《小豬媽媽的夾心面》幼兒園小班語言教案

1、小豬媽媽的夾心面幼兒園小班語言教案作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的小豬媽媽的夾心面幼兒園小班語言教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)禮貌用語"請""謝謝""對不起"2、喜歡聽故事，學(xué)說簡單句。3、初步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀?；顒訙?zhǔn)備：夾心面包一個(gè)、掛圖、頭飾活動過程：一、今天，老師給小朋友帶來了一份禮物，請小朋友猜猜看，盒子里裝的是什么??？（小朋友回答）哦，小朋友說得都不一樣，我們一起來揭開這個(gè)秘密吧

2、？（面包）面包里還有許多的秘密，撕開面包，瞧，里面夾的是什么?(火腿)面包里有夾心的叫夾心面包，小朋友一起來說一遍。下課后，老師會請表現(xiàn)很棒的小朋友一起分享。小豬媽媽也做了一個(gè)夾心面包，我們一起去看看吧。今天老師就要給小朋友講一個(gè)故事，故事的名字就叫小豬媽媽的夾心面包，小朋友要認(rèn)真聽哦，看看豬媽媽家里都有誰？他們都說了什么？二、教師講述第一遍故事，小豬媽媽做了一個(gè)夾心面包，一個(gè)又香又脆的夾心面包。豬爸爸想要一片，豬爸爸說："豬媽媽，請拿一片夾心面包給我吧。"小豬哥哥吃了一片，小豬哥哥說："媽媽，夾心面包真好吃，謝謝你！"小豬姐姐吃了還想要一片，可是媽媽說

3、："對不起，夾心面包只有一片了，那是留給小豬的。"小豬很高興，說："謝謝媽媽！"就吃了最后一片夾心面包。提問：1、老師講的故事叫什么名字？（幼兒回答，全班齊說一遍）2、你們還記得豬媽媽加都有誰？小結(jié)：豬媽媽家有豬爸爸、豬媽媽、豬哥哥、豬姐姐、小豬。3、豬媽媽和豬寶寶們在做什么？他們都說了什么？三、我們一起再聽一遍故事吧，分段聽錄音。師：夾心面包可好吃了，豬爸爸想要吃，他對豬媽媽說了什么？（播放錄音）幼兒回答。小朋友在家里想要吃東西的時(shí)候，會對爸爸媽媽說什么呢？師：小豬哥哥吃了一片，對豬媽媽說了什么？（播放錄音，幼兒回答）爸爸媽媽給你們東西吃，你們會說什么呢？師：小豬姐姐吃了一片還想再吃一片，媽媽說了什么？(播放錄音),媽媽有沒有把面包給姐姐吃啊，媽媽對姐姐說了什么？師：小豬吃了最后一片面包，對媽媽說了什么？(播放錄音)，小豬對媽媽說了什么？小結(jié)：今天小朋友向小豬一家學(xué)習(xí)禮貌用語，你們會用嗎？（幼兒回答）四、師生表演現(xiàn)在我們一起把