幼兒園老師轉(zhuǎn)正自我鑒定.doc

1、是幼兒園老師從我們無知開始傳授我們知識(shí)。所以一名幼兒園老師是很偉大的！那么你要怎么去寫幼兒園老師轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?下 而rti木我精心整理的幼兒園老師轉(zhuǎn)正自我鑒定，希望可以幫到你哦!幼兒園老師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一 作為一名幼兒教師，踏上今天的工作崗位,有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是非常有利于今后的工作。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)幼兒教育有了更多的了解: 首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治人，以德育人，才能成 為一名合格的教育工作者。第一，我認(rèn)為幼師首先要熱愛孩子，必須對(duì)每一個(gè)孩子一視同仁，不能偏愛孩子，更不能冷淡或歧視孩子，其次要為人師表，注重 身教，重于言教。孩子總是把老師看做學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象。因此，作為 老師一定

2、要時(shí)刻注意自Q的一言一行，以高尚的人格感染人，以整齊 的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人, 以博大的胸懷去愛護(hù)人，只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效。第二，要有積極的工作熱情 第三，我覺得幼兒教師要有無私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心每一位孩子,熱愛孩子，尊重孩子，理解孩子以人為本。第四，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該活到老，學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。讓我們用慈愛的純真，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!幼兒園老師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二 我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長(zhǎng)了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受

3、到了學(xué)校 的溫曖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。20XX年，對(duì)我而言是一個(gè)新的開始和一個(gè)新的起點(diǎn)，而對(duì)同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒 教育學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同 時(shí)這也是一件好事，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索 新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學(xué)生?；厥鬃约涸谥卸@半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對(duì)學(xué)生的 指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，木學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對(duì)木學(xué)期 的教學(xué)工作做以下總結(jié):一、認(rèn)真?zhèn)湔n：不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及

4、學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用 自如；了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法.習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已 掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材.如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分 的準(zhǔn)備。二、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉 快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能

5、 力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作 業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針 對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失。三、平時(shí)在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí) 上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征 求他們的意見，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽 群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)而，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。四. 積極推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的 幼師理論課程。為此，我在教學(xué)

6、工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力.能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了 思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng) 學(xué)生的自由表達(dá)能力，在木學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇 關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。五. 存在的問題。幼兒教育學(xué)課是為當(dāng)一名合 格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方而還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)本書 的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起 來，這些都有待以后更好的來改進(jìn)。在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的而貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。幼兒園老師轉(zhuǎn)正自我鑒

7、定篇三 時(shí)間飛逝，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了。時(shí)間雖短,但對(duì)于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支 持下，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解。我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時(shí)間后，才明 口自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了。幼師工作責(zé)任重大，因?yàn)?小朋友都是祖國(guó)的花朵。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的，而且也要保 護(hù)幼兒身體方而的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力 欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。還好在友好的老師們的幫助下，我學(xué)會(huì)如 何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí)?，F(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張

8、張笑臉，心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)小小的總結(jié)。一：達(dá)成度分析 我們中（三）班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同，而且有些小朋友比較好動(dòng)，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒全面發(fā)展。其一，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育K班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處。2、愛班級(jí)，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物。其二，對(duì)幼兒健康方面的教育K經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。2s教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。其三，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方而的教育K能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌，數(shù)字寶寶等。2、積極參加游戲，在游戲中學(xué)會(huì)道理。3、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇，好問。二：家長(zhǎng)工作 開展家長(zhǎng)開放活動(dòng)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。利用家長(zhǎng)讀刊，家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。這樣家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，就能夠順利的開展。三：存在問題1、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜。2、在活動(dòng)中，缺乏探索精神。四、原因分析 以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)