校園足球大課間方案計(jì)劃

1、足球大課間活動(dòng)實(shí)施方案為了更好響應(yīng)國(guó)家相關(guān)部門大力發(fā)展校園足球的號(hào)召，積極推進(jìn)校園足球的發(fā)展,促進(jìn)校園足球的普及，我校足球大課間活動(dòng)已有聲有色地開展起來。學(xué)校的大課間活動(dòng)以足球運(yùn)動(dòng)為載體，結(jié)合足球的球感、球性及一些基本的足球技戰(zhàn)術(shù)等基本內(nèi)容。每個(gè)內(nèi)容的開展都由班主任和體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，這些足球項(xiàng)目寓教于樂，通俗易懂,讓學(xué)生在簡(jiǎn)單有趣的活動(dòng)中不斷提高足球技術(shù)水平，充分體現(xiàn)了校園足球邙陽(yáng)光體育、快樂足球”的理念。同時(shí)足球大課間的開展使校園足球的普及程度得以進(jìn)一步的提升。、指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一，深化體育改革，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，普及足球基礎(chǔ)知識(shí)和技能，使之成為學(xué)生

2、能夠獲得終身受益的運(yùn)動(dòng)方式;建設(shè)校園足球文化，確保學(xué)生每天一小時(shí)的足球活動(dòng)，把足球作為立德樹人的載體，進(jìn)步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。二、活動(dòng)目標(biāo)和原則（一）活動(dòng)目標(biāo)1、通過開展足球大課間活動(dòng)，改革學(xué)校大課間內(nèi)容，優(yōu)化大課間的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)足球的基本技能。2、通過開展足球大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確保“健康第一”落在實(shí)處。3、通過開展足球大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣讓學(xué)生喜愛上足球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)地參與到足球活動(dòng)中來。4、通過開展足球大課間活動(dòng)，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合

3、作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。5、通過開展足球大課間活動(dòng)，豐富校園文化生活，推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)的普及。（二）活動(dòng)原則1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球知識(shí)教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。3、安全第一原則。班主任、任課老師的職責(zé)，強(qiáng)化大課間活動(dòng)過程管理，全方位貫徹“安全第一”原則。4、因地制宜原則。根據(jù)我校場(chǎng)地與學(xué)生實(shí)際情況，編排適宜的足球技能內(nèi)容做到使每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)起來并能達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量。5、激發(fā)興趣原則?；顒?dòng)的目的是提高學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。通過編排新穎的足球游戲使學(xué)生熱于參與到每天的足球大課

4、間上來。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：賈曉瑞、趙順龍、楊保衛(wèi)成員：全體教師策劃指導(dǎo)組:組長(zhǎng)：楊保衛(wèi)、郭赟碧成員：蔡曉華、喬晉爭(zhēng)、張紹輝、李揚(yáng)四、活動(dòng)形式30分鐘。米用我校大課間活動(dòng)安排在每周一到周五上午第三節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為 合操和分組活動(dòng)相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程。合操不分年級(jí)，主要以 足球操為主，分組活動(dòng)是以班級(jí)為單位，主要以訓(xùn)練技能主題為主，貼近比賽技術(shù)，結(jié) 合我校學(xué)生實(shí)際情況安排；校隊(duì)、班隊(duì)輪換項(xiàng)目主要是競(jìng)賽技術(shù)為主。（一）活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校小廣場(chǎng)。（二）大課間體育活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)流程1、進(jìn)場(chǎng)：5分鐘當(dāng)響起運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲時(shí)，各班依次以廣播體操的隊(duì)形進(jìn)場(chǎng)。附（學(xué)生右手拿球, 到達(dá)指

