《語(yǔ)言學(xué)概論》試題11(

1、 語(yǔ)言學(xué)概論試題11題 號(hào)一二三四五六總分得 分閱卷人 得 分閱卷人一、名詞解釋（每小題2分，共10分）1、語(yǔ)言符號(hào)的任意性 2 異化 3、義素 4親屬語(yǔ)言 5、語(yǔ)言的融合得 分閱卷人二、填空題（每個(gè)空0.5分，共24分）1（ ）、（ ）、（ ）具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地。2語(yǔ)言是人類最重要的（ ）和（ ） ，沒有語(yǔ)言，人與人之間的了解就會(huì)中斷。3（ ） 的制定原則是“一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素?！?“批評(píng)-批判”具有（ ）關(guān)系，是一組（ ）詞。5根據(jù)發(fā)音特征描述，寫出下列元音：舌面后、高、圓唇元音是（ ），舌面前、半低、不圓唇元音是（ ），舌面后、半低

2、、圓唇元音是（ ），舌面前、高、不圓唇元音是（ ）。6語(yǔ)法的（ ）和（ ）構(gòu)成一種語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則。7（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ）、（ ）是語(yǔ)言里最基本的結(jié)構(gòu)格式。（ ）的意義是“陳述”，（ ）的意義是 “修飾”，（ ）的意義是“支配”，（ ）的意義是“補(bǔ)足（述語(yǔ)）”，（ ）的意義是“并列”或“選擇”。8、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)雖然花樣繁多，但可以歸納為少數(shù)的類型。一般把世界上的語(yǔ)言分為 （ ）、（ ） 、（ ）、（ ） 四種類型。9一個(gè)詞的意義只概括反映某一類現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，這類詞是（ ），一個(gè)詞概括反映相互有了解的幾類現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，這類詞是（ ）。10英語(yǔ)名詞后面加上詞尾s或es，這種變化屬于語(yǔ)法范疇中的（

3、 ）變化。11世界上獨(dú)立形成的古老的文字體系都是（ ）文字，即兼用（ ） 、（ ） 兩種方法的文字。12（ ）是產(chǎn)生地域方言或親屬語(yǔ)言的社會(huì)原因，（ ）是產(chǎn)生地域方言或親屬語(yǔ)言的語(yǔ)言內(nèi)部的原因。13現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，即普通話以北方方言為基礎(chǔ)，這主要是（ ）的原因；倫敦方言成為英吉利共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言是由于（ ）的原因；多斯崗方言成為意大利共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言主要是由于（ ）的原因。14“洋涇浜”不會(huì)被任何一個(gè)民族作為（ ）來學(xué)習(xí)，而（ ）在一定條件下被社會(huì)采用作為母語(yǔ)來學(xué)習(xí)。15語(yǔ)法組合規(guī)則的發(fā)展主要表現(xiàn)為（ ）的改變；語(yǔ)法聚合規(guī)則的發(fā)展主要表現(xiàn)為（ ）的改變，（ ）的消長(zhǎng)和（ ）的發(fā)展。16漢語(yǔ)為

4、解決由于語(yǔ)音變化而帶來的大量同音詞的問題，它所采取的方法是（ ），用（ ）為主的格局來取代（ ）為主的格局。得 分閱卷人三、判斷題（在正確的判斷后面劃號(hào)，在錯(cuò)誤的判斷后面劃×號(hào)，并說明理由。每小題2分，共10分）1地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間沒有共同語(yǔ)言，這說明語(yǔ)言是有階級(jí)性的。（ ）2在現(xiàn)代社會(huì)，文字比語(yǔ)言更加重要。（ ）3語(yǔ)言符號(hào)是由大大小小的單位按一定規(guī)則構(gòu)成的。（ ）4英語(yǔ)/p/音位和漢語(yǔ)普通話/p/音位是不對(duì)等的。（ ）5語(yǔ)言的發(fā)展都具有漸變性。（ ）得 分閱卷人四、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入空中，每小題1分，共10分）1與國(guó)際音標(biāo)x相對(duì)的漢語(yǔ)普通話音素是（ ）。(1)

5、z (2) p (3) h (4) t2下列說法只有( )正確。（1）組合關(guān)系指具有互相替換功能的符號(hào)之間的關(guān)系。（2）聚合關(guān)系就是符號(hào)與符號(hào)之間的搭配關(guān)系。 （3）符號(hào)的任意性特點(diǎn)并非指音義的了解可以任意變化。（4）語(yǔ)言的層級(jí)體系是指語(yǔ)言有高級(jí)和低級(jí)之分。3“紅太陽(yáng),太陽(yáng)紅”采用的區(qū)別語(yǔ)法意義的語(yǔ)法手段是（ ）。(1)內(nèi)部屈折（2）語(yǔ)序 （3）重疊 （4）異根4下列詞組只有( )是述賓結(jié)構(gòu)。（1）the sun and the moon    （2）the sun rise from east （3）read the newspaper （4）a red pen。5下列說

6、法只有( )不正確。 （1）社會(huì)的發(fā)展變化是語(yǔ)言發(fā)展變化的基本條件。（2）語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的發(fā)展速度是不平衡的 。（3）地域方言和社會(huì)方言都是親屬語(yǔ)言。 （4）語(yǔ)法規(guī)則的演變是可以類推的。6社會(huì)方言產(chǎn)生的原因多種多樣，但( )不是社會(huì)方言產(chǎn)生的原因。  （1）不同階層  （2）不同職業(yè)  （3）不同年齡   （4）不同地域7大多數(shù)漢字同漢語(yǔ)語(yǔ)素都有對(duì)應(yīng)了解，但( )組漢字不能獨(dú)立表示語(yǔ)素。  （1）公 私 大 概 和   （2）凰 蜘 逍 徘 萄   （3）廣 會(huì) 奮 三 結(jié)  

7、60;（4）回 顧 戶 南 國(guó)8、音位和音位組合起來構(gòu)成的最小語(yǔ)音結(jié)構(gòu)單位是( )。 （1）元音 （2） 音節(jié) （3） 聲母 （4） 韻母9詞義具有模糊性特點(diǎn)，( )組詞語(yǔ)的意義不具有模糊性。 （1） 運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí) 射擊  （2） 偉大 渺小 早晨  （3） 白天 晚上 中午   （4） 快樂 悲傷 非常10對(duì)英語(yǔ)單詞“workers”的分析，（ ）是正確的。（1）work是詞干（2）er是詞尾（3）s是詞綴，嚴(yán)格說是后綴（4）work和er都是構(gòu)詞語(yǔ)素得 分閱卷人五、分析題（共12分）1分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次（5分） 我們都非常喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)2把下面的句子變成另外三個(gè)不同的句式，使其具有句法同義關(guān)系。（3分）      我們找出了存在的隱患。3用變換方法區(qū)分下列句法多義的句子。（4分）     支持的是工人。得 分閱卷人六、問答題（共34分）1.什么是語(yǔ)言，什么是言語(yǔ)，語(yǔ)言和言語(yǔ)有什么區(qū)別與了解。（12