PLAYWAY1大綱_第1頁
PLAYWAY1大綱_第2頁
PLAYWAY1大綱_第3頁
PLAYWAY1大綱_第4頁
PLAYWAY1大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、單元及教學(xué)目標(biāo)主題1 了解并喜歡英語課堂2建立基本試聽課的課堂秩序3教師講解P LAYWAY 第一冊(cè)授課計(jì)劃(包括教材介紹,進(jìn)階等),授課理劍橋國(guó)際兒童英語 P LAYWAY第一冊(cè)教學(xué)大綱課程及活動(dòng)類型詞匯短語和句式參考課次及教學(xué)內(nèi)容教學(xué)材料1 P LAYWAY 教試聽課內(nèi)容:1認(rèn)讀單詞(選取PLAYWAY TO ENGLISH 第一冊(cè)第五單元的部分內(nèi)容)plane , car , train2 歌謠 :Listen , listen , Vroom, vroom , vroomA car , a car , Vroom, vroom , vroomListe n , liste n , sh

2、h , shh , shh ,A train , a train , shh , shh , shhA car , a train , and thereZzzzzzzzzzz材介紹PPT2詳細(xì)的試聽課教案及流程3試聽課教具單詞卡片4個(gè),單詞實(shí)物4個(gè),歌謠CD,律動(dòng) s a plane及掛圖,4獎(jiǎng)勵(lì)用品念引導(dǎo)學(xué)員入學(xué)備注:錄制試聽課視頻3-5個(gè)1喜歡英語第一次1 Playway to課堂1認(rèn)識(shí)教材中的主要人物 Max,En glish冃景音2建立基本Benny , Linda樂的課堂常規(guī)2理解并會(huì)使用2 Max手偶IWhat ' s活動(dòng),形成課短劇:I' m MaxGood m

3、orni ng after noon; Hello; 1'Hello , Good morning / after noon3 CD歌曲your堂意識(shí)貼畫m Max/ ;What ' s your name ?/eveningWhat ' s yourn ame?3學(xué)會(huì)在班小對(duì)話Hello to you.What ' s your name? I amn ame ?級(jí)里與別人歌曲:What ' s your name?理解:Where is Benny/Linda/Max?3 歌曲:What ' s your name?4 律動(dòng) What s交往

4、Here.4 短劇 I' m Max.your n ame?4學(xué)唱歌曲,第二次5 DVD 短劇按正確節(jié)奏1復(fù)習(xí)第一次課內(nèi)容I' m Max.及貼唱歌,拍手2理解并會(huì)使用Where is Benny /Linda /MaxHere1喜歡英語第一次課堂及老師1復(fù)習(xí)第一單元歌曲2認(rèn)識(shí)本課2認(rèn)讀并聽到單詞指出單詞圖片或?qū)嵉奈木邌卧~使用圖片卡介紹詞匯:book; pencil case; scissors; pencil;物并能正確發(fā)聽力練習(xí)schoolbag;glueBook , pencil case , scissors ,音詞匯練習(xí)理解:Do it; touch the pen

5、cil/pencil , school bag , glue3通過剪貼行動(dòng)故事:Take your pencil case理解:Take you pencil case; Put it inDo it /Touch the pen cil發(fā)展精細(xì)動(dòng)執(zhí)行指令your schoolbag; Go to school.第二次作執(zhí)行打亂順序的指令1復(fù)習(xí)第一次單詞2 School4理解行動(dòng)將圖畫正確標(biāo)序2 行動(dòng)故事 : Take your pencil故事并能正短?。築enny ' s Flower Hel pme.Max;Theredcase確排序,最貼畫pen cil/ ,PI ease;

6、Okay; Thank you;Put it in your schoolbag , Take your6活動(dòng)用書1單詞卡book , pencilcase , scissors ,pencilschoolbagglue2行動(dòng)故事卡及掛圖3 DVD短劇高要求為能說出行動(dòng)故5理解并能表演短劇小對(duì)話歌曲:School is funComing; Here I am.School is fun; Yeahschoolbag . Go to school第三次1復(fù)習(xí)第一冊(cè)單詞及第二次行動(dòng)故事2 短?。築enny ' s flower理解并使用下列單詞Hel PmeThe redpencilBe