5、定位置原地踏步）2、全校學(xué)生齊做音樂足球操3、足球球感與技能的活動(dòng)4、分組技能練習(xí)5、集合整隊(duì)，有秩序退場(chǎng)。（三）活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)內(nèi)容分成六大塊：足球操、球感練習(xí)、行進(jìn)間有節(jié)奏腳內(nèi)側(cè)踢球、傳接球、行 進(jìn)間運(yùn)球、足球游戲?；顒?dòng)內(nèi)容具體安排:、足球操二、球感基本動(dòng)作練習(xí)1、原地揉球練習(xí)原地胯下腳內(nèi)側(cè)撥球（變方向）原地踩球停球練習(xí)：原地雙腳輪換踩球（各10次）原地拉球練習(xí)：雙腳互換左右拉球行進(jìn)間踩球拉球練習(xí)：左右腳踩球向前滾動(dòng)幾次然后左腳輪換向后拉球幾次，回到原位。6、行進(jìn)間有節(jié)奏腳內(nèi)側(cè)踢球：一個(gè)人原地踩球，另一個(gè)人有節(jié)奏上步踢球，腳踢 到球就停止退回，兩腳互換。7、足弓傳接球：要求一個(gè)人右手抱球，用

6、一個(gè)球傳接，兩人必須用足弓傳球，接 球時(shí)要用踩球或足弓停球，兩腳互換。8、正腳背踢球:三、分組技能練習(xí)1、行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球：鄰近的兩排圍成圈順時(shí)針帶球走2、腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)3、運(yùn)球過桿練習(xí)4、校隊(duì)、班隊(duì)提高項(xiàng)目輪換練習(xí)（頭頂球、敏捷梯、遠(yuǎn)距離腳內(nèi)側(cè)傳接球、正腳 背射門練習(xí)等）。五、大課間活動(dòng)要求根據(jù)學(xué)校大課間活動(dòng)方案，要求學(xué)生全員參與，做到“快靜、齊”，班主任及任課 老師按時(shí)到場(chǎng)組織協(xié)調(diào)，要求做到有秩序進(jìn)場(chǎng)，有秩序退場(chǎng)?；顒?dòng)中體育教師分級(jí)組織 指導(dǎo)，要求教師也要參與到大課間活動(dòng)中。桃南路小學(xué)足球大課間活動(dòng)方案我校于20XX年4月，被教育部命名為全國(guó)校園足球特色學(xué)校。為推動(dòng)我校校園足 球活動(dòng)的開

7、展，積極推進(jìn)我校校園足球發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，讓每個(gè)學(xué) 生人人會(huì)踢球，學(xué)校將組織開展足球大課間活動(dòng)。為更好地組織活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際, 特制定本實(shí)施方案。、指導(dǎo)思想以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開 展校園足球大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的足球興趣，在學(xué)生中普及足球技能。二、活動(dòng)理念1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向 上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。 學(xué)生在快樂的足球活動(dòng)中， 快樂參與、快樂體驗(yàn)、 快樂成長(zhǎng)。2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身 體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)

8、、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志 品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。三、活動(dòng)原則1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。大課間活動(dòng)堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和 學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。2、全面性原則。大課間活動(dòng)要求全校學(xué)生全部參加，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)全覆蓋。與日 常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。3、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定 出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。四、實(shí)施方法與目標(biāo)1、教導(dǎo)處牽頭，組織

9、體育組教師制定大課間活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn), 分別制定出適合學(xué)生年齡和體質(zhì)特點(diǎn)的足球活動(dòng)內(nèi)容，班主任為第一責(zé)任人，其余科任 教師為第二、第三責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織學(xué)生的活動(dòng)。2、體育組負(fù)責(zé)制定好本校學(xué)生大課間活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，確立各年 級(jí)特色。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)， 做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五 落實(shí)”。五、組織機(jī)制統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長(zhǎng)為 組長(zhǎng)的學(xué)生大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外體育活 動(dòng)的重要性，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生 活方式的一個(gè)重要

10、組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：白秋荷副組長(zhǎng)：郝愛清骨干成員：體育教師各班班主任組員：全體教師六、活動(dòng)要求1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人.是負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生大課間活動(dòng)的組織者、實(shí)施 者與安全教育責(zé)任者，副班主任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時(shí)參加活 動(dòng)。3、活動(dòng)場(chǎng)地由體育組調(diào)配，地標(biāo)各班體育班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，每天上午二節(jié)課后，把 地標(biāo)拿上，放在指定位置。4、每個(gè)班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排?；顒?dòng)前組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)學(xué)習(xí)了解，要認(rèn) 真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。5、有身體原因不能參加

