新人教版小學數(shù)學二年級數(shù)學上冊第一單元《長度單位》單元檢測題(包含答案解析)

1、新人教版小學數(shù)學二年級數(shù)學上冊第一單元長度單位單元檢測題（包含答案解析）一、選擇題1 .量小強身高1米33厘米，小麗比他高一些，小麗身高（A. 138厘米B. 13厘米II）。C.米67厘米2 . 100厘米長的鐵絲和1米長的繩子的長度（熊子長A.鐵絲長3 .公共汽車站相鄰兩站之間的路程約是500 （A.米4. 1米-14厘米=()A. 13厘米B.千米B.不夠減C.厘米C. 86厘米TirpiTT5.下圖鉛筆長為（）。lil| m II |ii !i|iiJUd|i|gu|iiaii|in II in i| i iii|i in34567A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm6 .

2、 9千米比9000厘米（）。A.長得多既得多7 .有一條90厘米長的繩子，第一次用去了22厘米,短了多少厘米？列式正確的是（）。C§ 一些第二次用去了 48厘米，現(xiàn)在比原來A. 90-22-48B. 90-(22+48)C. 22+488 . 一節(jié)火車車廂長25米，下面（）描述比較合適。A. 20個小朋友肩并肩B.走20步C. 20個小朋友手拉手9 .用一根皮尺量一條線段的長度，這條線段長（010厘米A. 62厘米B. 60厘米心.72厘米D. 52厘米10 .新生兒出生時身長約 50 （）。A.毫米B.厘米C.分米cm?A. 4厘米8毫米這根鐵釘長（）B. 48毫米C. 2厘米8毫

3、米C.坐小汽車12.小亮3小時（A.步行二、填空題）行了 300千米。B.騎自行車13.下面所量的線中，最長的線是,最短的線是D.A.B.C.14.直尺上從刻度0到4是厘米，從3到11是厘米。15.在括號里填上厘米或米。厘米，她就高1米了。17. 100張紙的厚度大約是1厘米，1萬張紙的厚度大約是 米，1億張紙的厚度大約是厘米，也就是米。米，10萬張紙的厚度大約是19. 30 米+8米=27厘米+6厘米=.米 12厘米-7厘米=厘米 54米-4米=一厘米米必上L 一H I rtif引 = H¥-i Hjpml 2 3 4 536個月的順序,24.下圖是小剛從出生到36個月時的身高變化

4、的統(tǒng)計圖.你能按出生至分別說說這些身高是多少厘米嗎?22.量出下面線段的長度（用毫米作單位）。(1)螞蟻1分爬的路蝸牛1分爬的路小兔1分跑的路21 .量下面哪段路要用米作單位？小剛從出生到36個月身高變化情況統(tǒng)計圖25.26 .估一估，線段有多長。2厘米- ' I 一 -T【參考答案】*試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1. . A解析：A【解析】 【解答】解：1米33厘米=133厘米，138>133厘米，133>130厘米，1米67厘米=167厘米>133厘米，因為小麗比小強高一些，所以小麗身高是138厘米。故答案為：Ao【分析】先把單位進行換算，即 1米=100厘

5、米，小麗比小強高一些，所以小麗的身高比小 強tWj,而且tWj的不多。2. C解析：C【解析】【解答】因為100厘米=1米，所以100厘米長的鐵絲和1米長的繩子的長度一樣 長。故答案為：C?！痉治觥?米=100厘米。3. A解析：A【解析】【解答】解：公共汽車站相鄰兩站之間的路程約是500 米。故答案為：A。【分析】公共汽車站相鄰兩站之間的路程比較遠，所以用“米 ”作單位。4. C解析： C【解析】【解答】解：1 米 -14 厘米 =100 厘米 -14 厘米 =86 厘米。故答案為：C?！痉治觥? 米 =100 厘米，把米換算成厘米后再計算即可。5. A解析： A【解析】【解答】解：圖中鉛筆