7、nnyflower4 CD歌曲School is fun .5律動(dòng)歌曲School is fun ./.please. Okay ; ThankComing . Here I am第四次you6 活動(dòng)用書1復(fù)習(xí)第一次單詞,第二次行動(dòng)故事2 歌曲 School is fun .1喜歡英語第一次1 認(rèn)讀單詞 :apple , banana, plum.pear,課堂及老師第二次:1 單詞卡 :3 Fruit2建立基本使用圖片卡介紹詞匯:聽力練習(xí)apple; banana; plum; p ear1復(fù)習(xí)第一次單詞apple; banana;課堂秩序詞匯練習(xí)one; two; three; four;

8、 five; two2認(rèn)讀單詞:plum; p ear3認(rèn)讀水果使用圖片卡介紹詞匯:appi es/ba nanas/p ears/plumsOne , two , three , four ,five , twoNumber1-5單詞詞匯游戲理解:How many bananas/ areapples , bananas , plu ms, p ears ,2行動(dòng)故事卡及4認(rèn)識(shí)1-5正確排序there?3理解并能簡(jiǎn)單回答句型掛圖的阿拉伯?dāng)?shù)行 動(dòng)故事 : Open yourHow many bananas /.are there?3 CD歌謠:字,并與水果schoolbag第三次Givemea

9、連用執(zhí)行指令理解:Open your schoolbag; Take1復(fù)習(xí)第一,二次單詞及練習(xí)數(shù)字banana5能夠理解表執(zhí)行打亂順序的指令out an apple; Bite in to it; Yummy!2 行動(dòng)故事: Open your schoolbag;4律動(dòng)歌謠演律動(dòng)歌謠將圖畫正確標(biāo)序Give me a banan a/a n apple/;HereTake out an apple; Bite in to it;Givemea6能夠理解歌謠:Give me a bananayou are; It s over there.Yummy!banana及表演行動(dòng)故事:Going sh

10、opping理解:Linda and Benny are at home;第四次5 DVD 故事:go故事拼圖游戲Look, here is Max;1復(fù)習(xí)第一次單詞及數(shù)字shopping使用故事卡講故事Have a plum; Linda and Benny are2復(fù)習(xí)行動(dòng)故事6活動(dòng)用書1喜歡英語課堂及老師2建立基本課堂秩序3模仿小動(dòng)物的叫聲,認(rèn)小對(duì)話-使用圖片卡介紹詞匯聽力練習(xí)詞匯游戲-復(fù)習(xí)詞匯和邏輯順序at home; Look, here is Max;What ' s in the basket? No apples.no bananas, no pears; It 

11、9; s Max.cat; dog; hamster ;mouse; duck;rabbitIs it cat/ ?; No, sorry; Yes.What ' s this? ;miaow; woof; squeak;3 歌謠 : Give me a banana4活動(dòng)用書第8頁上半部分第五次1復(fù)習(xí)第一次單詞及數(shù)字及Howmany 句型復(fù)習(xí)行動(dòng)故事復(fù)習(xí)歌謠故事-go shopping活動(dòng)用書第9頁上半部分第一次1 認(rèn)讀單詞 : cat , dog ,hamstermouse , duck , rabbit使用句型:Is it a cat ? No , sorry1單詞卡 cat ,

12、/Yes.第二次dog ,hamster ,mouse , duck ,4 p ets讀小動(dòng)物單歌謠:What ' s this?quack.1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞rabbit詞故事:The mouseLet ' s play; No, go away.2 歌謠:What is this?2 CD 歌謠:4理解并操作拼圖游戲理解:The mouse is (very)sad; The第三次What is this利用小動(dòng)物使用故事卡講故事mouse goes away;1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞3律動(dòng)歌謠:邏輯排序詞匯復(fù)習(xí)與找出隱藏圖片游戲Let ' s go to the s

13、how; Wonderful;2復(fù)習(xí)歌謠What ' s this ?5有節(jié)奏感Super; Abracadabra.3 故事:The mouse4 DVD故事:的表演歌謠Yes, it is; No, it isn t; one mouse;第四次The mouse5理解DVDtwo dogs; three cats; four rabbits1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞故事理解: How many ani mals are there?2復(fù)習(xí)歌謠6理解復(fù)數(shù)3復(fù)習(xí)故事4 one mouse , two dogs , threecats , four rabbits理解運(yùn)用句型 :How ma