11、活動(dòng)的學(xué)生，班主任做好安排。6、活動(dòng)制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒?dòng)中師生生命安全。7、活動(dòng)時(shí)間:周一到周五的每天上午9 : 35 10 : 00為大課間活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:9 : 40整隊(duì)進(jìn)行跑步9 : 45進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)9 : 5010 : 00足球基本功和游戲活動(dòng)一年級(jí)：快樂運(yùn)球二年級(jí)：快樂運(yùn)球三年級(jí)：快樂變向往返運(yùn)球四年級(jí)：快樂變向往返運(yùn)球五年級(jí)：快樂繞地標(biāo)運(yùn)球六年級(jí)：快樂繞地標(biāo)運(yùn)球小學(xué)五年級(jí)大課間足球活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)背景20XX年全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)啟動(dòng)，標(biāo)志著深受歡迎的足球項(xiàng)目將真正走向校 園，成為學(xué)生校園文化的一部分，在青少年中普及足球知識(shí)與技能，培養(yǎng)全面發(fā)展、特 長(zhǎng)

12、突出的足球后備人才。作為開展校園足球活動(dòng)四級(jí)聯(lián)賽基礎(chǔ)的小學(xué)足球聯(lián)賽顯得尤為 重要，而小學(xué)足球教學(xué)的效果直接影響小學(xué)足球聯(lián)賽的水平，小學(xué)足球活動(dòng)如何開展重 中之重。二、活動(dòng)指導(dǎo)思想本活動(dòng)堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨。 通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，讓學(xué)生在足球活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問 題，從而積極的去解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。活動(dòng)實(shí)則圍繞足球開展，但主 要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)與習(xí)慣，即為“一個(gè)足球一輩子”。二、活動(dòng)目標(biāo)1、趣味而又多樣的足球活動(dòng)吸引著學(xué)生的眼球，學(xué)生積極的參與到足球活動(dòng)中, 對(duì)此運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠與足球成

13、為“好朋友”。2、在激烈的足球小比賽中，學(xué)生不知不覺得掌握了一些簡(jiǎn)單的足球技術(shù)，做到在"在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。3、通過一些趣味的足球游戲，學(xué)生的各方面身體素質(zhì)逐步提高。為了游戲的有序 進(jìn)行，學(xué)生養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)合作、共同提高的良好品質(zhì)。4、小比賽的開展，讓學(xué)生初步感受足球比賽的趣味性以及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。四、活動(dòng)內(nèi)容1、準(zhǔn)備階段：與球共舞、穿山越嶺、擺脫地雷陣2、足球小比賽：五對(duì)五半場(chǎng)小比賽3、放松階段：讓球兒幫你“按摩”五、活動(dòng)時(shí)間周一至周五下午大課間 40分鐘六、參加對(duì)象1、體育教師2、各班正副班主任3、各班學(xué)生七、活動(dòng)對(duì)象各班學(xué)生八、活動(dòng)過程1、準(zhǔn)備階段1.1與球共舞方法：兩人面對(duì)手拉手

14、，中間放一個(gè)足球，聽到老師播放音樂，便跟著音樂的節(jié)奏, 圍繞著球用雙腳交換輕踩球的方式來與球共舞要求：跟著音樂節(jié)奏跳動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)速度勻速1.2穿山越嶺方法：將每個(gè)班級(jí)分成四路縱隊(duì)，每隊(duì)的排頭拿球，當(dāng)聽到緊張的音樂聲時(shí)，排頭 迅速轉(zhuǎn)身以“ S”形式運(yùn)球繞過后面的幾位同學(xué)，將跑到最后時(shí)，將球穿給原來的第二 位同學(xué)，當(dāng)哪一組的球先回到排頭腳下，則為穿山越嶺成功要求：緊張有序1.3擺脫地雷陣方法：將每個(gè)班分成四列橫隊(duì)， 在隊(duì)伍前面的長(zhǎng)方形區(qū)域（寬2米X長(zhǎng)12米）防適量 的標(biāo)志碟讓學(xué)生聽到哨聲后一列一列運(yùn)球穿過標(biāo)志碟，再帶回來將球交給下一組要求：排隊(duì)有序，不推搡，不能觸碰標(biāo)志碟2、五對(duì)五足球半場(chǎng)足球小比賽方法：將全班分到四個(gè)半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)放一個(gè)下足球門