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1、2019年山東省高考?xì)v史試卷(新課標(biāo)I)一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1 .據(jù)學(xué)者考訂,商朝產(chǎn)生了130位王,多為兄終弟;而產(chǎn)生11代2。這反映出()讓制度的期影響王位繼承式的化君主壽時(shí)代差異緣帶關(guān)系的弱化組卷:70真題:4難度:0.502 .漢武帝時(shí),廷制作出許多一尺方的白鹿,為“幣”,定價(jià)為4萬(wàn)錢(qián)一張。諸參加獻(xiàn)禮時(shí),必購(gòu)用來(lái)置放禮,而當(dāng)時(shí)一個(gè)“千戶”一年的租收約為20萬(wàn)錢(qián)。朝這種做法)加強(qiáng)了貨管理確立思想的統(tǒng)一削了諸侯實(shí)力實(shí)現(xiàn)了對(duì)地的制組卷:41真題:2難度:0.603.代之前,荊楚民在種祈豐收的“牽鉤之戲,至唐代稱作

2、“河”,廣為流傳。玄觀河戲詩(shī)云:壯徒恒賈勇,拒抵長(zhǎng)。欲英雄志須明勝負(fù)多預(yù)期年歲稔,先此樂(lè)時(shí)?!睋?jù)此可知在唐代()江南文化為主流耕戰(zhàn)結(jié)念深入人心陽(yáng)剛力量受推崇詩(shī)歌以寫(xiě)宮廷活為主組卷:18真題:4難度:0.604 .明中后期,大河流經(jīng)的府是山東最重要花區(qū),所產(chǎn)棉花由江淮商人坐收攬,沿運(yùn)運(yùn)至江南,而后銷棉布。這現(xiàn)象產(chǎn)生的要因素()交通方的變革土地制度的整貨制度的改變地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異組卷:40真題:7難度:0.505 .沙縣部分名簡(jiǎn)歷表黃彬國(guó)學(xué)生練有才,海招商局創(chuàng)辦時(shí)章皆其手訂。朱純祖生,幼時(shí)孤苦伶仃,米業(yè),中年創(chuàng)設(shè)朱麗記行。姚光第南生員,感方貧瘠日甚,就家設(shè)機(jī)軋棉廠。表是19世末0紀(jì)初毗鄰上海的川沙縣部

3、分名人的簡(jiǎn)歷,說(shuō)明當(dāng))科舉取士轉(zhuǎn)向選拔實(shí)才傳社會(huì)結(jié)構(gòu)到?jīng)_擊儒家的義利觀念棄新式工在濟(jì)中居于主導(dǎo)組卷:27真題:2難度:0.606 .1918年,青年中革命”“科學(xué)”“平等”民主”出現(xiàn)大體相當(dāng);119122年“民主出現(xiàn)次數(shù)不到“科學(xué)”的1/10,不革命”/20.這種變化可說(shuō)明()新文化動(dòng)主思想發(fā)生轉(zhuǎn)變國(guó)革運(yùn)動(dòng)受到民普遍擁護(hù)資本義政體模式被界否定中國(guó)會(huì)主要矛發(fā)生改變組卷:20真題:1難度:0.507 .190年毛澤東在篇文章中指中國(guó)是一個(gè)半殖民半封建社會(huì)資還具有一定的革性, 國(guó)與俄國(guó)的不同點(diǎn)在俄國(guó)“無(wú)階級(jí)的任務(wù),是反對(duì)資產(chǎn)階,而不是聯(lián)合它。毛澤東的分析意在()借鑒俄命的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大中國(guó)共產(chǎn)黨的階礎(chǔ)釋國(guó)

4、革命的性質(zhì)判右錯(cuò)誤的危害組卷:30真題:2難度:0.608 .據(jù)計(jì),19541月4月,中國(guó)科院圖書(shū)館上館俄文刊借閱總數(shù)為1953年同期的倍,為1952年同期的50倍東北各所文書(shū)借量大幅增加。這明時(shí)()科學(xué)研究已與國(guó)際沿軌科教興國(guó)略展開(kāi)對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)的反思蔚成風(fēng)工業(yè)設(shè)需求迫切組卷:27真題:2難度:0.609 .在古代典邦,陪法庭乎以審查當(dāng)時(shí)政治生活中有問(wèn)題,甚至包括民大會(huì)和議事會(huì)通的法令并進(jìn)行最終決。這說(shuō)明)律服從民眾意愿判決現(xiàn)權(quán)力來(lái)源全體公民參與治法律面前人平等組卷:33真題:2難度:0.6010 .有研究認(rèn)為,美國(guó)獨(dú)后不到個(gè)世紀(jì),拉丁美洲過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)了殖民,但拉美國(guó)沒(méi)有近鄰美國(guó)那獨(dú)立后進(jìn)入代化快車