14、ny ani mals are there ?Unit1-41理解階段階段性測(cè)試說明:階段性測(cè)性測(cè)試的概1階段性測(cè)試在學(xué)生學(xué)習(xí)完成前四個(gè)單元之后進(jìn)行,進(jìn)行測(cè)試前可以用1-3次課復(fù)習(xí)前四個(gè)單元念,知道如何應(yīng)對(duì)測(cè)試2對(duì)階段性小勝利的表彰,增強(qiáng)成就3復(fù)習(xí)1-4單元的重點(diǎn)內(nèi)容2階段性測(cè)試方式模擬 CCEC考試方式包括聽力,書寫及口語三部分3階段性測(cè)試的內(nèi)容全部選自PLAYWAY TO ENGLISH 第一冊(cè)1-4單元的內(nèi)容1電子版Unit1-4階段性測(cè)試4階段性測(cè)試要求教師在本班舉行一個(gè)隆重的小型頒獎(jiǎng)儀式,鼓勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。5本次階段性測(cè)試卷題型聽力書寫口語3)Liste n and Num

15、berP ick out the odd p icture邏輯排序(3題)(4 幅圖)2)Listen and Tick(5道題)(3 題 )2) count and answer the questionssay a cha nt(兩個(gè)中選一個(gè) )(4題)1將聲音與玩具對(duì)應(yīng),認(rèn)讀玩具單第一次1 單詞卡:1 認(rèn)讀單詞: teddy bear , trainplane , car , doll , compu ter game ,ball , pu zzle第二次1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞teddy beartrain , planecardollcomputergame , ball2將顏色與單詞對(duì)

16、應(yīng),認(rèn)讀顏色單使用圖片卡介紹詞匯: teddy bear; train; plane; car(vroom); doll (mummy);2認(rèn)讀顏色單詞:blue , red , yellow,pink3 理解并簡(jiǎn)答 What colour ispu zzle, blue , red , yellow , pink詞聽力練習(xí)compu ter game; ball; pu zzlenu mber one ? What nu mber is2教師自備彩紙5 Toys3手工制作詞匯練習(xí)blue; red; gree n; yellow; pinkblue .3 CD歌謠:顏色陀螺及使用圖片卡辨析和

17、擴(kuò)展詞匯:理解:Draw a yellow/ball;4聽,理解并畫出顏色Liste n , liste n剪紙發(fā)展精詞匯游戲Draw a yellow ball4律動(dòng):歌謠細(xì)運(yùn)動(dòng)能力制作旋轉(zhuǎn)陀螺What colour is nu mber on e?;第三次Liste n , liste n拼字游戲Bi ngo!Bin go!1復(fù)習(xí)第一次,第二次認(rèn)讀單詞5涂色練習(xí)卡,歌謠:Listen, ListenListen; And there' s a plane.2用顏色做BINGO游戲教師用書1404理解并使韻律詩:My blue trainMy yellow star;(I '

18、 ve)finished.3理解 并簡(jiǎn)答 How many teddy用How辨析和尋找隱藏圖片的詞匯游戲One teddy bear; two dolls; threebears are there ?many 句型,balls; four planes第四次6教師自備實(shí)物能用1-5簡(jiǎn)理解: How many toys are there?1復(fù)習(xí)第一次,第二次認(rèn)讀單詞玩具單回答問數(shù)2 歌謠:Listen , listen量的句型第五次:5理解背誦1復(fù)習(xí)第一次顏色單詞,第二次歌謠韻律詩2 韻律詩:My blue tr4ain3 結(jié)合數(shù)字,How ma ny 句型復(fù)習(xí)本課玩具單詞How many

19、 toys arethere ?1感受理解四第一次季1 認(rèn)讀并理解 snow; Let' s make a2準(zhǔn)備冬季sno wma n;eyes; mouth;no se;的圖片或視Yipp ee!頻讓學(xué)生充行動(dòng)故事:Snow! Let ' s make a理解snow; Let ' s make a snowman;2行動(dòng)故事分理解冬季sno wma neyes; mouth; no se; Yipp ee!第二次3理解,表演執(zhí)行指令1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事行動(dòng)故事及執(zhí)行打亂順序的指令2 歌曲: This is my snowman;7制作顏色陀螺1單詞卡片:eyes, mou