6、的長為6cm-1cm=5cm。故答案為：A。【分析】左端對準1cm 刻度，右端指向6cm 處，用右端指向的刻度減去左端指向的刻度就是鉛筆的長度。6. A解析： A【解析】【解答】解：9 千米 =900000 厘米， 900000 遠大于9000，所以9 千米比 9000 厘米長得多。故答案為：A?！痉治觥? 千米 =1000 米 =100000 厘米，如果兩個數(shù)相差較多，那么就用“長的多 ”或 “短得多 ”來表示，如果兩個數(shù)相差較少，就用“短一些 ”或 “長一些 ”來表示。7. C解析： C【解析】【解答】解：根據(jù)題意可知，正確的列式是22+48。故答案為：C?！痉治觥壳蟋F(xiàn)在比原來短了多少厘米

7、，實際就是求兩次一共用去了多少厘米，把兩次用去的長度相加即可。8. C解析： C【解析】【解答】選項 A, 一個人的肩寬一般不超過50厘米，20個小朋友肩并肩大于10米左右；選項B, 一步大約50厘米，走20步接近10米；選項C, 一個人的雙臂張開差不多等于自己的身高，一個小朋友的身高超過1米，20個小朋友手拉手接近25 米。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)生活常識可知，肩寬和走一步路是小于50 厘米的，20 個不可能到25 米，但手拉手，雙臂展開長一般約等于身高，小朋友身高一般超過1 米，故 20 個小朋友手拉手可達到 25 米，描述符合題意。9. D解析：D【解析】【解答】用一根皮尺量一條線段的

8、長度，這條線段長52厘米。故答案為：Do【分析】知道圖中一個大格是10厘米，一個小格是 1厘米。數(shù)一數(shù)這條線段由幾個大格幾個小格即可。10. B解析：B【解析】【解答】新生兒出生時身長約 50厘米。故答案為：Bo【分析】根據(jù)對新生兒身長的了解和對長度單位把握，即可解答。11. C解析：C【解析】【解答】解：起始刻度為 2厘米，4厘米8毫米-2厘米=2厘來8毫米。故答案為：C?！痉治觥坎皇菑?0刻度開始測量，用右端指向的刻度減去左端指向的刻度即可確定這根鐵 釘?shù)拈L度。12. C解析：C【解析】【解答】解：根據(jù)實際情況可知，小亮3小時坐小汽車行了 300千米。故答案為：C?！痉治觥?小時行300千

9、米，每小時行 100千米，步行和騎自行車是不可能每小時行100千米的。二、填空題13. C; D【解析】【解答】選項 A長度是30cm；選項B長度是90-10=80cm； 選項C長度是3m；選項D長度是5-3=2dm； 3m>80cm>30cm>2dm最長的線 是C最短的線是D故答案為：C; D【 解析：C; D,1F I I 1 T T I I I 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90100 cm解析解答選項 A, 長度是30cm；j) T I0 10 20 30 40 50 60 70 80 90100 cm選項B, 長度是90-10=80cm；pr

10、1 -t1110F2345I m選項C,長度是3m ;-rtiii1aI234%選項D, e長度是5-3=2dm；3m >80cm >30cm >2dm,最長的線是 C,最短白線是 D。故答案為：C; Do【分析】此題主要考查了物體的測量與計算，用直尺測量物體長度時，要把直尺的0刻度線對準物體的左端，再看物體的末端對著刻度幾，就是幾厘米，據(jù)此測量讀數(shù)； 注意：量物體長度不一定從 0刻度開始，可以兩端相減來得到物體長度，據(jù)此計算并對比 大小。14. 4; 8【解析】【解答】解：直尺上從刻度 0到4是4厘米從3到11是11- 3=8 （厘米）故答案為：4; 8【分析】測量物體的長

11、度可以從直尺的 0刻度開始 也可以從任意一個刻度開始測量 解析：4; 8【解析】【解答】解：直尺上從刻度 0到4是4厘米，從3到11是11-3=8 （厘米）。故答案為：4; 8?！痉治觥繙y量物體的長度可以從直尺的0刻度開始，也可以從任意一個刻度開始測量。15厘米；米；厘米【解析】【解答】桌子高約 80厘米；床長2米；牙刷長約 15厘米故答案為：厘米；米；厘米【分析】此題主要考查了長度單位的認識常 見的長度單位有千米米分米厘米根據(jù)生活實際與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單 解析：厘米；米；厘米【解析】【解答】歸注三桌子高約80厘米；床長2米；牙刷長約15厘米。故答案為：厘米；米；厘米。【分析】此題主要考查了

