我的叔叔于勒 (2)

1、我的叔叔于勒一、 教學(xué)目標(biāo)概覽、 理解通過人物的神態(tài)、語言和動作揭示人物心理，刻畫人物的方法。、 了解出人意料而又在情理之中的精妙構(gòu)思。、 認(rèn)識資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。二、 聚焦重點難點、 通過神態(tài)、動作和語言的描寫揭示人物心理，刻畫人物的方法。、 出人意料而又在情理之中的精妙構(gòu)思。、 資本主義社會里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。三、 教與學(xué)師生互動第一課時（一） 導(dǎo)語同學(xué)們，請大家來談?wù)劙l(fā)生在你與父母、兄弟姐妹或朋友身上的一件感人的事。（指定學(xué)生發(fā)言）對，我們生活的這個社會之所以如此溫馨，就是因為我們無時無刻不被這種親情和友誼包圍著。然而，也有一些人在金錢面前迷失了自己，放棄親

2、情，甘心做金錢的奴隸。法國作家莫泊桑的我的叔叔于勒就刻畫了這些人的丑惡嘴臉。（二） 投影顯示作者資料莫泊桑（），法國世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家，他師從福樓拜，成名作是羊脂球。他的長篇小說她的一生、俊友都曾經(jīng)被拍成電影。（三） 整體感知全文錄音范讀課文，投影思考題、 于勒是怎樣一個人？、 菲利普夫婦一家為什么盼望于勒回來？、 小說的結(jié)局是菲利普夫婦一家人躲開了日夜盼望的于勒。這是什么原因？、 這篇小說揭示了怎樣的主題思想？【討論明確】、 于勒年輕時是個浪子，他把自己所得的遺產(chǎn)花光了，又花了哥哥的，因而被視為全家的“恐怖”。后來他在美洲做生意賺了錢，希望同哥哥同住，后來又重新潦倒，淪落成為一

3、個窮光蛋。、 菲利普一家人生活拮據(jù)，但是，他們知道以前被視為“全家恐怖”的于勒在美洲發(fā)了財，并準(zhǔn)備和他們“一起過快活的日子”。于是菲利普夫婦朝思暮想。盼望于勒歸來。、 直接原因：于勒又淪落為窮水手，而菲利普夫婦只認(rèn)識金錢。根本原因：人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。、 作者通過描述菲利普夫婦對待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，藝術(shù)地提示了資本主義社會人與人之間關(guān)系是“純粹的金錢”的主題思想。（四） 理解刻畫人物的方法、 作者主要通過對人物的神態(tài)、語言和動作的描寫來提示人物的內(nèi)心世界，刻畫人物性格。以菲利普為例，如作品寫他發(fā)現(xiàn)賣牡蠣的老水手很像于勒時，他“突然好像不安起來”，“臉色十分蒼白，兩眼也跟尋常

4、不一樣”，這是遭到突如其來打擊時心中充滿了恐懼的神情。當(dāng)他從船長處證實老水手確是于勒時，他臉色“早已煞白；兩眼呆直”，可見這打擊是何等沉重。當(dāng)他回到妻子身旁時，“神色張惶”說話“結(jié)結(jié)巴巴”，最后低聲嘟噥著：“出大亂子了！”這表現(xiàn)出他內(nèi)心的極度恐怖，仿佛大難即將臨頭，慌亂到了極點。、 從菲利普夫婦對于勒態(tài)度前后變化，可以看出他們自私、貪婪、庸俗、虛榮、勢利、冷酷。(五)總結(jié)第二課時（一） 檢查復(fù)習(xí)、 小說的情節(jié)線索是什么？、 菲利普夫婦的性格如何？（二） 試舉例談?wù)?，本文情?jié)曲折，構(gòu)思巧妙，有哪些情節(jié)在意料之外，又在情理之中？、 于勒在南美發(fā)了財，過了十多年，富翁于勒竟一下子變成了窮水手。因為資

5、本主義社會是爾虞我詐的社會，于勒在資本主義的激烈競爭中是無法掌握自己的命運(yùn)的。、 菲利普一家與于勒在一條船上相遇。由于于勒窮困潦倒，年老而流落異鄉(xiāng)，被船長帶回卻又無臉回家，只好棲息在船上；二姐婚禮后全家到窮人最理想的哲爾賽島去旅游。在船上，作者又設(shè)計了“請吃牡蠣”的情節(jié)，這樣，菲利普一家就合乎情理地與于勒在同一條船上相遇了。（三） 討論“于勒”“我”及主人公、 課文標(biāo)題是“我的叔叔于勒”，那么主人公是于勒嗎？明確：不是！、 可于勒這個人物卻貫穿了課文的始終，為什么不是主人公？判斷作品中的某一人物是不是主人公，關(guān)鍵看這一人物形象是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想，這篇小說雖然圍繞于勒的命運(yùn)展開情節(jié)，但于勒只是小說中的線索性人物，作者設(shè)置他是為了組織材料。推動情節(jié)發(fā)展，并不是靠他來提示主題。、“我”在文中起什么作用？“我”僅僅充當(dāng)了作者的代言人，雖所聞、所做、所思而構(gòu)成的，但那只是為了使作品有一個更客觀的敘述角度。文章的主人公是誰？作品集中表現(xiàn)菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化，從而刻畫菲利普夫婦的性格特征，揭示全文主題思想。因此，本文的主人公上菲利普夫婦。（四） 討論文中的自然環(huán)境描寫文章中安排了兩次自然環(huán)境描寫，試找出來，并體會它們的作用。第一處在第自然段，烘托人物歡快的心情。第二處在第自