日月明教學(xué)設(shè)計

1、日月明一、教學(xué)目標(biāo)1 1 . .知識目標(biāo)（1 1）借助漢語拼音和兒歌認(rèn)讀 1414 個生字。（2 2）能在田字格中規(guī)范書寫竽”和力”字。2 2 . .能力目標(biāo)能正確流利地朗讀課文，能借助兒歌識字。3 3 .情感目標(biāo)通過了解會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，使學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生興趣，從而培養(yǎng)其熱愛祖國語言文字的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)1 1 .借助漢語拼音識字。2 2 . .正確流利地朗讀課文。三、教學(xué)難點(diǎn)利用會意字的特點(diǎn)，使學(xué)生初步了解部分合體字的結(jié)構(gòu)。四、教學(xué)流程（一）復(fù)習(xí)聲母、韻母和音節(jié)（二）復(fù)習(xí)漢字（三）教師小結(jié)五、導(dǎo)入新課師：你們還記得陽光這篇課文嗎，太陽光芒四射，灑遍了。大地，所以日的意思是一一（學(xué)生回答

2、），月呢？日和月合在一起就組成了一個新字一一明。（師點(diǎn)擊課件月“變明）師：猜一猜明”是什么意思，用明字組詞。六、初讀課文師：這是一首兒歌。在讀的時候，要看準(zhǔn)字，遇到不認(rèn)識的字怎么辦啊？生：求助漢語拼音。師：真好！別忘了請拼音朋友來幫忙啊！兒歌就在書上，請同學(xué)們打開書，自己讀一讀。師：兒歌中有的字音不好讀，請同學(xué)們用眼睛看著書，認(rèn)真聽。（師讀兒歌進(jìn)行示范）師：請同學(xué)們再讀一讀，爭取把字音都讀準(zhǔn)。（學(xué)生自讀）師：老師和你們一起來讀，好嗎？（師生齊讀）（看課件，師指名學(xué)生分小節(jié)讀）師：誰能讀兒歌的前兩行？這幾個字你認(rèn)識嗎？一鮮、塵、尖。（師強(qiáng)調(diào)三拼音節(jié)和塵”字的讀音）1 1 . .出示鮮、塵、尖”，

3、學(xué)生認(rèn)讀。2 2 .認(rèn)讀這三個字，學(xué)生自由說發(fā)現(xiàn)了什么，并把這個秘密告訴大家。（如：三個字都是前鼻音，魚和羊的味道很美，合在一起味道更先鮮美了。）A A、學(xué)生自讀 B B、指學(xué)生認(rèn)讀，評議3 3 用這三個字?jǐn)U詞，小組進(jìn)行競賽、交流、評議。4 4 啟讀課文第一節(jié)。七、舉一反三，自學(xué)其他小節(jié)中的生字。1 1 .小組合作學(xué)習(xí)（先學(xué)生自學(xué)，然后由小組長進(jìn)行循環(huán)認(rèn)讀、交流）2 2 .各小組匯報，交流學(xué)習(xí)情況。（重點(diǎn)理解森、眾的意思）師：誰能接著讀中間兩行？（師指名學(xué)生讀，認(rèn)字）師：最后兩行？（師指名學(xué)生讀，認(rèn)字）（學(xué)生齊讀全文）3 3 .擴(kuò)展練習(xí)：用下面的字組詞，再說一句話。森眾鮮力從明八、學(xué)習(xí)手“看“

4、才“字（一）學(xué)習(xí)并書寫手”字師：竽”字是怎么來的呢？我國古代的人很聰明，他們根據(jù)手的樣子創(chuàng)造了竽”字，慢慢地，竽”字就變成了今天的樣子。（出示課件，教學(xué)生手”字的寫法）師：在了字里，我們已經(jīng)學(xué)過彎鉤”這個筆畫，是第二筆。今天，彎鉤”又來到了竽”字里，是第四筆。同學(xué)們知道竽”字怎么寫了？伸出你的小手，我們一起寫寫。師：手”字有兩筆橫，你發(fā)現(xiàn)它們有什么不同？（二）學(xué)習(xí)看”字師：手”字和誰組成了新字呢？大家一起來讀讀這個字。（師生齊讀看”字，師注意正音）師：我們的祖先很聰明，他們發(fā)現(xiàn)把手放在眼睛上面，能遮住強(qiáng)烈的光，這樣可以看得更清楚、更遠(yuǎn)。于是他們就把手”和目”結(jié)合起來組成看”字一這里的竽”字還發(fā)

5、生變化了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？（三）學(xué)習(xí)并書寫力”字師：剛才，同學(xué)們書寫手”字時都特別認(rèn)真。我們再來學(xué)寫一個字一力，這就是力氣”的力”。力”字是怎么寫的？師：其實(shí)，橫折鉤”我們早就見過了，就在月”字里。這兩個字里的橫折鉤有什么不同??？小組選好的作業(yè)，進(jìn)行展評。九、讀兒歌識字師：用兩個學(xué)過的字，就能認(rèn)識新的字。除了我們說的明“看“男“，你們還發(fā)現(xiàn)兒歌中有哪些字也是由我們學(xué)過的字組成的？快自己讀一讀兒歌。（生匯報認(rèn)識的生字）師：讀了兒歌，我們就能記住這些字了！來，全班同學(xué)一起讀！十、復(fù)習(xí)鞏固（一）看兒歌，通過問答游戲?qū)W習(xí)生字（二）不看兒歌，指名學(xué)生讀生字（三）播放課件，猜畫謎（四）齊讀詞語漢字的結(jié)構(gòu)很有意思，很多漢字都是由不同的字組合在一起，表示另一個意思。出示歪、晃、品、晶”四個字，學(xué)生認(rèn)讀。1 1 .指學(xué)生說說意思，組詞。2 2 .讀讀歪歪扭扭、晃眼睛、品茶、亮晶晶”這幾個詞語。3 3 .把這四個字仿照課文編一篇韻文，小組進(jìn)行合作。4 4 .交流。如：不正不正，歪歪斜斜。日光日光，