市級(jí)辦學(xué)水平示范校自評(píng)報(bào)告

1、規(guī)范學(xué)校管理 增強(qiáng)辦學(xué)效益努力辦人民滿意的教育臨澤縣板橋中學(xué)市級(jí)辦學(xué)水平示范校自評(píng)報(bào)告臨澤縣板橋中學(xué)始建于 1969 年，2002 年被市教育局和教育督導(dǎo)室命 名為“初級(jí)中學(xué)辦學(xué)水平示范?！薄，F(xiàn)有教學(xué)班 21 個(gè)（初中部 10 個(gè)，小學(xué) 部 11 個(gè)），在校中小學(xué)生 970 人，教職工 84 人，專任教師 78 人。近年 來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針政策及上級(jí)有關(guān)文件精神，充分 發(fā)揮辦學(xué)水平示范校的示范帶動(dòng)作用，以大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效 益為中心，以全面實(shí)施新課程改革、深入推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，深化教育 改革， 強(qiáng)化學(xué)校管理， 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 大力營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境， 努力

2、實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新實(shí)干，教育教學(xué) 質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校特色日趨明顯，綜合辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校各項(xiàng)工 作有了突破性進(jìn)展?，F(xiàn)將我校近年來(lái)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、主要工作及成效1圍繞中心，突出重點(diǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 質(zhì)量是立校之本， 是學(xué)校工作永恒的主題。學(xué)校牢固樹(shù)立“教學(xué)第一、質(zhì)量第一”的意識(shí)，堅(jiān) 持不懈地把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在突出位置，以教育質(zhì)量的不斷提高來(lái)檢 驗(yàn)我們工作的成效。一是“兩基”成果不斷鞏固提高。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)學(xué)籍管 理，落實(shí)學(xué)額鞏固責(zé)任制度和成績(jī)定額評(píng)定制度，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”各項(xiàng)規(guī) 定等多項(xiàng)措施，確保學(xué)生入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到99 和 98 以上

3、。二是教學(xué)成績(jī)逐年提高。 近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)初中和小學(xué)兩個(gè)學(xué)段的不同實(shí)際， 認(rèn)真研究學(xué)生學(xué)情，合理配備任課教師，最大限度地發(fā)揮教師專業(yè)優(yōu)勢(shì)和 自身特長(zhǎng)，努力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促使各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)成績(jī)不 斷提高。 中考成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)居全縣前列， 全科合格率達(dá) 90 以上， 普高 升學(xué)率保持在 70左右， 小學(xué)各科抽測(cè)保持在全縣領(lǐng)先水平。 三是教學(xué)科 研水平顯著提高。學(xué)校以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn) 變?yōu)橹攸c(diǎn)，制定完善了集體備課、教育教學(xué)反思等教學(xué)管理制度，以聽(tīng)評(píng) 課活動(dòng)和教育教學(xué)個(gè)案分析研究為基礎(chǔ)，加大以研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)、信息技 術(shù)與學(xué)科整合、校本課程開(kāi)發(fā)等為主要內(nèi)容的研究力度

4、，立足課堂教學(xué)， 不斷深化教育科研，提高課堂教學(xué)效益，促使教研活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容 課題化，以研促教，以教促學(xué)。目前，學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題 1 個(gè)，省級(jí) 課題 5 個(gè)，縣級(jí)課題 2 個(gè)，教師全員參與校級(jí)課題研究 ,有力地促進(jìn)了教學(xué) 質(zhì)量的提高。年內(nèi)，教師在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表論文 21 篇。四是學(xué) 生綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)校通過(guò)完善班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)管理評(píng)比掛牌制 度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培植良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為提高教 學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。組建體育、藝術(shù)等興趣小組活動(dòng)，經(jīng)常性開(kāi)展各種競(jìng)賽 和才藝展示等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)好特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和身體素 質(zhì)的不斷提高。參加英語(yǔ)、化學(xué)等學(xué)科

