部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案(通用)

1、5 / 5部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案（通用）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）ku a y 力()ni? k du()zh <n j ng()l a j Iw u zhu ozh u mei) ) )shu sh iz g ji 油y i d Sg)()()d ng zi qih 在xig&)()()二、比一比，再組詞。（10分）?。ǎ€（） 避（） 證（）抵（,駿（）攔（） 辟（） 征（）低（_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）英（）無(wú)（） 精（）報(bào)（）（） （）（）公（）法 眉（）目（

2、）步履（） （）描寫(xiě)人物神態(tài)的詞：2 .描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞：3 .寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 。（10分）顯然竟然1. 這些逃難的人，（）很久沒(méi)有吃到這么好的食物了。2. 安靜的手指悄然合攏，（）攏住了那只蝴蝶。即使也雖然但是不僅還3. （ ）是調(diào)皮的孩子，來(lái)到桂林后（ ）會(huì)靜下心來(lái)盡情觀賞。4. 蘿卜、西紅柿（）可以當(dāng)水果吃，（ ）可以做菜吃。5. （ ）有那么多人嘲笑，（ ）他并不理會(huì)，仍然專(zhuān)心雕刻著。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）（ 1）伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn),反復(fù)做了多次試驗(yàn)。（縮句）（ 2）原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。（換種說(shuō)法

3、,不改變句意）（ 3）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,父親的菜園在山坡上，。 （補(bǔ)充成比喻句 ）（ 4）任選下面的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。自強(qiáng)不息全神貫注堅(jiān)韌不拔5）他生病了。他沒(méi)耽誤一節(jié)課。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合為一句話）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15 分）建個(gè)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)來(lái)過(guò)冬像蓮花一樣，在倉(cāng)庫(kù)里“存糧 ”過(guò)冬的植物還有很多。不過(guò)，它們的倉(cāng)庫(kù)有的是永久的，比如蓮藕，有的則是臨時(shí)的。這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)的材料”和 形態(tài)"千奇百怪。比如，馬鈴薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是塊莖，紅薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)則是貯藏根。雖然 它們的模樣相似，卻是不同的器官。仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同：馬鈴 薯的塊莖上有一個(gè)個(gè)的小芽眼，而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也

4、是一 種臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，被稱為鱗莖。等到冬天過(guò)去春天來(lái)臨時(shí)，植物又恢復(fù)了生機(jī)，開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。幫助它們過(guò)冬的那些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，都會(huì)慢慢被 拆除”，逐漸變得干癟，直至消 失。儲(chǔ)備著豐富營(yíng)養(yǎng)的倉(cāng)庫(kù)，讓土壤中那些小蟲(chóng)子和細(xì)菌嘴饞得很。為了保護(hù)倉(cāng)庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不被偷吃，蒜瓣準(zhǔn)備了厲害的化學(xué)武器 一一大蒜素。我們吃 大蒜時(shí)那種辣辣的感覺(jué)，以及吃過(guò)大蒜后，嘴巴里留下的那種難聞的味道，者B 是大蒜素帶來(lái)的。和大蒜類(lèi)似，芋頭的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備了又苦又澀的草酸鈣，土豆準(zhǔn)備了可以 毒殺害蟲(chóng)的龍葵素，有了化學(xué)武器防身，這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)就可以安然度過(guò)冬天， 來(lái)年為植物供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)了。1 .短文描寫(xiě)了、和土豆的過(guò)冬臨時(shí)倉(cāng) 庫(kù)。2 .判

5、斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打錯(cuò)誤的打 父。(1)馬鈴薯、紅薯都是植物的莖。()(2)存糧”指的是植物的營(yíng)養(yǎng)成分，拆除”指的是過(guò)冬后植物的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)會(huì)逐漸變得干癟，直至消失。()(3)大蒜的蒜瓣是根，不是莖。()(4)短文多處使用了比喻、擬人的修辭手法，如 存糧”惜時(shí)倉(cāng)庫(kù)“拆除“嘴 饞“偷吃“防身”等詞語(yǔ)，顯得生動(dòng)形象。()3 .畫(huà) 二”的句子中的 和學(xué)武器”指的是> ?口。4 .為什么農(nóng)民不在冬天挖芋頭？5 .請(qǐng)針對(duì)短文的內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題并回答。問(wèn)題：回答： 七、習(xí)作。（20 分）我們身邊有許許多多的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、阿姨 請(qǐng)你選擇一個(gè)人物寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)出你的真實(shí)情感，注意把印象最深的地方寫(xiě)出來(lái)，不少于350 字。參考答案：垃圾污濁皺眉夸耀舒適增減移動(dòng)紐扣釘子漆黑膝蓋震驚二俊秀燦爛避免證明抵償駿馬攔住開(kāi)辟征服高低勇畏忠國(guó)彬彬秉執(zhí)清秀蹣跚文質(zhì)彬彬眉清目秀英勇無(wú)畏精忠報(bào)國(guó)秉公執(zhí)法示例：白發(fā)蒼蒼怒氣沖沖四顯然 竟然 即使 也 不僅 還 雖然 但是五伽利略做了試驗(yàn)。原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說(shuō)的話也有錯(cuò)的。就像一塊碧綠的翡翠,鑲嵌在山坡上課堂上 ,我們應(yīng)全神貫注地聽(tīng)課。他雖然生病了,但是沒(méi)耽誤一節(jié)課。六1馬鈴薯紅薯 大蒜 芋頭2.(1)X(2) V(3) 乂(4) V3大蒜素草酸鈣龍葵素4因?yàn)槎?/p>