初中一年級語文上冊第單元第課《鄉(xiāng)愁》教學設計語文版

1、1 / 31鄉(xiāng)愁教學設計教學目標：知識目標：1 1 理解本詩運用形象化手法所表現(xiàn)意象的具體含義。2 2、學習現(xiàn)代詩歌的朗誦技巧，較有感情的朗誦本詩。能力目標：抓住意象體會豐富的想象所創(chuàng)造的意境，培養(yǎng)學生閱讀鑒賞詩歌的能力。積累 思鄉(xiāng)的對聯(lián)。情感目標：體味字里行間散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)愁，激發(fā)學生更加熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的情感。教學重點：朗讀詩歌，感悟詩歌主題，深化愛家鄉(xiāng)愛祖國的意識。教學難點：體會詩的意象，培養(yǎng)學生閱讀鑒賞詩歌的能力。一、 導入他，一首詩，道出了兩岸共同的心聲；他，多次往返海峽，卻始終難圓故鄉(xiāng)夢；他，一段陳詞，成就故鄉(xiāng)無盡的佳話和榮耀。他是誰呀？（鄉(xiāng)愁詩人余光中）是的，今天，就讓我們一起走

2、進他的鄉(xiāng)愁，一起走進詩人那濃情似霧的鄉(xiāng)愁世界，一起來傾聽詩人內(nèi)心的呼喚。二、 教學過程在以往學習詩歌的課堂上，老師說過，學習詩歌最好的方法是什么呀？（朗讀）是的，古人言：讀書百遍，其義自見。而且，朗讀時解讀詩歌的敲門磚。我們只有對詩歌進行反復誦讀，才能真正走進詩歌的藝術殿堂。1 1 自由讀（強調(diào)：在讀的時候，揣摩一下怎樣才能讀好。）鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一-灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭注：可從語速感情重音節(jié)奏等方面揣摩2 2、 齊讀覺得自己讀得好嗎？錄音好在哪里

3、？（強調(diào)：語速要慢，感情是憂郁的，節(jié)奏要放慢） 讓我們一起來聽聽錄音的朗讀，看看哪些方面需要改進的。3 3、 個別讀。一首詩只有讀出來，生命才算完成，朗讀者要象演奏家一樣，把詩歌的潛在生命激發(fā)出來, 這樣能吸引人，打動人。2 / 31通過剛剛的朗讀，從中你讀出了什么呢？（詩人融于詩歌中的濃濃思鄉(xiāng)之情）為什么詩人會有如此濃重的鄉(xiāng)愁呢？這與詩人的人生經(jīng)歷是分不開的。余光中出生在大陸，后來定居于臺灣。他在大陸生活有二十余年。二十年的生活積淀， 二十年的故園情深，因而，祖國大陸更是他的精神的歸宿，靈魂的家園。文學大師梁 實秋評價他右手寫詩，左手寫散文，成就之高一時無兩”。正是因為這樣的經(jīng)歷，才讓余光中

4、在接受大陸記者的采訪時，脫口而出從 2121 歲負笈（j j1）漂泊臺島，到小樓孤燈下懷鄉(xiāng)的呢喃，直到往來于兩岸間的 探親、觀光、交流，縈繞在我心頭的仍舊是揮之不去的鄉(xiāng)愁。余光中讓我們再次跟著錄音朗讀，體會詩中的鄉(xiāng)愁。通過朗讀，我們可以體會到詩人在漫長的生活經(jīng)歷中，對故鄉(xiāng)綿綿思念一直縈繞在心間，讓他悵惘嘆息。那么，詩歌中那些詞可以看出。（如：小時候長大后后來啊而現(xiàn)在四個時間序詞，代表了四個人生階段。詩人以時間的變化來組詩， 四個時間序詞也即概括了詩人的整個人生，也就是濃濃的鄉(xiāng)愁牽動了詩人的一生?！暗纛^一去是風吹黑發(fā)，回首再來已雪滿白頭”小小窄窄矮矮淺淺疊詞，以事物的輕小襯托鄉(xiāng)愁的濃重郵票船票墳

5、墓海峽物化鄉(xiāng)愁，使其具體可感。）愁緒在詩中彌漫，讀來似乎可意會而不可言傳。鄉(xiāng)愁本來就是抽象的，不可捉摸的，那么詩人又是如何通過具體可感的事物來表達呢？（郵票船票墳墓海峽）四個不同的人生階段，作者分別選取了最能表達鄉(xiāng)愁的對應物一一郵票、船票、墳墓、海峽。那么這些意象分別表達的是怎樣的鄉(xiāng)愁呢？板書：明確：少年時郵票母子分離成年后船票一夫妻分離后來啊墳墓母子死別而現(xiàn)在海峽游子與大陸的分離所以，作者在選取這四個意象時賦予了它們獨特的內(nèi)涵，你覺得它們之間有無共同點呢?（都顯示著分離，漂泊，訣別，可望而不可即的離別情緒）那么，真的都一樣嗎？在情感的歸屬上沒有什么不同嗎？（由個人一一國家）是的，余光中曾說過：如果鄉(xiāng)愁只是有純粹的距離而沒有滄桑，這種鄉(xiāng)愁是單薄的。3 / 31余光中在漫長的時光中，詩人的鄉(xiāng)愁不僅僅是簡單的思家戀鄉(xiāng)，更是慢慢升華，成為對祖國的深深的愛戀，這份愛國情懷，深入詩人骨髓：燒我成灰，我的漢魂唐魄仍然縈繞著那片厚土余光中這是一份多么深沉的思念，多么刻骨的愛啊！讓我們攜帶著詩人的這份情，再來齊讀全詩，感受詩歌中的濃濃鄉(xiāng)愁。三、總結(jié)不同的事物賦予思鄉(xiāng)之情有更豐富更深沉的內(nèi)涵,這就是故鄉(xiāng)情結(jié)，是中國人最樸素、最真摯的情感故鄉(xiāng)情結(jié)，小而小之，就是愛自己的父母、兄弟、姐妹大而大之，就是愛自己的家鄉(xiāng),進