中班分享閱讀活動(dòng)教案：《我會(huì)讀書》

1、中班分享閱讀活動(dòng)教案：我會(huì)讀書導(dǎo)語：孩子們通過討論，了解了讀書對(duì)于自身、家人、朋友和社會(huì)的意義，特別是從情感上真正認(rèn)可讀書的價(jià)值，下面是小編給大家整理的中班分享閱讀活動(dòng)教案：我會(huì)讀書內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!活動(dòng)目標(biāo)1閱讀圖書，熟悉讀本內(nèi)容，能準(zhǔn)確指讀書中的句子。2圍繞圖畫和文字，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行主題討論。3在討論中進(jìn)一步豐富讀書的知識(shí)，認(rèn)識(shí)讀書的意義和作用，培養(yǎng)積極的閱讀情感。活動(dòng)過程1教師示范指讀圖書上的文字，孩子模仿跟讀。2讀完文字后，結(jié)合每頁(yè)圖畫，師生做如下交流：小姑娘在給誰讀書?在哪兒讀書？你覺得她讀的是什么書？她為什么要讀給媽媽(爸爸、奶奶等)聽？媽媽(爸爸、奶奶等)為什么不自己

2、讀呢?媽媽聽了心里是什么感覺？媽媽可能會(huì)對(duì)小姑娘說什么？如果是你，你還會(huì)給誰讀書？在哪兒讀？讀什么書？這樣做會(huì)有什么結(jié)果？討論涉及到如下內(nèi)容：關(guān)于讀書的對(duì)象：除了書中提到的人物以外，孩子們還想給哥哥姐姐、鄰居家的爺爺、眼睛不好的婆婆、老人院的奶奶、上次來講安全知識(shí)的消防員叔叔、家里的鸚鵡讀書的地點(diǎn)：孩子們提到書店、老人院、公園、院子里、圖書館讀書的內(nèi)容：有英語、故事、兒歌、童話位什么給他們讀：媽媽上班很辛苦、婆婆眼睛看不見字、鄰居家的爺爺不認(rèn)識(shí)字、老人院的奶奶很孤單、爸爸要檢查我學(xué)到本領(lǐng)、妹妹不認(rèn)識(shí)字、朋友沒有聽過這個(gè)故事、消防員叔叔教給我們很多知識(shí)對(duì)我們很好、我想教鸚鵡學(xué)本領(lǐng)他們?yōu)槭裁床蛔约?/p>

3、讀：“太累了”、“不認(rèn)識(shí)字”、 “看不見”、 “身體不好不能出去買書”、 “我的聲音很好聽”、“我會(huì)邊表演邊講故事”他們的感覺如何：“故事很好聽”、我“很有本領(lǐng)”、我“很乖很懂事”、“哥哥太厲害了”、“小朋友真有愛心”、“這本書不錯(cuò)我也去買一本”“我還要給他們讀書”、“我想多買一些書”、“我以后還要把更難的書教給妹妹”、“我明天把我的書帶來幼兒園給大家看”、“我自己學(xué)了很多很多知識(shí)”、“我也想去老人院給他們表演講故事”、“我想把自己畫的分享閱讀書送給孤兒院的小朋友”、“他們看我會(huì)讀書、愛讀書，都特別高興，總是夸我”、“我也覺得自己特別能干”活動(dòng)小結(jié)孩子們通過討論，了解了讀書對(duì)于自身、家人、朋友和社會(huì)的意義，特別是從情感上真正認(rèn)可讀書的價(jià)值，并為自己設(shè)定不同的讀書目標(biāo)。我把孩子們關(guān)于讀書的討論以及他們各自的閱讀理想記錄下來并張貼在教室中。后來圍繞孩子的閱讀理想組織各種活動(dòng)，如“好書推薦會(huì)”、“為孤寡老人送故事”、“我是小老師”、“我的閱讀檔案”等活動(dòng)，讓孩子們