科技活動實施方案

1、沂源中科技活動實施方案普通高中開展科技活動以提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為主旨，以創(chuàng)新設(shè)計研 究，實踐動手操作為主要特征的基礎(chǔ)教育。為構(gòu)建我校 立體的高中科技創(chuàng) 新教育體系，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，努力打造二中開展科技活動特色 品牌，以科技活動周為契機(jī)，特制訂本實施方案。、優(yōu)化科技活動的外部環(huán)境、條件1、提高對科技創(chuàng)新活動的認(rèn)識：一個高速發(fā)展、高度繁榮的國家不僅應(yīng)有先進(jìn)的科學(xué)，而且應(yīng)有與科 學(xué)發(fā)展相匹配、相協(xié)調(diào)的科技，應(yīng)有一大批對科技鐘愛、執(zhí)著、善于創(chuàng)新 的設(shè)計師和發(fā)明家。因此在普通高中開展科技活動，為未來的人才打下基 礎(chǔ)。是貫徹落實 "科教興國 "的戰(zhàn)略決策、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會的可持續(xù)

2、發(fā)展的需 要。2、領(lǐng)導(dǎo)重視與支持：對開展科技活動這門新課來說，由于認(rèn)識的差異，一些學(xué)校重視不夠， 有的沒開設(shè)這是必然的。領(lǐng)導(dǎo)重視，干預(yù)顯得尤為重要，只要對國民素質(zhì) 的提高有利，就得依法開展。3、擺正開展科技活動與高考的關(guān)系。開展科技活動與高考并不矛盾，二者是相輔相成的。很多高校也普遍 感到錄取的新生動手能力差，缺乏足夠的創(chuàng)造精神。而且就普通高中學(xué)校 參加高考而言，由于隨著全國素質(zhì)教育的逐步深入，高考試題中，尤其高 校自主招生中，考查考生基本素質(zhì)與創(chuàng)新能力的題目比重逐年增多，而開展科技活動教育由于自身的實踐性，綜合性特點(diǎn)，也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)、 能力培養(yǎng)的有效力補(bǔ)充。二、加強(qiáng)開展科技活動的組織機(jī)構(gòu)

3、建設(shè)1、師資資源：主要從通用技術(shù)教師，理科教師中選聘。專職教師兩名、兼職教師三名。人員分工：科技總輔導(dǎo)員：王瑞奎，科技輔導(dǎo)員王瑞奎、崔云、尚慶 雯、溫昌兵。為科技教師提供參加省、市組織的開展科技活動培訓(xùn)機(jī)會，更新觀念，豐富知識，提高教學(xué)技能。2、組織機(jī)構(gòu)：1)領(lǐng)導(dǎo)小組 ：組長：張國寶 副組長：劉培方成員： 張成福、王光強(qiáng)、溫鳳玉、耿成全、王瑞奎2)成立創(chuàng)客工作室：成為開展科技活動的組織機(jī)構(gòu)，研發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊的活動陣地3、加大開展科技活動經(jīng)費(fèi)投入，建設(shè)教學(xué)設(shè)備、場地、科技試驗室資 源：開展科技活動科研經(jīng)費(fèi)，制作材料費(fèi)做到制度化、常態(tài)化。鼓勵科技教師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省市縣舉行的各類科技比賽,尤其

4、要積極準(zhǔn)備 淄博市布谷科技節(jié)，對優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師給與獎勵。建立開展科技活動器材室、專用教室、科技興趣小組制作室、開展科 技活動基地，重視實踐應(yīng)用，這是提高開展科技活動教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵措施。4、網(wǎng)絡(luò)資源：一是：通過學(xué)校共用的 FTP 平臺及學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交 流，實現(xiàn)資源共享。二是：從互聯(lián)網(wǎng)上搜集相關(guān)資料，借鑒學(xué)習(xí)。三、開展科技活動的實施過程：1、改革開展科技活動方法：推行開展科技活動導(dǎo)學(xué)導(dǎo)做模式，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計科技創(chuàng)新實踐方案科技輔導(dǎo)員編寫出一個較高水平的引導(dǎo)式科技創(chuàng)新實踐設(shè)計方案，規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生的科技學(xué)習(xí)實踐的行為。2、科技技能訓(xùn)練 ：技能訓(xùn)練是對學(xué)生進(jìn)行開展科技活動重要環(huán)節(jié)，須有進(jìn)行科技常識教