20、thnosesno wma n2行動(dòng)故事卡及掛圖3 CD歌曲This is my6 Winter對(duì)其邏輯排4理解并表演歌曲Thisismysno wma n;5理解并表演故事 Thesno wma n6理解并表演韻律詩:Snow ,snow將圖畫正確標(biāo)序-歌曲:This is my snowman-故事:The snowman拼圖游戲講述添加錯(cuò)誤的故事詞匯復(fù)習(xí)和圖片謎語韻律詩:snow, snowThis is my snowman; What a bignose.基 本理解:The rabbit is hungry;Mmmmh; Got it!snow, sun; grow; run第三次1

21、復(fù)習(xí)行動(dòng)故事2 復(fù)習(xí)歌曲: This is my snowman;3 故事: The snowman第四次1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事及歌曲2 韻律詩:Snow , snow第一次1認(rèn)讀并理解:Be a rabbit/;Getsno wma n;4律動(dòng)歌曲This is mysno wma n;5 DVD故事:The sno wma n6 CD韻律詩:Snow , snow7教師用書動(dòng)物腳印圖(可復(fù)?。?理解行動(dòng)行動(dòng)故事:Get out of bed理解:Be a rabbit/ ;Get out of bed;out of bed; Wash your face; Clea n7 Health故事中的指執(zhí)

22、行指令Wash your face; Clean you teeth;you teeth; Bendyour kn ees;1行動(dòng)故事卡及令并做出相執(zhí)行打亂順序的指令Bend your kn ees; Jump; Have aJump; Have a glass of milk.掛圖應(yīng)指令將圖畫正確標(biāo)序glass of milk.2行動(dòng)故事:2 CD 歌曲:Get2理解并表第二次out of bed演歌曲歌曲:Get out of bedGet out of bed; Wash your face;1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事3律動(dòng)歌曲:3熟練應(yīng)用短?。篈 loose toothClea nyour tee

23、th;Bend your2 歌曲:Get out of bedGet out of bedHow many貼畫Knees; Jump; Let ' s keep fit.第三次4歌曲掛圖句型分角色表演Open your mouth; P ull.1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事5 DVD短劇4理解DVD確認(rèn)數(shù)量基本理解: Try aga in, pl ease; Look,2復(fù)習(xí)歌曲A loose tooth短劇my tooth.3 短?。篈 loose tooth理解:How many schoolbags/-can第四次you find?1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事,歌曲Draw a circle around

24、the schoolbag.2 復(fù)習(xí)短?。篈 loose tooth3 認(rèn)讀并理解:How manyschoolbags can you find ? Draw a circle around the schoolbag第一次1單詞卡 :8Party1 認(rèn)讀并理解:princess; sheriff;prin cess;time1能用英語clow n; six; seve n; eight; nine; ten;sheriff;clow n;數(shù)1-10的數(shù)Sit dow n.si x;字使用圖片卡介紹詞匯princess;sheriff; clown; six; seven;2 韻律詩:Pri

25、ncess, sheriffseve n; eight;2能看數(shù)字韻律詩:Prin cess, sheriffeight; nine; ten; Sit dow n.第二次nine; ten;說出數(shù)字的歌曲:Princess, sheriff1復(fù)習(xí)韻律詩Sit dow n.英文單詞并詞匯游戲與邏輯排序練習(xí)bear; more2 數(shù)字 six, seven , eight , nine , ten,2 CD韻律詩能用數(shù)字回詞匯復(fù)習(xí)與辨識(shí)隱藏圖畫的游戲理解:How many ghosts/ are可以結(jié)合How many 句型3 CD歌曲:答How歌曲:A party songthere?3 歌曲

26、:Princess, sheriffPrin cess,many 句型拼圖Clap your han ds; Stamp your feet;第三次sheriff制作面具Turn around; Dance and sing.1復(fù)習(xí)數(shù)字1-10,結(jié)合 How many4 CD歌曲:A3會(huì)表演韻短?。篢he ghost只需理解:She ' s /He ' s a ghost/ 句型party songPrin cess,sher 肝party song4理解DVD短?。篢heghost貼畫小對(duì)話分角色表演-基本理解:Let' s play a game; Closeyou

