六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)[2]課件

1、六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2 歡迎各位家長(zhǎng)歡迎各位家長(zhǎng) 六（2）班六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2感謝感謝一是感謝你們?cè)诎倜χ幸皇歉兄x你們?cè)诎倜χ?來(lái)到這里來(lái)到這里,和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。 二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我的二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我的理解和支持。理解和支持。六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2匯報(bào)班級(jí)工作 我們班共有我們班共有32名學(xué)生，其中男生名學(xué)生，其中男生18人，女生人，女生14人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。部分同學(xué)學(xué)習(xí)人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)，

2、有一部分同草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)，有一部分同學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們?cè)谧母魑患伊?xí)上的不良行為。這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的長(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！美好明天！六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2我應(yīng)該很自豪地說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品行都是好的。（一）品德方面：六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差

3、萬(wàn)別。六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2進(jìn)入級(jí)部前15的同學(xué)：王夢(mèng)瑤王夢(mèng)瑤 蔣文驥蔣文驥 馬延廣馬延廣 張佳瑞張佳瑞 蔣酉龍蔣酉龍 靖?jìng)鹘芫競(jìng)鹘?馬文菁馬文菁 付吉獻(xiàn)付吉獻(xiàn) 宋緒佳宋緒佳 他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2 個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低，個(gè)別同學(xué)作業(yè)速度慢，不能及時(shí)完成, 還有部分學(xué)生寫(xiě)字太馬虎潦草，沒(méi)有恒心、耐心。六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2錯(cuò)誤想法： 有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子既然來(lái)上學(xué)，就應(yīng)該是老師教的，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。我很不贊同這個(gè)看法，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，一個(gè)孩子知識(shí)的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)

4、家庭，因?yàn)榧沂呛⒆幼畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。 六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2有人這樣比喻： 老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。 六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2作為父母的你該怎樣做呢？作為父母的你該怎樣做呢？怎樣才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)呢？怎樣才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)呢？ 六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看會(huì)電視、讀書(shū)等等，都應(yīng)該給孩

5、子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。 六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，自己懶得動(dòng)腦筋。六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2 第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具等?？朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ?，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地 玩。六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)這

6、門(mén)學(xué)科 六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2作為家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，怎樣幫助孩子提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)？怎樣幫助孩子提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)？六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2數(shù)學(xué)作業(yè)：家長(zhǎng)要做到每天看看學(xué)生的作業(yè)本，在檢查孩子完成作業(yè)的同時(shí)，了解孩子學(xué)習(xí)情況。同時(shí)要看看作業(yè)字跡，因?yàn)橥鶎W(xué)生字跡端正了，態(tài)度也會(huì)是端正的，正確率也相對(duì)會(huì)比較高。六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2 各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。為了爭(zhēng)取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓優(yōu)著急。為了爭(zhēng)取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓優(yōu)秀的能更優(yōu)秀，我非常需要各位家長(zhǎng)的配合。秀的能更優(yōu)秀，我非常需要各位家長(zhǎng)的配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我們當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我們交流交流,可以電話聯(lián)系、可以抽時(shí)間到我辦公室可以電話聯(lián)系、可以抽時(shí)間到我辦公室面談。面談。俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)，但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，天可以賺回來(lái)，但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。就再也補(bǔ)不回來(lái)了。我相信在我們的共同