《班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)》讀后感

1、?班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)?讀后感 ?班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)?讀后感 說(shuō)道車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)，大家腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)整潔， 無(wú)雜物， 設(shè)備一排排擺放整齊的樣子， 可是現(xiàn)實(shí)卻不是如此。 物品隨意擺放，堵塞平安通道 ; 廢物廢料遍地都是 ; 設(shè)備擺放 隨意工序不連貫，影響產(chǎn)能。那如此臟、亂、差的現(xiàn)場(chǎng)怎么 樣能夠管理到 6S 這樣要求 ?那什么是現(xiàn)場(chǎng)管理 ?現(xiàn)場(chǎng)管理指用科學(xué)的管理制度、標(biāo) 準(zhǔn)和方法對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各生產(chǎn)要素，包括人、機(jī)、料、法、環(huán) 等進(jìn)行合理有效的方案、組織、協(xié)調(diào)、控制和檢測(cè)，使其處 于良好的結(jié)合狀態(tài)，到達(dá)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、均衡、平安、 文明生產(chǎn)的管理過(guò)程。那怎么樣做好現(xiàn)場(chǎng)管理 ?本書(shū)在第三篇：核心直擊

2、里介 紹到從現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理，現(xiàn)場(chǎng)員工管理，物料管理，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境 管理，看板與目視管理，現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題深層次探 究。從這 7 個(gè)方面進(jìn)行研究，來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理。那作為一個(gè)班組長(zhǎng)如何管理好現(xiàn)場(chǎng) ?我通過(guò)了這本書(shū)了 解到作為一個(gè)班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。要通 過(guò)人、機(jī)、法、料、環(huán)來(lái)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理：1. 要了解自己生產(chǎn)線進(jìn)行了解，只有對(duì)生產(chǎn)線有足夠的了解才能更好的管理生產(chǎn)，管理人員2. 了解設(shè)備生產(chǎn)工序，了解生產(chǎn)工序的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，流 程才可以合理安排人員。3. 了解人員技能，對(duì)新人進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)群體進(jìn)行培訓(xùn)， 調(diào)發(fā)動(dòng)工的積極性。4. 對(duì)物料的的存放進(jìn)行合理安排和適用。5. 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整理、整頓、清潔、清掃，把 6S 的現(xiàn) 場(chǎng)活動(dòng)做好。6. 打造團(tuán)隊(duì)氣氛。7. 深層次的探索問(wèn)題，用PDCA、可題解決方法進(jìn)行解決。讀完這本書(shū)我認(rèn)為作為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理者， 應(yīng)該做到 1. 當(dāng)有異常情況發(fā)生的時(shí)候，班組長(zhǎng)要立即深入現(xiàn)場(chǎng)，親自查 看。 2. 及時(shí)檢查現(xiàn)場(chǎng)中的現(xiàn)物。 3. 當(dāng)場(chǎng)采取暫行處理措施， 并追溯問(wèn)題的根源 4. 標(biāo)準(zhǔn)化以防再發(fā)。車(chē)間是企業(yè)的器官，那么班組就是車(chē)間的核心，企業(yè)的 動(dòng)力。如果班組現(xiàn)場(chǎng)管理不到位，那么車(chē)間生產(chǎn)出現(xiàn)問(wèn)題， 物料堵塞，平安問(wèn)題頻發(fā)導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)不暢， 發(fā)生管理問(wèn)題。 所以作業(yè)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理者應(yīng)該把努力