27、r eyes; Right;Now you; Let ' s run.2 復(fù)習(xí)歌曲:Princess, sheriff3 歌曲:A party song第四次1復(fù)習(xí)數(shù)字句型2復(fù)習(xí)歌曲3復(fù)習(xí)歌曲5 教師用書P200,可涂色,可練習(xí) How1-10,結(jié)合 How many:Princess, sheriff:A party song4 DVD 短?。篢he ghost(初步引入)第五次1復(fù)習(xí)數(shù)字句型2復(fù)習(xí)歌曲3復(fù)習(xí)歌曲4 DVD短劇1-10,結(jié)合 How many:Princess, sheriff:A party song:The ghostmany 句型,可復(fù)印6 DVD短?。篢he

28、ghost7短劇貼畫1理解階段Un it5-8性測(cè)試的概階段性測(cè)試說明:階段性測(cè)念,知道如1階段性測(cè)試在學(xué)生學(xué)習(xí)完成5-8單兀之后進(jìn)行,進(jìn)行測(cè)試前可以用1-3次課復(fù)習(xí)5-8單兀進(jìn)行復(fù)習(xí)試何應(yīng)對(duì)測(cè)試2階段性測(cè)試方式模擬 CCEC考試方式包括聽力,書寫及口語三部分1電子版Unit2對(duì)階段性3階段性測(cè)試的內(nèi)容全部選自PLAYWft Z A Z r /"x 1 K 1 /*、1 1 c 1 1AiV.仃仃.廠 c占芻 1 占i-4-t >7?5-8階段性測(cè)試VAY TO ENGLISH 第一冊(cè)5-8單元的內(nèi)容小勝利的表4階段性測(cè)試要求教師在本班舉行一個(gè)隆重的小型頒獎(jiǎng)儀式,鼓勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)

29、習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。卷彰,增強(qiáng)成就5本次階段性測(cè)試卷題型感聽力 1 ) Listen and Number(4幅圖)2) Listen and Tick(5 道題)3)Listen and color (10個(gè)數(shù)字)3復(fù)習(xí)5-8書寫 1) pick out the odd picture(3 題 )2) count and answer the questions(4 題)單元的重點(diǎn)口語 :si ng a song(兩個(gè)中選一個(gè))內(nèi)容1認(rèn)識(shí)本單第一次1單詞卡片:元中的食品pi zza;corn flakes;Ilike1 認(rèn)讀 pizza; corn flakes;p izza;單詞,看見圖歌謠:p

30、izza, pizzapizza/ ;Yummy!2 理解并使用:1 likeCorn flakes9Food片更說出單使用圖片卡介紹詞匯sp aghetti; cheese; chips; cake; milkpizza/ ;Yummy!Sp aghetti,and drink詞詞匯游戲What do you like?; flowers3 歌謠:pizza, pizzacheese; chips;2能根據(jù)本表達(dá)喜歡的食物cake, milk單元的食物小對(duì)話-1 ' m not/sohungry;Happy2 CD及律動(dòng)歌單詞回答出短?。篗ax ' s birthdaybir

31、thday; Ouch!第二次:謠:pizza, pizza自己喜歡的貼畫1 復(fù)習(xí)歌謠:pi zza, pi zza3 CD及律動(dòng)歌食物分角色表演2 認(rèn)讀單詞:spaghetti;cheese;謠:Lots of3能夠表演歌謠:Lots of spaghettilots of spaghetti/chickenon a bigchips; cake; milk. Flowerssp aghetti歌謠:pizza,pl ate; with butter; great; ketchu p3 理解并使用 :What do you like?4 DVD短?。簆izza 歌謠:4 歌謠:Lots of