5、道,是發(fā)展停滯,究其原因,殖民統(tǒng)治辭其咎?!半y辭其咎”是殖民者在丁美洲)奴役掠奪土著民立的殖民統(tǒng)治早進(jìn)了大量的移民移植了生產(chǎn)方式組卷:31真題:4難度:0.7011 .工業(yè)革命前,英國(guó)礦井里使蒸汽唧抽水。175年,修理唧筒瓦特發(fā)了種單動(dòng)式汽機(jī),后在工廠主的合作和助終于改進(jìn)成“能蒸”,并廣泛使用到工業(yè)域。 該過(guò)程表, 一次工業(yè)命期產(chǎn)領(lǐng)的主要發(fā)明創(chuàng)造)源自于勞動(dòng)踐取決于金保障組卷:32真題:6難度:0.70依賴于科學(xué)理突破得益各階層廣泛與12 .第一次界戰(zhàn)期間,青年藝術(shù)家瑞士組成藝術(shù)群”達(dá)達(dá)派。他們用片抹布電車票、火柴盒等進(jìn)行創(chuàng)甚至瓷質(zhì)的小器命名為“噴泉”搬上展會(huì)。這類品)抒發(fā)了浪情懷遵循寫(xiě)實(shí)原則

6、出了理性思維表了幻滅反叛組卷:16真題:2難度:0.60二、非選擇題:共52分。第1314題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第1517題為選考題,考生根據(jù)要求彳答。(一)必考題:共37分。年份中國(guó)美國(guó)蘇聯(lián)日本9506187852773484155285161752794196512231196902416175230105241341021980372100014001141-摘編9491984中國(guó)工發(fā)展資料材料二190190年部分國(guó)家鋼產(chǎn)量化表位:萬(wàn)噸)-摘編自國(guó)統(tǒng)計(jì)鑒 等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)識(shí)分別明四個(gè)產(chǎn)量的總體發(fā)展趨勢(shì)及基本原因。13.閱圖文材料,完成下列。根據(jù)材料二并結(jié)合所知識(shí),改革開(kāi)

7、以來(lái)國(guó)鋼業(yè)發(fā)展主要原因。組卷:22真題:1難度:0.40讀本書(shū)先具下列諸信念:四、 信每一國(guó)家其國(guó)民備具上列條件者數(shù)漸多, 其國(guó)家乃向前發(fā)展之希望。14.閱材,完成下列要求。、所謂對(duì)本國(guó)已往略有所者,必附隨一種對(duì)本國(guó)已往歷史之溫情與敬意。一、當(dāng)任何一國(guó)之國(guó)民,尤其是自稱知水線以上之國(guó)民對(duì)已往歷史,該略有所知。-錢(qián)穆國(guó)史大10)評(píng)析中的觀(任意一或體)得出結(jié)論要求:結(jié)論不重復(fù)材料中觀點(diǎn),持論有據(jù),論充分,表述清晰。)組卷:11真題:2難度:0.40(二)選考題:共15分,請(qǐng)考生從3道歷史題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分?!練v史一一選修1:歷史上重大改革回眸】(15分)15.材料秦

8、朝推行的“十等”制創(chuàng)于商鞅法時(shí)為獎(jiǎng)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢秦制,繼續(xù)用“二等”,但據(jù)實(shí)情況有所調(diào)。-自楊光輝漢唐封爵制度等根據(jù)材料并結(jié)合所知識(shí)分別明秦二等爵制和曹末年“五爵”制所映思想流派。據(jù)材料并結(jié)合所識(shí),分別概括二十爵”和曹魏末年五等爵”的授予對(duì),并析兩種位制的各自作用。組卷:18真題:3難度:0.50【歷史一一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】(15分)而有控制住非地中海和中東地區(qū),英國(guó)才可能實(shí)現(xiàn)其述戰(zhàn)略目的。這中,北部非略極為重要。誰(shuí)控制了北非蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽,誰(shuí)就握了地中海這條重的上航運(yùn)線。第二世界大戰(zhàn)之前,利比是意大利殖民地,毗的埃及英控制。墨里為實(shí)現(xiàn)建立“馬帝國(guó)”的想,極要把英國(guó)勢(shì)力出北和地中海。42年6月,德意軍隊(duì)越埃及邊,向亞歷山港和羅逼。止匕,爆發(fā)阿拉曼役。德戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)后,第戰(zhàn)場(chǎng)成為蘇、美、三國(guó)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。國(guó)力拖延第戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟,它的戰(zhàn)略首先保衛(wèi)大不列顛的安全護(hù)具海上運(yùn)線。編自王純祖國(guó)際關(guān)系史根據(jù)料并結(jié)合所知,概括阿拉曼戰(zhàn)役爆背景。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析阿

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