全省學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險隱患排查表(樣式)

1、附件2：全省學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險隱患排查表（樣式）一、學(xué)?；厩闆r學(xué)校名稱： 學(xué)校地址： 負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系電話： 學(xué)校類別： 學(xué)校性質(zhì)： 教職工數(shù)： 學(xué)生總數(shù)： 學(xué)校總面積： 教學(xué)總面積： 住校學(xué)生人數(shù)： 學(xué)生宿舍面積： 二、排查內(nèi)容排查項(xiàng)目排查指標(biāo)排查結(jié)果主要問題和隱患組織機(jī)構(gòu)學(xué)校衛(wèi)生工作校長負(fù)責(zé)制，設(shè)有學(xué)校衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu)設(shè)有學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理組織，并有專人負(fù)責(zé)設(shè)有校醫(yī)室，按比例配有專（兼）職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，或配有專（兼）職保健教師制度管理有學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案有傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報告制度有學(xué)生健康檢查及健康檔案管理制度有學(xué)生晨檢制度和因病缺課登記

2、制度有新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度有飲用水衛(wèi)生管理制度有食品衛(wèi)生管理制度有公共場所衛(wèi)生管理制度有教學(xué)衛(wèi)生管理制度有宿舍衛(wèi)生管理制度有健康教育管理制度有非職業(yè)性一氧化碳中毒事件預(yù)防管理制度傳染病防治學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)傳染病管理工作傳染病疫情登記和報告符合要求，并有專人管理有新生體檢記錄，學(xué)生健康檔案建立及管理符合要求健康體檢承檢單位符合要求有學(xué)生因病休退學(xué)登記記錄有學(xué)生因病缺勤登記記錄有學(xué)生晨檢及對結(jié)果進(jìn)行追查登記記錄有接受培訓(xùn)的專（兼）職人員負(fù)責(zé)查驗(yàn)新生入學(xué)預(yù)防接種證，且查驗(yàn)記錄齊全對未完成全程免疫的學(xué)生及時進(jìn)行補(bǔ)種保健教師有培訓(xùn)，并掌握突發(fā)衛(wèi)生事件防控知識對師生開展傳染病防控知識健康教育并有

3、相關(guān)記錄飲用水衛(wèi)生飲用水衛(wèi)生管理有專（兼）人員負(fù)責(zé)學(xué)校水源水類型：集中式供水、自備水或二次供水二次供水、自備水衛(wèi)生管理和供水過程符合衛(wèi)生要求，并在每學(xué)期開學(xué)前對水質(zhì)進(jìn)行檢測供水水質(zhì)符合衛(wèi)生要求學(xué)校飲用水提供類型：桶狀水、開水桶，其他： 如為桶裝水，廠家的資質(zhì)證明飲水器皿定期清洗、消毒開展飲用水衛(wèi)生安全知識健康教育食品衛(wèi)生（具體按照食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理評分表進(jìn)行排查）食品衛(wèi)生管理有專（兼）職人員負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、副食店持證（衛(wèi)生許可證、健康證和培訓(xùn)證）依法經(jīng)營學(xué)校食堂、副食店加工經(jīng)營場所布局合理，衛(wèi)生設(shè)施齊全學(xué)校食堂、副食店加工經(jīng)營過程和餐飲具清洗消毒符合衛(wèi)生要求學(xué)校食堂、副食店所經(jīng)營食品符合衛(wèi)

4、生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生集體用餐符合衛(wèi)生要求開展食物中毒防控知識健康教育公共場所衛(wèi)生學(xué)校圖書館、洗浴場所、理發(fā)（美容）場所、娛樂場所、招待所等符合公共場所場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)衛(wèi)生教學(xué)衛(wèi)生有專（兼）人員管理教室人均占有面積：小學(xué)不低于1.10/人，中學(xué)不低于1.12/人人均占有面積： /人廁所為水沖式或旱廁廁所設(shè)置符合要求并有洗手設(shè)施教室通風(fēng)、采光良好，定期消毒，采用濕式清掃開展學(xué)生心理健康教育宿舍衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生有專（兼）人員管理宿舍人均占有面積不少于2.7/人人均占有面積： /人宿舍通風(fēng)、采光良好臥具定期清洗，個人用品和環(huán)境整潔學(xué)生公寓設(shè)置盥洗室、衛(wèi)生間和洗浴場所宿舍與教學(xué)樓分設(shè)學(xué)生有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣健康教育學(xué)校健康教育有專（兼）職人員負(fù)責(zé)健康教育課納入教學(xué)計劃開設(shè)健康教育課 開展健康教育活動健康教育檔案齊全非職業(yè)性一氧化碳防控學(xué)校非職業(yè)性一氧化碳中毒防控工作有專人負(fù)責(zé)可能引發(fā)非職業(yè)性一氧化碳中毒事件的因素1.學(xué)生和教師宿舍使用燃煤取暖： 2.教室和辦公室使用燃煤取暖： 3.使用煤氣或天然氣取暖、生活： 4.其他因素： 燃煤、燃?xì)庀到y(tǒng)的密封、通風(fēng)、排煙等設(shè)施安全可靠非職業(yè)性一氧化碳中毒防控措施落實(shí)有效有非職業(yè)性一氧化碳中毒事件應(yīng)