32、 spaghetti(初步引Max'sLotsof入)birthdaysp aghetti第三次5歌謠掛圖4能理解1 復(fù)習(xí)歌謠:pizza, pizzaDVD短?。?復(fù)習(xí)第一,二次認(rèn)讀單詞Max 's3 歌謠:Lots of spaghetti4 DVD 短?。篗ax ' s birthday (初birthday步引入)第四次:1 復(fù)習(xí)歌謠:pizza, pizza2復(fù)習(xí)第一,二次認(rèn)讀單詞3 歌謠:Lots of spaghetti4 DVD 短?。?Max ' s birthday第一次使用圖片卡介紹詞匯1 認(rèn)讀單詞:rain , wind , snow ,

33、1理解感受雨rain; wind; clouds; A cap on a frog;sun , clouds2看到卡片聽力練習(xí)Caps are always fun.2 歌謠: a cap on a hat或?qū)嵨锬苷f詞匯游戲A cap on a hat , a cap on a dog, A1單詞卡片:10出下列單詞歌謠:A cap on a catcap on a rabbit ,a cap on a frog ,rain , wind ,Weatherrai n.歌曲:It' s rainingIt' s raining; Come out; Oh, what arain

34、, snow, or sun . Caps aresnow , sun ,wi nd ,snow ,故事:The little seedrainy day!always fun .( 初步引入)cloudssun, clouds拼圖基本理解:The little seed is asleep;第二次2歌曲:It ' s3能表演歌謠 a cap ona hat歌曲:It ' srai ning歌謠: rain ,rain , rain11Ani mals使用故事卡講故事情景敘述小小工藝品制作 (建議-歌謠:Rain, rain, rain-使用圖片卡介紹詞匯聽力練習(xí)詞匯游戲Loo

35、k at the clouds; The little seedgrows; The rain stops; Here comesthe sun; It s warm.Here comes the rain/Lion, ele phant, mon key, hippo;sn ake; Is it the lion/-Yes, it is; No, itisn t.1復(fù)習(xí)第一次單詞raining CD,掛2 歌謠:a cap on a hat3 歌曲:It' s rainingIt s raining .Come out and letp lay , Run and jump , Oh

36、 , what arainy day .(初步引入)第三次1復(fù)習(xí)第一,次內(nèi)容2 DVD 故事:The little seed第四次1復(fù)習(xí)前三次內(nèi)容2 歌謠 : rain , rain , rain第一次1 認(rèn) 讀單詞:lion , elephant,mon key , hippo , sn ake圖及律動(dòng)3歌謠:aon a hatCD及掛圖4故事:capThelittle seed DVD1單詞卡片:辨識(shí)隱藏圖片理解:What animals can you find?;2 會(huì)用句型:Is it the lion ? Yes, itlio n , ele phant,故事:The lion i

37、s illWhat ' s in number one/?is . /No , it isn ' t .mon key,拼圖游戲基本理解:The lionis ill; The3 理解句型 What animal can youhippo , sn ake1理解認(rèn)讀動(dòng)借助故事卡講故事ele phant/ wa nts to help;find? What s in the box2 歌曲:Listen物單詞游戲Liste n to my music; stop it, pl ease;nu mber one?to the ani mals2會(huì)和老師歌曲:Listen to th

38、e animalsThank you for the won derful music.第二次CD,掛圖及律動(dòng)一起表演歌單詞復(fù)習(xí)和邏輯順序練習(xí)Liste n to the ani mals; What a1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞及句型3故事DVD曲 Listen towon derful song;2 DVD 故事:The lion is illthe an imalsCome on, sing and dance with me第三次3理解DVDrubber1復(fù)習(xí)第一次單詞故事并做相理解:Row numberone/ ;Which2復(fù)習(xí)第二次 DVD故事:The lion is應(yīng)排序等活pict

39、ure doesn t fit?; Cross it out.ill動(dòng)3 歌曲:Listen to the animals第四次1復(fù)習(xí)第一次單詞2復(fù)習(xí)第二次DVD故事:The lion is ill3復(fù)習(xí)第三次歌曲 :Listen to theani mals4 理解單詞:row , number ,whichpicture doesn' t fit ? Cross it out .12Holidays1理解節(jié)假日的意思2能看圖或?qū)嵨镎f出本單元的重點(diǎn)單詞行動(dòng)故事:It' s hot執(zhí)行指令執(zhí)行打亂順序的指令將圖畫正確標(biāo)序-使用圖片卡介紹詞匯詞匯游戲只需理解:It ' s

