏歷有了文字可考的歷史,出現(xiàn)甲骨文2、商朝 有了日食、月食的記載 歷法逐漸完備,一年分為12個月,大月30天,小月29天,閏年增加一個月 春秋戰(zhàn)國之際出現(xiàn)了名醫(yī)扁鵲,總結(jié)了望聞問切四診法 戰(zhàn)國時期,人們測定出24個節(jié)氣3、 春秋戰(zhàn)國我國偉大詩人屈原生活在戰(zhàn)國末期,寫出了離騷是千古傳誦的抒情長詩,并被世界和平理事會定為世界文化名人 春秋戰(zhàn)國盛行“鐘鼓之樂”六、當(dāng)堂檢測:1、我國有文字可考的歷史始于A黃帝時期B夏朝2、今天的農(nóng)歷,據(jù)說起源于A商朝B夏朝C商朝D西周C西周D春秋時期3、 為便于安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn),我國古代人們測定出一年24個節(jié)氣是在A商朝B西周C春秋D戰(zhàn)國4、古文字里有許多日食、月食的記載,最早出現(xiàn)于A夏朝B商朝C西周D戰(zhàn)國 5、我國歷史上有第一次確切日期的月食記錄,出現(xiàn)于D西周D春秋A春秋B戰(zhàn)國C商朝6我國的歷法中出現(xiàn)了閏年,最早是在A戰(zhàn)國B商朝
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