5、育、科技設(shè)計、科技操作等內(nèi)容。充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行科技活動 ：措施一、建立科學(xué)開展科技活動網(wǎng)絡(luò)群，利用網(wǎng)絡(luò)科技群，凝聚科技輔導(dǎo)教師與學(xué)生，傳播交流開展科技活動理念、經(jīng)驗和內(nèi)容。措施二、 結(jié)合開展科技活動內(nèi)容，教師提出科技探究問題，學(xué)生從網(wǎng)上 搜集相關(guān)圖片、資料。3、積極開展第二課堂活動，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生動手 操作的能力，形成學(xué)生的科學(xué)科技觀。1）協(xié)同團(tuán)委科技部成立科技社團(tuán) ，組織學(xué)參加各類開展科技活動興趣小組：成立攝影興趣小組、 3D 打印興趣小組、航模興趣小組、無線電興趣小組、自制教具小組等。通過豐富多彩的課外舉小組活動進(jìn)行思想教育。通過這些形式多樣、豐富多彩的活動，調(diào)動和提高學(xué)

6、科學(xué)、用科學(xué)、愛科 學(xué)的求知欲望，加強(qiáng)對學(xué)生正確人生觀、價值觀、科技觀的教育，使他們 能夠更加努力學(xué)習(xí)各種開展科技活動。2）、建設(shè)開展科技活動基地校內(nèi)校外相結(jié)合。建立開展科技活動基地，重視實踐應(yīng)用，這是提高開展科技活動教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵措施，一是充分利用校內(nèi)資源，建設(shè)基地。如本校的開展科技 活動教室、花園、苗圃、實驗室、校辦工廠等都成為開展科技活動基地； 二是開展科技活動組與團(tuán)委、政教處密切合作，結(jié)合社會實踐活動與校外 蔬菜基地、沂源縣發(fā)電廠等單位長期合作關(guān)系，采取定點(diǎn)實習(xí)與不定期參 觀等形式，學(xué)生通過親身實踐和親眼目睹，接觸社會，增強(qiáng)科技技能，提 高自身科技素質(zhì)，培養(yǎng)科技觀念。3）舉行科技制作作

7、品暨科技論文比賽。作品要求 a、小制作要具有一定的創(chuàng)新或改進(jìn)。b、制作要精致，具有實用價值并附簡介。C、科技論文須觀點(diǎn)新穎，說明原理闡述科技論文須觀點(diǎn)新穎，說明原理闡 述操作步驟及用途。格式要符合論文格式要求。四、開展科技活動評價與獎勵機(jī)制開展科技活動的評價標(biāo)準(zhǔn)：一）過程性評價：（占 30%）1、 學(xué)生制作作品學(xué)生相互評價。2、教師對在科技活動表現(xiàn)積極的學(xué)生隨時進(jìn)行記錄。二）終結(jié)性評價：（占 70%）1、活動資料整理（ 10%）2、操作技能（ 20%）操作測試是開展科技活動程評價的重要方式，由教師設(shè)制特定的情境和任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成操作，操作測試的時間可放在學(xué)期后段， 與期末的書面測試錯開，以免加重學(xué)生和教師的負(fù)擔(dān)。3、創(chuàng)作作品（ 25%）由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，自己制定設(shè)計方案或做出原型和模型，提交創(chuàng)作作品，評獎。4、填寫學(xué)習(xí)開展