5、競(jìng)賽和征文比賽，有 20 多人獲獎(jiǎng)。 體育和藝術(shù)代表隊(duì)在全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、環(huán)城賽和文藝匯演等各類比賽中 均取得了優(yōu)異的成績(jī)，有 8 人取得體育藝術(shù)等級(jí)證書，學(xué)生體育課合格率 100，99.3 的學(xué)生達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ，體育藝術(shù)工作成為學(xué)校 新的亮點(diǎn)和特色工作。 今年 9 月，被縣委、 縣政府表彰命名為“教育工作先 進(jìn)集體”。2強(qiáng)化措施，突出特色，未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校依照德育工作系列方案 ，確定了“科學(xué)構(gòu)建、互動(dòng)實(shí)施”的德育工作思路， 不斷創(chuàng)新德育工作載體，豐富內(nèi)涵，使學(xué)校德育工作有聲有色地開(kāi)展。一 是完善工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校把班主任作為學(xué)生思想道德 建設(shè)的第一

6、責(zé)任人，進(jìn)一步堅(jiān)持班主任任職條件，明確班主任工作職責(zé)， 加強(qiáng)班主任教育培訓(xùn)，落實(shí)班主任各項(xiàng)待遇，以加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)為基本 出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。二是豐富活動(dòng)載體， 挖掘陣地潛力，廣泛開(kāi)展各類專題教育。充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講 話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育的資源優(yōu)勢(shì)，充分利用好 重大節(jié)慶日， 采取形式多樣的形式， 持續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、 法制安全、 國(guó)防教育、 禁毒教育、 心理健康、 環(huán)境保護(hù)和文明養(yǎng)成教育， 增強(qiáng)感染性， 提高針對(duì)性， 實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生違法犯罪“零”發(fā)案目標(biāo)。 三是突出德育特色， 注重德育實(shí)效。目前學(xué)校推行的“問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制”和“一主四

7、員”（班主任工 作為主，思想道德教導(dǎo)員、生理健康輔導(dǎo)員、心理健康輔導(dǎo)員、學(xué)習(xí)生活 指導(dǎo)員“四員”分類指導(dǎo)、協(xié)助為輔）幫教制活動(dòng)，得到了上級(jí)有關(guān)部門的 肯定與好評(píng)，多家媒體撰文介紹了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，縣綜治委并以文件 形式下發(fā)向全縣中小學(xué)推廣。學(xué)校在全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展 中獲一等獎(jiǎng)， 被市教育局命名為“德育工作先進(jìn)?！?，被縣委、 縣政府命名為 “誠(chéng)信學(xué)校，”被縣委宣傳部、婦聯(lián)、教體局聯(lián)合命名為“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?， 被 縣司法局推薦為全縣“五五普法依法治校示范?！?， 學(xué)生思想品德優(yōu)良率達(dá) 95% 以上。3以人為本、德能并重，教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高。學(xué)校按照“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 提高教師

8、師德和業(yè)務(wù)水平”總體要求， 緊緊圍繞“揚(yáng)高尚師德， 精職業(yè)技能， 辦人民滿意的教育”這一主題， 不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 一是 抓教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提高師德水平。根據(jù)臨澤縣中小學(xué)教師師德 考核評(píng)價(jià)細(xì)則的要求，扎實(shí)抓好教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)參評(píng)、領(lǐng) 導(dǎo)測(cè)評(píng)等各環(huán)節(jié)的考評(píng)，建立完善教師師德檔案，通過(guò)設(shè)立師德信箱等， 健全完善各項(xiàng)制度，激勵(lì)和引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵，爭(zhēng)做教學(xué)骨干，做德 能雙馨人民滿意教師。連續(xù)多年教職工無(wú)違紀(jì)違法行為，學(xué)校被表彰為全 縣“師德建設(shè)先進(jìn)集體”。二是抓教師繼續(xù)教育培訓(xùn)， 努力提高業(yè)務(wù)水平。 一 方面學(xué)校制定了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃 ，在完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù) 的基礎(chǔ)上，

9、 督促教師積極參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修。 目前， 45 歲以下的教師全 部參加了學(xué)歷提高培訓(xùn)，已有 21 名教師取得本科學(xué)歷，約占專任教師的 30。另一方面學(xué)校采取“新老結(jié)對(duì)、骨干引路、大膽重用、幫扶成長(zhǎng)”的 措施，通過(guò)設(shè)置階段梯度目標(biāo)和“過(guò)三關(guān)” （備課關(guān)、上課關(guān)、教研關(guān)） ，“上 三課”（入門課、過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課）的方法，鼓勵(lì)骨干教師和新教師取長(zhǎng)補(bǔ) 短，達(dá)到合作雙贏的目的。目前，學(xué)校有市級(jí)骨干 1 人、縣級(jí)骨干 9 人； 教師基本功合格率和計(jì)算機(jī)操作二級(jí)合格率均達(dá) 100 。組織教師參加市縣級(jí)課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)共有 20 多人次獲獎(jiǎng)。4. 規(guī)范管理，樹(shù)立形象，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。一是堅(jiān)決治理亂收費(fèi)手