40、 hot; Go to theswim ming po ol; Look up at the sky;It startsrai ning;Take offshoes/socks/jea ns/T-shirt;Run home in the rain.yourholiday; beach; jungle;mountains;farm; city; garde n-基本理解:It' s summer; Max goeson holiday;第一次1行動(dòng)故事:it' s hot1單詞卡片:第二次1復(fù)習(xí)第一次行動(dòng)故事2認(rèn)讀單詞holiday , beachjungle mountain

41、s , farm , city ,garden3 理解句型 :Let s see, what havebeachjun gle,mountains , farmcity , garde n2故事DVD3能夠表演歌曲HaPPy.故事:Max goes on holidayIs Max on thebeach/i nthejungle/ ?,No; Where is Max?;we got so far ?3 歌曲:Happy,happy holiday第三次happy拼圖游戲He is n ot in the/on the ;He is in1復(fù)習(xí)第一次行動(dòng)故事CD,掛圖及律holiday借助故

42、事卡講故事his garde n;2復(fù)習(xí)第二次認(rèn)讀單詞動(dòng)4 能理解猜測(cè)游戲He ' s eating flowers; Max is happy.3 DVD 故事:Max goes on holiday4行動(dòng)故事卡DVD故事邏輯順序練習(xí)Happy holiday; Goodbye; See you第四次歌曲:Happy, happy holidayon the /" the ;Hooray1復(fù)習(xí)刖三次內(nèi)容在隱藏圖上涂色只需理解:Try to find the way to2 歌曲:Happy, happy holidayLin da/ ;What ' s next?T

43、ell me the way to Lin da/Un it9-121理解階段階段性測(cè)試說明:階段性測(cè)性測(cè)試的概1階段性測(cè)試在學(xué)生學(xué)習(xí)完成9-12單元后進(jìn)行,進(jìn)行測(cè)試前可以用1-3次課復(fù)習(xí)9-12單元試念,知道如2階段性測(cè)試方式模擬 CCEC考試方式包括聽力,書寫及口語三部分1電子版Unit何應(yīng)對(duì)測(cè)試3階段性測(cè)試的內(nèi)容全部選自PLAYWAY TO ENGLISH 第一冊(cè)9-12單元的內(nèi)容9-12單元階段2對(duì)階段性4階段性測(cè)試要求教師在本班舉行一個(gè)隆重的小型頒獎(jiǎng)儀式,鼓勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。性測(cè)試卷小勝利的表5本次階段性測(cè)試卷題型彰,增強(qiáng)成就聽力 1)Listen and Number(4幅

44、圖)2) Listen and Tick(5 道題)3)Liste n and color感書寫 1) pick out the odd picture(3 題)2) who is different ? Cross it.(5題)3復(fù)習(xí)5-8口語 :si ng a song(兩個(gè)中選一個(gè))單元的重點(diǎn)內(nèi)容Merry Christmas; Number one/ 第一次1理解圣誕節(jié)is1 認(rèn)讀:Merry Christmas1 故事:FatherChirstma的含義,能互相祝福圣誕節(jié)快樂理解:Father Christmas; Rudolph the2教師講解圣誕習(xí)俗,理解FatherChri

45、stmass用英語祝福并介紹英國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗rein deerChristmas , Rudo Iph the rein deerDVD圣誕節(jié)快樂故事:Father Christmas理解:It' s Christmas; L in da; Benny3 學(xué)生涂色:Number one is2歌曲:A2大體知道拼圖游戲and Max are aslee p;第二次merry,merry圣誕習(xí)俗借助故事卡講故事A book for Lin da, a ball for Benny1復(fù)習(xí)圣誕節(jié)習(xí)俗Christmas3會(huì)唱歌曲:歌曲: A merry,merryand a teddy bear for Max;2 DVD 故事:Father ChristmasCD,掛圖及律動(dòng)Amerry,ChristmasWhat can I do?; Brrr; It' s cold.第三次3教師用書308merry制作一個(gè)圣誕老師的玩偶A Merry, Merry Christmas to all of1復(fù)習(xí)圣誕及習(xí)俗頁圣誕小玩偶Christmasyou2 復(fù)習(xí) DVD 故事:Father Christmas3 歌曲: A merry,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論