12、長度單位的認識，常見的長度單位有千米、米、分米、厘米，根 據(jù)生活實際與數(shù)據(jù)大小，選擇合適的單位。16 【解析】【解答】解：1米=100厘米100-70=30厘米所以再長30厘米她就 高1米故答案為：30【分析】先將單位進行算換即1米=100厘米那么再長的長 度=100-妹妹現(xiàn)在的身高解析：【解析】【解答】解：1米=100厘米，100-70=30厘米，所以再長 30厘米，她就高1米。故答案為：30?！痉治觥肯葘挝贿M行算換，即1米=100厘米，那么再長的長度 =100-妹妹現(xiàn)在的身高。17 100; 1; 10; 10000【解析】【解答】10000+100=100厘米）；100厘米=1 米；1

13、00000+100=1000 厘米）；1000 厘米=10 米；100000000+100=10000解析：100； 1； 10； 10000【解析】 【解答】10000+ 100=100（厘米）；100厘米=1米；100000 + 100=1000厘米）；1000 厘米=10 米；100000000 + 100=1000000厘米）；1000000 厘米=10000 米。故答案為：100； 1； 10； 10000?！痉治觥考埖暮穸?氏的張數(shù)+100單位是厘米，然后把它換算為米即可。18 厘米；厘米；米；厘米【解析】【解答】解：桌子高約70 厘米鉛筆長約18 厘米床長約2 米凳子高約60 厘

14、米故答案為：厘米；厘米；米；厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的判斷桌子高一般用厘米作單位鉛筆長一般解析： 厘米；厘米；米；厘米【解析】【解答】解：桌子高約70 厘米，鉛筆長約18 厘米，床長約2 米，凳子高約60厘米。故答案為：厘米；厘米；米；厘米?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的判斷，桌子高一般用“厘米 ”作單位，鉛筆長一般用“厘米 ”作單位，床的長一般用“米 ”作單位，凳子高一般用“厘米 ”作單位。19 38； 5； 33； 5【解析】【解答】30 米 +8 米 =38 米； 12 厘米 -7 厘米 =5 厘米； 27 厘米 +6 厘米 =33 厘米； 54 米 -4 米 =50 米

15、故答案為：38； 5； 33； 50【分析】單位相同的兩個數(shù)相加或相減直接解析：38； 5； 33； 5【解析】【解答】30 米 +8 米 =38 米； 12 厘米 -7 厘米 =5 厘米；27 厘米 +6 厘米 =33 厘米； 54 米 -4 米 =50 米。故答案為：38； 5； 33； 50?！痉治觥繂挝幌嗤膬蓚€數(shù)相加或相減，直接利用整數(shù)加減法的計算方法解答。20 3； 2； 4； 5【解析】【解答】解：曲別針的長度是3 厘米 2 毫米；鉛筆的長度是 4 厘米 5 毫米故答案為：3； 2； 4； 5【分析】測量物體的長度時先把這個物體的一端放在直尺的0 刻度線處這個物體的另一端所指的刻

16、度解析：3； 2； 4； 5【解析】【解答】解：曲別針的長度是3 厘米2 毫米；鉛筆的長度是4 厘米 5 毫米。故答案為：3； 2； 4； 5?！痉治觥繙y量物體的長度時，先把這個物體的一端放在直尺的0 刻度線處，這個物體的另一端所指的刻度是幾，那么這個物體的長度就是多少。三、解答題21 .螞蟻1分爬的路蝸牛1分爬的路小兔1分跑的路【解析】 【分析】對比可知，螞蟻、蝸牛的速度較慢，1分鐘爬行的路程可能還不到1米，兔子跑的快，1分鐘跑的路用米作單位比較合適。22.(1)lk14mm16mm 16mm(2)- 18mm【解析】【分析】掌握用尺子測量物體長度的方法即可。【解析】【分析】此題主要考查了長度的測量，用直尺測量物體長度時，要把直尺的0刻度線對準物體的左端，