10、不軟。學(xué)校從營(yíng)造發(fā)展環(huán)境、維護(hù)教育形象的高度，把治理亂收費(fèi)工作納 入依法治教、依法治校的范圍，進(jìn)一步完善了教育收費(fèi)“兩證” “兩公開(kāi)”“三統(tǒng) 一”“四堅(jiān)持”“五不準(zhǔn)”工作制度，增強(qiáng)教育管理的透明度，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān) 督。嚴(yán)格禁止教師強(qiáng)行為學(xué)生亂訂教輔資料和其它學(xué)習(xí)用品。二是嚴(yán)格執(zhí) 行義務(wù)教育階段收費(fèi)的各項(xiàng)政策規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，切 實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。學(xué)校堅(jiān)持“客觀公正、貧困優(yōu)先”和個(gè)人申請(qǐng)與班級(jí) 推薦申報(bào)相結(jié)合的原則，采用集中申報(bào)、分級(jí)審查、一次核定的辦法認(rèn)真 進(jìn)行享受學(xué)生資格審查，并將享受“兩免一補(bǔ)”政策的學(xué)生名單在校園顯要 位置張榜公示。三是加強(qiáng)校產(chǎn)管理?？倓?wù)處每學(xué)期清查

11、學(xué)校財(cái)產(chǎn)一次，造 冊(cè)登記，核對(duì)帳目，做到帳物相符。建立校產(chǎn)維護(hù)制度，定期查看，及時(shí) 維修養(yǎng)護(hù)， 確保各種設(shè)施設(shè)備和財(cái)產(chǎn)完好率達(dá)到 95以上。四是嚴(yán)把財(cái)物 支出審批關(guān)口。按照教育經(jīng)費(fèi)管理中心有關(guān)要求，學(xué)校建立了科學(xué)的財(cái)務(wù) 收支臺(tái)帳，嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)款報(bào)帳等工作程序，抽調(diào)專人組成理財(cái)小組定期對(duì) 學(xué)校帳務(wù)進(jìn)行審查，以保證財(cái)務(wù)正常運(yùn)行。5. 加快改革，強(qiáng)化管理，努力提高后勤服務(wù)保障質(zhì)量。自 06 年以來(lái)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，逐步引進(jìn)后勤社會(huì)化服務(wù)，將學(xué)校食堂公開(kāi)向外承包，在 保持飯菜價(jià)格基本不變的情況下，提高了飯菜的質(zhì)量，受到了師生的廣泛 好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校一如既往地加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)明工作紀(jì) 律，嚴(yán)把

12、購(gòu)物、下料、飯菜質(zhì)量關(guān)口，堅(jiān)決落實(shí)購(gòu)物“三簽字”制度和定點(diǎn) 采購(gòu)制度，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全檢查，確保飯菜量足質(zhì)優(yōu)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和 社會(huì)滿意。 在教體局和縣疾控中心組織的檢查評(píng)比中， 成績(jī)位居全縣前列。 其次，學(xué)校想方設(shè)法，籌集資金，加大實(shí)驗(yàn)、電教、音美教學(xué)設(shè)備和圖書 資料的投入，不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校信息化建設(shè)走在全縣前列，現(xiàn)有計(jì) 算機(jī) 110 臺(tái)，生機(jī)比達(dá) 11：1，師機(jī)比 4：1。理化生等學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器配 備達(dá)省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別達(dá)到 100 和 95 以上。藏書 2.5 萬(wàn)多冊(cè)的圖書室有專人管理，各種報(bào)刊雜志、工具書900及文學(xué)類書籍能滿足師生的需要，方便師生借閱。本

