七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)新天地第三課把握生命的節(jié)奏第1框時(shí)間生命的節(jié)奏探究型課件2人民版_第1頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)新天地第三課把握生命的節(jié)奏第1框時(shí)間生命的節(jié)奏探究型課件2人民版_第2頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)新天地第三課把握生命的節(jié)奏第1框時(shí)間生命的節(jié)奏探究型課件2人民版_第3頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)新天地第三課把握生命的節(jié)奏第1框時(shí)間生命的節(jié)奏探究型課件2人民版_第4頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)新天地第三課把握生命的節(jié)奏第1框時(shí)間生命的節(jié)奏探究型課件2人民版_第5頁(yè)
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1、第三課第三課生命的節(jié)奏生命的節(jié)奏有人做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)人單獨(dú)有人做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)人單獨(dú)留在屋子里,允許他做自己喜歡的留在屋子里,允許他做自己喜歡的事,卻不給他任何時(shí)間的參照,沒(méi)事,卻不給他任何時(shí)間的參照,沒(méi)有鐘表,送飯也是毫無(wú)規(guī)律的。結(jié)有鐘表,送飯也是毫無(wú)規(guī)律的。結(jié)果,一個(gè)月后,這個(gè)人再也堅(jiān)持不果,一個(gè)月后,這個(gè)人再也堅(jiān)持不 下去了下去了. 時(shí)間時(shí)間:生命的節(jié)奏生命的節(jié)奏奇思妙想奇思妙想 活動(dòng)一活動(dòng)一:畫出你的生命年輪畫出你畫出你的生命年輪畫出你生命的年輪生命的年輪 (課本第課本第23頁(yè)頁(yè)) 要求:畫出你的年齡、要求:畫出你的年齡、生活經(jīng)歷的年輪生活經(jīng)歷的年輪 畫在自己的的課畫在自己的的

2、課本上本上 時(shí)間是生命的生物時(shí)鐘時(shí)間是生命的生物時(shí)鐘,能通能通過(guò)年輪反映生命的信息過(guò)年輪反映生命的信息活動(dòng)二:活動(dòng)二:看看我的生命還有多長(zhǎng)看看我的生命還有多長(zhǎng)1 1 每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)度一樣的紙條,假定每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)度一樣的紙條,假定它的長(zhǎng)度代表我們的一生,并假定我們每個(gè)人的它的長(zhǎng)度代表我們的一生,并假定我們每個(gè)人的壽命都是壽命都是8080年。年。 2 2 根據(jù)人生發(fā)的展的分期按比例在紙條上劃根據(jù)人生發(fā)的展的分期按比例在紙條上劃分出人生不同的階段。嬰兒期:分出人生不同的階段。嬰兒期:0 0歲歲33歲,幼歲,幼兒期:兒期:3636歲,童年期:歲,童年期:6 6歲歲1111歲歲1212歲,少年

3、期:歲,少年期:1111、1212歲歲1414、1515歲,青年初期歲,青年初期1414、15171517、1818歲,歲,青年后期:青年后期:1818、1919歲。歲。3 3 按照相應(yīng)的比例將嬰兒期撕掉;將幼兒期按照相應(yīng)的比例將嬰兒期撕掉;將幼兒期撕掉;將童年期撕掉;再將上中學(xué)以來(lái)的日子撕撕掉;將童年期撕掉;再將上中學(xué)以來(lái)的日子撕掉。看看自己的生命還有多長(zhǎng)。掉??纯醋约旱纳€有多長(zhǎng)。 4 4 我的生命還有我的生命還有 我們要珍惜光陰、珍愛生命,在未來(lái)的日子 里要不斷充實(shí)自我,完善自我,突破自我,讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的精彩。啟示啟示活動(dòng)三:閱讀 人生只有三天啟示啟示 一個(gè)人的一生只有三天:

4、昨天、今天和一個(gè)人的一生只有三天:昨天、今天和明天。一些老年人經(jīng)常沉湎于對(duì)過(guò)去的回憶,明天。一些老年人經(jīng)常沉湎于對(duì)過(guò)去的回憶,以至于不能正視現(xiàn)在,更不愿展望未來(lái),變以至于不能正視現(xiàn)在,更不愿展望未來(lái),變得不思進(jìn)??;一些少年整天耽于夢(mèng)想,浪漫得不思進(jìn)取;一些少年整天耽于夢(mèng)想,浪漫不切實(shí)際的白日夢(mèng)使他們錯(cuò)過(guò)了今天的美好。不切實(shí)際的白日夢(mèng)使他們錯(cuò)過(guò)了今天的美好。今日之美好源于昨日之努力,明天的輝煌要今日之美好源于昨日之努力,明天的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地地奮斗。我們永遠(yuǎn)也不能活靠今天腳踏實(shí)地地奮斗。我們永遠(yuǎn)也不能活在過(guò)去,只能活在當(dāng)下。把握現(xiàn)在的一切吧在過(guò)去,只能活在當(dāng)下。把握現(xiàn)在的一切吧! !這樣,我

5、們才能擁有美好的明天。現(xiàn)在我們這樣,我們才能擁有美好的明天?,F(xiàn)在我們所要做的就是心中有目標(biāo)、有理想,腳踏實(shí)所要做的就是心中有目標(biāo)、有理想,腳踏實(shí)地地面對(duì)現(xiàn)實(shí),把握現(xiàn)在。地地面對(duì)現(xiàn)實(shí),把握現(xiàn)在。 討論:為什么時(shí)間是生討論:為什么時(shí)間是生命的最初財(cái)富?命的最初財(cái)富? 時(shí)間是人生最初的財(cái)富,也是時(shí)間是人生最初的財(cái)富,也是人生最重要的財(cái)富,但人們?cè)谌松松钪匾呢?cái)富,但人們?cè)谌松缆飞辖?jīng)常忘記這筆財(cái)富,往往在道路上經(jīng)常忘記這筆財(cái)富,往往在追逐金錢和地位的時(shí)候丟棄了這筆追逐金錢和地位的時(shí)候丟棄了這筆財(cái)富。財(cái)富。小結(jié):時(shí)間和生命的關(guān)系小結(jié):時(shí)間和生命的關(guān)系1. 1. 時(shí)間時(shí)間: :生命的年輪生命的年輪 理解時(shí)間與生命的關(guān)系理解時(shí)間與生命的關(guān)系 懂得時(shí)懂得時(shí)間是生命的年輪,體驗(yàn)人生的短暫間是生命的年輪,體驗(yàn)人生的短暫 珍惜時(shí)間,掌握更珍惜時(shí)間,掌握更多的本領(lǐng),使自己的生命活得精彩多的本領(lǐng),使自己的生命活得精彩 2. 2. 人生只有三天人生只有三天 知道是昨天、今天和明天,了解時(shí)知道是昨天、今天和明天,了解時(shí)間與生命的密切關(guān)系間與生命的密切關(guān)系 思考并規(guī)劃自己的過(guò)去、現(xiàn)在和思考并規(guī)劃自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)未來(lái) 3. 3. 人生最珍貴的財(cái)富人生最珍貴的財(cái)富 時(shí)間是人生最初的財(cái)富時(shí)間是人生最初的財(cái)富 時(shí)間也時(shí)間也是最重要的財(cái)富是最重要的財(cái)富 小結(jié):從生命

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