心愿的教學(xué)設(shè)計

1、?心愿?的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,理解文中含義深刻的句子.2、理解課文內(nèi)容,懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中央思想,表 現(xiàn)中法兩國人民的共同心愿.3、學(xué)習(xí)本文對話,通過人物對話,提示人物內(nèi)心的思想感情.二、課前準(zhǔn)備：找一些有關(guān)中法友好往來的文章.三、教學(xué)課時：兩課時.四、教學(xué)過程：第一課時一、提示課題.1、“心愿的意思是會什么指心里的愿望、想法2、課文寫誰的心愿寫一家普通的法國人和中國工作人員的共同心愿.3、是個什么樣的心愿修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿.二、理解課文內(nèi)容.三、初讀課文,自學(xué)新詞.四、給課文分段,概括段意.第一段：1-17寫我與一位法國小姑娘的

2、對話,說明小姑娘的全家都是 是中國迷.第二段：18-20寫小姑娘的爸爸兩次去中國,把真誠的友誼帶進(jìn)了一 個普通的法國家庭,使全家人都愛上了中國.第三段：21-29講作者與小姑娘一家人的談話,知道了小姑娘全家的 希望：當(dāng)架設(shè)友誼橋梁的工程師.第四段：30寫修一座友誼的長橋,是中法兩國人民的共同心愿.五、講讀課文第一段.1、故事發(fā)生在什么時間什么地方人物有哪些2、“這是人最愛坐的長椅,由于我喜歡那幾叢花,在春天的北京,這樣的 花是經(jīng)常見到的.這句話是怎么理解3、哪些詞語表現(xiàn)法國小姑娘對中國人民的感情是純真和樸素的4、“閃耀著歡樂的光說明書了什么5、從小姑娘的答復(fù)說明書了什么6、“我家有好多中國人指

3、的是什么7、小姑娘熟悉中國人的相貌特征,原因何在表現(xiàn)了什么8、有感情朗讀課文.六、課堂作業(yè).1、有感情朗讀課文第一段.2、抄寫生字、新詞.第二課時一、復(fù)習(xí)檢查.1、法國小姑娘怎么會知道我是中國人的2、她說她家里有好多中國人,這是真的嗎表達(dá)了小姑娘怎樣的思想感 情二、講讀課文第二段.1、小姑娘為什么對中國那么熟悉、那么了解2、為什么把小姑娘的家稱為“中國物品展覽館這說明書了什么3、“是那些不說話的中國人,把真誠的友誼帶進(jìn)了一個普通的法國人的家 庭,而且生根發(fā)芽,開出了美麗的花.這句話的含義是什么指小姑娘的爸爸從中國帶回了泥人,并陳列在家里,表達(dá)了他對中國人 民的友愛.他的這種真摯感情感染了全家,

4、連小姑娘也成了中國迷了.4、小姑娘的爸爸向我介紹了什么他是怎么樣介紹的5、“中國是一個偉大的國家,有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化,但是現(xiàn) 在確實需要開展.你們的國家有巨大的潛力,這是誰也比不上的.這一段話 表達(dá)了什么感情表達(dá)了法國人民對中國歷史和文化的贊美,對中國繁榮富強的期望以及 對中國開展前途充滿信心.三、講讀課文第三段、第四段.1、“乞求是什么意思2、小姑娘到底“乞求什么乞求爸爸同意帶她去北京.3、“用會說話的眼睛乞求著說明了什么說明她的愿望是多么迫切、多么純真4、小姑娘的心愿是什么她爸爸的心愿又是什么中法兩國人民的共同心 愿又是什么去北京當(dāng)老師；希望女兒為法中人民作奉獻(xiàn)；修一座友誼的長橋.5、課文最后一段在文中起什么作用點明中央四、總結(jié)全文.本文記敘了一位中國工作人員在法國巴黎的一個公園里同一家法國人進(jìn)行 友好談話的情