13、學(xué)期，新購(gòu)圖書 多冊(cè)，價(jià)值達(dá) 2 萬(wàn)多元，為正常的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)、可靠的保障。6. 爭(zhēng)建并舉，全面規(guī)劃，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效明顯。為了徹底改變我校學(xué)生住宿條件簡(jiǎn)陋、冬季取暖安全隱患較大的問(wèn)題，學(xué)校積極爭(zhēng)取中央寄 宿制學(xué)校改造工程項(xiàng)目，于 2005 年 7 月 1 日正式動(dòng)工興建學(xué)生公寓樓并 于當(dāng)年投入使用。學(xué)校加派專人進(jìn)行管理，確保了公寓樓管理的安全性和 規(guī)范性。今年，學(xué)校又對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面的改造翻新，從外在的裝飾到 內(nèi)部的布置，所有設(shè)施煥然一新。此外，學(xué)校還先后硬化教學(xué)樓前馬路、 學(xué)生公寓樓前后路面及學(xué)生灶前小廣場(chǎng)約 4500 平方米，粉刷維修了部分 校舍，擴(kuò)建了部分體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，改

14、造修建了花壇，有計(jì)劃、分步 驟地逐年栽植風(fēng)景樹(shù)和花卉， 積極創(chuàng)建“綠色校園”，抓好校園文化建設(shè)， 努 力創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。 學(xué)校被命名為市級(jí)“綠色文明學(xué)?！?。今年， 在 全縣校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)上學(xué)校因特色鮮明、成效顯著，被教體局表 彰為“校園文化建設(shè)先進(jìn)集體”。7. 警鐘長(zhǎng)鳴，落實(shí)責(zé)任，安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化。 安全工作是學(xué)校工作 的底線，是學(xué)校整體形象和管理水平的具體體現(xiàn)。學(xué)校嚴(yán)格按照臨澤縣 中小學(xué)、幼兒園安全工作規(guī)定（試行） 的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)安全工作 目標(biāo)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)掛靠承包制、日常安全監(jiān)測(cè)制、安全檢查“留存根、限期 整改”制、安全工作值周通報(bào)制， 建立健全校園安全長(zhǎng)效機(jī)制， 組

15、織開(kāi)展校 園安全教育周及社會(huì)治安綜合治理宣傳教育月活動(dòng)，加強(qiáng)門衛(wèi)、教學(xué)樓、 公寓樓、食堂等重點(diǎn)部位的檢查，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，被縣委、 縣政府命名為首批“平安校園”，確保了師生生命安全與健康。步加強(qiáng)。8. 上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，信訪群團(tuán)宣傳等工作進(jìn)一步加強(qiáng)。自 2005年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整以來(lái)，學(xué)校從統(tǒng)一思想、理順機(jī)制、加強(qiáng)班子建設(shè)入 手，在學(xué)校班子內(nèi)部實(shí)行責(zé)權(quán)下移、劃塊分工、掛靠管理、績(jī)效考核的內(nèi) 部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了班子成員的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，提高了管理效 能。進(jìn)一步落實(shí)了首問(wèn)負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制，加大校園矛盾糾紛的定期排 查上報(bào)和信訪舉報(bào)的調(diào)查處理力度。充分發(fā)揮黨團(tuán)工會(huì)及教代會(huì)的

16、職能作用，進(jìn)一步推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”進(jìn)程，擴(kuò)大教職工民主管理的參與 權(quán)和知情權(quán)，廣泛組織開(kāi)展不同層次的意見(jiàn)建議征詢，促進(jìn)了學(xué)校工作的 健康發(fā)展。二、存在的問(wèn)題與不足1. 由于學(xué)校攤子大，需要建設(shè)的項(xiàng)目多，學(xué)生公寓樓的欠款缺口還很 大，部分教室和教師宿舍已很破舊，要跟上學(xué)校不斷發(fā)展的需要，學(xué)校經(jīng) 費(fèi)不足依然是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素。2. 受大環(huán)境的影響，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育的期望值越來(lái)越高，但學(xué)生中 的吃苦精神已不如以前，在吃飯、住宿等方面提出了更高的要求，學(xué)校管 理的難度增加，學(xué)校與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的渠道有時(shí)還不夠暢通。3. 學(xué)校占地面積大，校園文化建設(shè)和安全管理還存在一定困難。三、今后工作努力方向今后，學(xué)校工作將以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針， 以進(jìn)一步提高綜合辦學(xué)水平為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，繼 續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，落實(shí)“兩抓”措施，推動(dòng)我校各項(xiàng)工 作持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。1. 不斷探索德育工作新途徑，創(chuàng)新師生思想政治工